三年級(jí)小學(xué)作文精品[3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“叮呤呤……”上課了。我馬上奔向教室，可總覺(jué)得脖子上少了點(diǎn)什么。�。≡瓉�(lái)是乘公交車(chē)的月票丟了。我本想去找，可看見(jiàn)老師已經(jīng)來(lái)了，只能先上課了。
我在位置上坐立不安，本來(lái)我是課堂上的主角，老師總表?yè)P(yáng)我發(fā)言踴躍�？山裉�，我恍恍惚惚的，魂不守舍，只盼著快點(diǎn)下課。
終于下課了，我飛奔了出去，想立即找到月票，可找了老半天，一無(wú)所獲。
放學(xué)了，我沒(méi)有乘車(chē)證，沉甸甸的書(shū)包，挪動(dòng)著腳步，心想：如果我有乖車(chē)證就不用走回家了。這時(shí)，一輛三路車(chē)從我身邊駛過(guò)。唉！真慘。如果我有三路車(chē)車(chē)牌的話(huà)，或許正在觀看西山風(fēng)景呢！偏偏這時(shí)，水良叔叔的車(chē)又從我身邊駛過(guò)，我想：“如果師傅（爸爸局里的.駕駛員）或爸爸的車(chē)剛好經(jīng)過(guò)該多好��！”可老天爺再也沒(méi)有讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，我只好用自己的雙腳走到家。
都怪我粗心，把牌子丟了，不然就不會(huì)讓我的雙腳受委曲了。我真是自作自受�。〔贿^(guò)壞事也可變成好事，不正好讓我鍛煉了一次身體嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)窗外飄起了白色的小棉球，仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。看見(jiàn)窗外的飄雪我開(kāi)心極了！
起床后，我迫不及待的跑下樓，手捧著接了點(diǎn)雪子，看了看它們的樣子覺(jué)得非常奇怪，于是仔細(xì)觀察起來(lái)。原來(lái)他們有很多形狀，有的像冰塊，有的`像圓球，還有的像雪花樣子漂亮極了！它們從天空落到地面的聲音可好聽(tīng)了，“滴答”， “滴答”，落到地上的雪子越積越多連成一片，整個(gè)地面好像披上了一層薄薄的白紗。
我仰望著天空，心想要是天天都能看到這么美的雪景該有多好呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào)，那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家，結(jié)果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你做完作業(yè)不能�！币恢卑盐艺f(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好，因?yàn)槿绻麤](méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì)不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的'孩子。
所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢？
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