時(shí)光優(yōu)秀作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jī)分?jǐn)?shù)之間，恐怕早已忘了快樂(lè)是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗菚r(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的，無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺?huà)得不好而指責(zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗难劬芰粒械男?dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對(duì)，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
體活課剛結(jié)束，女生們陸續(xù)感到下起了雨，再仔細(xì)一觀察是冰雹，“啊”我們幾乎同時(shí)大叫起來(lái)（這里可以用異口同聲來(lái)形容），也許是真的太激動(dòng)，太興奮了，這叫聲引起了許多同學(xué)的注意，大家有意識(shí)地想“下冰雹了”。我們這些浪漫主義者更是欣喜，乞求上蒼給我們下一場(chǎng)大雪，好一個(gè)“情深深雨蒙蒙”
這可口的午飯自然不認(rèn)真對(duì)待了，我們急急地嚼上幾口，就迫不及待地向下沖。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界，雖然不是雪，但也有那種格林童話的味道。緩緩地漫步在跑道上，我們溫暖一行四人，很是快樂(lè)。小小的冰雹掉下來(lái)，輕柔地打在衣服上。不久，我們一回頭，操場(chǎng)上已都是興奮的孩子了。每個(gè)人的頭上都鑲上了一層冰，身上都布滿了冰雹，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)“白雪公主”，“白馬王子”。人越來(lái)越多，顯然小小的操場(chǎng)裝不下我們的興奮，快樂(lè)了。
冰雹越下越大，感覺(jué)到了隱隱的痛，大家可不想把老天賜給我們的天氣浪費(fèi)，盡力保留這美好的時(shí)光。我們玩起了小時(shí)侯幼稚無(wú)比的“老鷹抓小雞”，還記得在小學(xué)無(wú)約束的作文里是這樣描寫(xiě)的：“老鷹在前面虎視眈眈地盯著小雞，母雞盡力展開(kāi)翅膀保護(hù)小雞，小雞也嘰嘰喳喳地躲啊躲”竟沒(méi)料到這幼稚無(wú)比的語(yǔ)句卻把我們此時(shí)的情景描繪得淋漓盡質(zhì)。
有些同學(xué)解下帽子，圍巾，摘下雨傘，一圈一圈瘋狂地跑著。雖然他們明白冰雹早晚會(huì)融化，但畢竟他們是在“捕捉”單純，美麗的時(shí)光。
“都初一了，還這樣幼稚”教導(dǎo)主任是再也不會(huì)體會(huì)我們的心情了。瘋狂了半個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人的目光都在彼此告訴彼此：其實(shí)，我們可大可小，單純，幼稚和無(wú)暇——
時(shí)光優(yōu)秀作文3
時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)只剩一年了。五年如一天，我不知道一年后的畢業(yè)典禮上，我會(huì)不會(huì)淚流滿面，但我確信我會(huì)留下遺憾。
記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我好奇地在學(xué)校里游蕩，令我記憶最深的是地理園里的馬蜂窩。
下課鈴一響，我立馬跑去看地理園里的馬蜂大戰(zhàn)。一群高年級(jí)大哥哥在馬蜂窩下用掃把捅馬蜂，還有的人用竹竿捅馬蜂窩。我一開(kāi)始小心翼翼地躲在人群后用小石子砸馬蜂窩，后來(lái)覺(jué)得無(wú)味，便拿起了掃把，在空中揮舞�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，我剛拿起掃把，就被突如其來(lái)的馬蜂蟄了后腦勺。我害怕極了，驚恐地跑回教室，想去找班主任老師哭訴�？墒钱�(dāng)時(shí)怎么也找不著班主任。我坐在座位上，準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。突然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)也被馬蜂蟄了，他看起來(lái)比我更嚴(yán)重，右眼右上角整片都紅腫了，但他卻很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都沒(méi)有要哭的跡象，弄得我反而不好意思哭了。
更令人難忘的是這個(gè)學(xué)期的足球比賽。不用上課去運(yùn)動(dòng)當(dāng)然很輕松又開(kāi)心啦，第一個(gè)星期比完賽，我獲得了男子第二名，五一放完假后，我又去溫州比賽。比賽的日子總是輕松而短暫的，一晃眼就消失無(wú)蹤了。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活就這樣一閃而逝了。在母校的教育下，我們得到了許多：我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們?cè)龠^(guò)一年就要畢業(yè)了，這一年是我們相處最后的時(shí)光，我一定要好好珍惜！
時(shí)光優(yōu)秀作文4
家鄉(xiāng)這個(gè)詞啊，我相信是很多人的精神寄托的地方。在家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都很開(kāi)心。
小時(shí)候，因?yàn)轭B皮愛(ài)玩，總是拉著姐姐陪我去巷口前的那條小河捉魚(yú)蝦。小河并不算清澈，卻有大把大把的魚(yú)蝦在河里游動(dòng)。魚(yú)蝦的顏色基本一樣，都是灰灰的，不知道是不是河里本來(lái)的灰塵泥沙把它們?nèi)境闪诉@個(gè)樣子，又或者是它們天生便是如此。魚(yú)蝦基本都是成群地圍在石塊下，輕搬起石塊，看著魚(yú)蝦們逃竄，時(shí)光便在如此流去了。
我有時(shí)會(huì)拿上一些最便宜的塑料杯子，就是在鄉(xiāng)下里幾元一大包的那種。舀一些河水，專門挑有一大群魚(yú)蝦的地方下手，在水里一劃，魚(yú)蝦便鉆了進(jìn)去，在水里游動(dòng)，嬉戲。我也不會(huì)說(shuō)把它們占為己有，把它們拿回家，畢竟我覺(jué)得略臟兮兮的河就是因?yàn)橛辛诉@些小生靈才變得生動(dòng)起來(lái)，不然在其他人眼里，河水和渠水沒(méi)什么兩樣。把它們重新放回水里的大自然后，我的衣服也被弄濕，黏在身上很不舒服。
回到家，被母親罵了一頓，換了身衣服，洗了個(gè)澡，肚子也便餓地咕咕叫起來(lái)。這時(shí)母親總是端來(lái)一些早已熱好的肉粽子，放在我面前。我一邊狼吞虎咽地嚼著肉粽，一邊含糊地應(yīng)著母親的“人生道理”。吃完后，我放下筷子，打了個(gè)飽嗝，又撒開(kāi)腳丫子去河邊了。母親在我身后無(wú)奈地笑看我的背影。
那段時(shí)光挺美好的，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心作業(yè)沒(méi)完成被老師罰站，不用擔(dān)心衣食行住，就在自己的童年時(shí)光里，想怎么玩就怎么玩。可惜現(xiàn)在，再也回不去了。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫做“中國(guó)”，伴隨著這首耳聞熟能詳?shù)母枨�，我們�(cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，任憑時(shí)光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔�！}記
回憶往昔冰心覺(jué)得兒時(shí)的我們很可笑，總是天真地認(rèn)為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時(shí)的我們?cè)缫验L(zhǎng)大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠；展望未來(lái)，世界的喧囂從未停止，唯一能做一只有獨(dú)自拭淚，爬起。
時(shí)光是生命的載體，時(shí)光所到之處留下的痕跡處處可見(jiàn)，那些看似平凡而相互的事情卻點(diǎn)燃了我們整個(gè)青春，貫穿了我們整個(gè)生命，彰顯了我們整個(gè)人生。
結(jié)親滿頭的白發(fā)見(jiàn)證了我們的無(wú)理取鬧；母親模糊不清的雙眸見(jiàn)證了我們的努力；母親欲聾的雙耳見(jiàn)證了我們的忤逆；母親眼角的皺紋見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)；母親粗糙的雙手見(jiàn)證了我們的歷程。
驀然回首，尋找時(shí)光的深刻痕跡，偶然發(fā)現(xiàn)天空的東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開(kāi)惺忪的睡眼，巨龍?jiān)谠旗F里翻滾嬉戲。
昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無(wú)與倫比的心，時(shí)間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對(duì)親人執(zhí)著的思念；時(shí)光帶來(lái)的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)的心。
時(shí)光的痕跡是永恒的，它不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖�。過(guò)去的事不必太執(zhí)著，要明白失去的已無(wú)法挽回；把握好現(xiàn)在才是最重要的，努力讓時(shí)光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會(huì)后悔。
時(shí)光在悠久博大的中國(guó)留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，幫助我們更上一層樓！
任憑時(shí)光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了長(zhǎng)大！
時(shí)光優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的，還有的是難忘的，而我的童年是這樣的——
小時(shí)候，我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起，所以我都待在農(nóng)村，無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大著。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子，留著清爽的短發(fā)，身上有許多的小傷，我十分勇敢，跟著爺爺奶奶去田里干活，去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí)，我總是第一個(gè)跑上去。
一次，我和爺爺奶奶去山上玩。走著走著，便來(lái)到了一位養(yǎng)蜂人家的旁邊。這時(shí)，一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶，我十分歡喜，伸手就去抓，結(jié)果這小東西猛得一躍，狠狠地扎了我一下，我立馬感受到了痛，立刻跑回了家。
后來(lái)，我入了學(xué)，生活變得越來(lái)越緊，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)的道路。各種的狂上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班，但這并沒(méi)有失去了我對(duì)生活的喜愛(ài)，反而讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
在浮山小學(xué)，我在四班中成長(zhǎng)，了解了同學(xué)們之間的為人處事，甚至是各種小心思。在這里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，天天都在畫(huà)畫(huà)，但成績(jī)還能保持在級(jí)部前幾名。在這里，我交到了我真正的朋友，我和她一起被罰，一起去買零食，一起陪伴著對(duì)方。這里是我的第一所學(xué)校。
后來(lái)，我來(lái)到了金家?guī)X學(xué)校，在這里認(rèn)識(shí)了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里，我也感到了快樂(lè)，這也是我現(xiàn)在的學(xué)校。
童年是難忘的，永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處；童年是快樂(lè)的，那些美好的日子總是讓我留戀；童年是幸福的，在黑暗中為我?guī)?lái)溫暖。
童年是獨(dú)一無(wú)二的，也是人生中最重要的一部分，因?yàn)樗俏覀兩械钠瘘c(diǎn)……
時(shí)光優(yōu)秀作文7
每天晚上去廣場(chǎng)漫步已成為一種習(xí)慣。總是喜歡華燈初上時(shí)去公園。公園里大理石鋪就的環(huán)形跑道上，跑步的行人如潮�；颡�(dú)自跑步，或三三兩兩，或成雙成對(duì)，在忽明忽暗的光線下，看不清臉上是悲是喜的表情。月亮在一排排樹(shù)木間穿行，星星掛滿枝頭竊竊私語(yǔ)。廣場(chǎng)被切成若干個(gè)方塊，每個(gè)段落里都會(huì)有一項(xiàng)鍛煉的項(xiàng)目，廣場(chǎng)舞、健身舞或者交誼舞，間或也會(huì)看到太極拳太極劍，在那里一招一式仙風(fēng)道骨般認(rèn)真領(lǐng)悟。
一切隨著墨色的鋪染都沉浸在靜謐里，昏暗的路燈下影子拉長(zhǎng)又變短。沿著九百米跑道，看遠(yuǎn)方萬(wàn)家燈火若隱若現(xiàn)。
有多久沒(méi)有靜下心體味季節(jié)的明媚了？有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)一下心靈的聲音了？每天穿梭在人潮中，為了生活而奔波，在時(shí)光的閱歷中，看到風(fēng)雨坎坷中走來(lái)的自己�？傄詾�，想要的幸福，在光陰的對(duì)岸。其實(shí)，經(jīng)過(guò)了許多的情感閱歷后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就淹沒(méi)在這流年的急景中，從未曾遠(yuǎn)離。生命的意義，在于追求與感悟，而這個(gè)過(guò)程，就是幸福。幸福在追求的過(guò)程中。不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是對(duì)美好生活的憧憬與向往。
冬天來(lái)了，公園里鮮有的花兒業(yè)已完成它的花期使命了，不禁想起那傲冬的臘梅。雖然到現(xiàn)在這個(gè)冬天沒(méi)有一片雪花落下，那不甘寂寞的臘梅是否在這寒冷的季節(jié)開(kāi)放了呢？應(yīng)該快開(kāi)了，期待聞到那散發(fā)悠長(zhǎng)的梅香。說(shuō)到這清冷的梅花香，自然會(huì)想到不遜色于梅的雪花了。所以，盼望下雪不是沒(méi)有緣由的�？刺鞖忸A(yù)報(bào)，雪花近日光臨了各大城市，在電腦上看著那些異地的雪景，就想起了那年，我們一起在單位掃雪的日子，和在這臘梅盛開(kāi)的季節(jié)，伴著雪飄人間的盛景，我想，如果今年的雪花飄至，我不會(huì)辜負(fù)這花香的約定。
每個(gè)時(shí)節(jié)，都有不同的花香，或冷傲，或芬芳，或甜美，只在于你的捕捉，你的思緒。如果注定花香代表著一種約定，那么四季流轉(zhuǎn)中，我堅(jiān)信那句話：時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
如果能有一個(gè)角落，能讓你尋你所愛(ài)，傾聽(tīng)內(nèi)心，把世界關(guān)在窗外，那刻的自己多么豐盛。
——題記
在一個(gè)暖暖的午后，我踱著腳步，漫步在人跡罕至的街頭。一家匠心別運(yùn)的小咖啡館映入眼球，它如磁石般吸引著我的腳步，我朝它走去。
拾級(jí)而上，咖啡館門前的小櫥窗映入眼簾，里面擺放著基本英文書(shū)，這是一家書(shū)店咖啡館。自動(dòng)門在叮咚作響后歡迎我的到來(lái)，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，還未等我做好心理準(zhǔn)備，一大團(tuán)一大簇的鮮花擠擠攘攘填滿視線：玫瑰、滿天星、百合……不一而足。在透明玻璃瓶中，是它們干凈的花枝，玻璃瓶外，花團(tuán)錦簇。和花簇貼身而過(guò)，館內(nèi)景致更加別出心裁：昏黃的燈光、精致的書(shū)籍、擺放整齊的咖啡杯盤，別具特色的小擺件……何奈自己表達(dá)能力有限，卻也找不到精致的文字來(lái)描摹眼睛看到的美好。掀開(kāi)隱隱約約的紗簾，在一張供讀者享用的沙發(fā)中淪陷。
在各種書(shū)籍中找到一本名為《最好不相忘》的書(shū)籍，是張愛(ài)玲傳記。一個(gè)完整的午后，在這本書(shū)中感受著張愛(ài)玲的愛(ài)恨情仇：家庭的紛爭(zhēng)、愛(ài)情的苦悶、老年的漂泊。所以，她給讀者的是終究是那么一張蒼涼的側(cè)影，寥落的身體曲線中透露著對(duì)于這個(gè)紛繁世事的冷漠。那天下午，眼淚特別賤，時(shí)不時(shí)從眼眶緩緩滾落，涼冰冰。我一直思考一個(gè)問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)內(nèi)里豐滿卻極度缺乏安全感的雙魚(yú)女來(lái)說(shuō)，這樣的書(shū)是不是天生不適合我?
不論如何，那樣的午后就像那杯玫瑰拿鐵，余味綿綿，令人回味。碌碌人生，這樣的時(shí)光實(shí)為珍貴，我且叫它小奢靡時(shí)光!
時(shí)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光流動(dòng)，灑落在陽(yáng)臺(tái)上，一只雪白的肥貓將它的肚皮翻上去，享受這難得的愜意。這一片白毛實(shí)在亮得刺眼，我一把抱起包裹在陽(yáng)光里的貓，把頭埋了進(jìn)去。
“噫！一股子貓屎味兒！”抬起的臉上滿是嫌棄。不情不愿地抄起屎鏟，身負(fù)“鏟屎官”的光榮稱號(hào)，面對(duì)著高高隆起的貓砂，壯烈地鏟了下去。只留旁邊貓主子，一臉不屑地望著我。
書(shū)桌上攤開(kāi)了好幾本書(shū)，臺(tái)燈傾斜15度，我坐在椅子上奮筆疾書(shū)。一只貓悄悄走了進(jìn)來(lái)，用毛茸茸的腦袋蹭蹭我的褲腿，然后輕輕一躍，揣著爪子趴在了一旁，就看著我寫(xiě)作業(yè)。
一旁的肥貓伸出一只爪子，瞇上眼睛舔起了毛。我情不自禁用手摸摸它的腦袋，嘴角上揚(yáng)15度。
聽(tīng)見(jiàn)臥室一陣嘈雜，我這個(gè)“主子御前帶刀二品侍衛(wèi)”連忙趕來(lái)救駕。猛推開(kāi)房門，定睛一看，好家伙！主子在我床上蹦迪呢！它一邊蹦還一邊轉(zhuǎn)圈！“主子真是太可愛(ài)了！”我摸著剛剛被主子劃的口子說(shuō)道。
在穿上一件黑色衣服之后，我一雙小眼睛立即發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方。只見(jiàn)衣服上橫豎分布著一根又一根潔白的貓毛，天吶，這就是主子贈(zèng)予我的榮耀嗎？！哭笑不得的我拿起膠帶，準(zhǔn)備消滅這些“勛章”，只見(jiàn)主子就躺在另外一堆衣服上，橫眉冷對(duì)。果然，還是我錯(cuò)了嗎放下手中衣物，任由主子在上面自由撒野。
窗外烏云密布，天陰沉了許多，還伴隨著幾聲雷響，太陽(yáng)不知所蹤。好想找回太陽(yáng)啊�；仡^看見(jiàn)在被子上蜷著的肥貓，立馬把它擁在懷里，瞬間一股暖流通遍了全身，這是一種說(shuō)不出的快樂(lè)。找到了，我在陰天時(shí)的小太陽(yáng)。
家里的肥貓可能并沒(méi)有別人家的可愛(ài)，沒(méi)有那么聽(tīng)話、聰明，但它對(duì)我而言，就算它再普通，也是限量版。
捧一杯熱牛奶，吸引來(lái)一只肥貓臥在身邊，和它共度的時(shí)光，對(duì)我而言，就是最美好的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
我是光祿二中的學(xué)生，光祿二中是我的母校，當(dāng)我第一次踏進(jìn)光路二中，是在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，和媽媽一起去報(bào)名，到哪以后，令我很吃驚，我才考200多分，校長(zhǎng)不要我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好成績(jī)有差，經(jīng)過(guò)媽媽的幾次嘮叨，校長(zhǎng)同意了我留在學(xué)校，我走進(jìn)了七3班，在八三班我認(rèn)識(shí)了朋友認(rèn)識(shí)了哥們，當(dāng)時(shí)他們正在學(xué)太極拳，班主任叫我去學(xué)，當(dāng)事我的心情是多么愉快。
還記得那天，我挨打了，因?yàn)樵趒q上聊天跟同學(xué)吵架，到了學(xué)校，我進(jìn)了宿舍，他過(guò)來(lái)找我事，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约毫庑�，打不過(guò)人家，我在床上坐著，他用手掐我，用磚砸我，可是自己沒(méi)有力氣，還擊的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，后來(lái)他出去了突然留鼻血了，有會(huì)來(lái)打了我一頓，不知道怎么回事我的頭撞到了暖器管上，當(dāng)時(shí)我的記憶全部消失不見(jiàn)，漸漸的想了起來(lái)，自己整整鋪蓋，進(jìn)了班，班主任叫我們?nèi)ド龂?guó)旗，可他沒(méi)去，這時(shí)我心里有些害怕！果然進(jìn)班里以后他拿花盆砸我當(dāng)時(shí)我閃的快，沒(méi)有砸到我，我拿去花盆就去砸他，這是情況危急老師出現(xiàn)了！讓我們?nèi)チ税喙遥侥囊院蟀嘀魅巫屛覀冋f(shuō)事情的過(guò)程，我們倆都有錯(cuò)，我身上全是傷，版主人叫我去他家吃4天飯，當(dāng)時(shí)在想這是什么道理，哦！ 包公養(yǎng)傷！和睦相處！忘記怨恨！
不知不覺(jué)升到了初二，初二犯下過(guò)很都很多的錯(cuò)誤，進(jìn)入初二的第一天我們都學(xué)會(huì)了抽煙，第一次被老師逮住是在開(kāi)學(xué)的第16天，我們?cè)趲谀清羞b自在的抽這，突然班主任進(jìn)來(lái)了，我把煙扔掉了，哥們他剛剛抽了一口，班主任問(wèn)我抽沒(méi)抽我說(shuō)沒(méi)有，問(wèn)到他了他把煙從嘴里冒了出來(lái)！當(dāng)時(shí)也很害怕，害怕他說(shuō)出來(lái)我們，果然出乎我意料，班主人叫我們?nèi)�，�?wèn)我抽煙沒(méi)，我說(shuō)抽了，可他們都說(shuō)沒(méi)抽都挨揍了，最后一個(gè)人交5元錢，班主任還有獎(jiǎng)我們5元。
經(jīng)過(guò)這兩年的初中生活我學(xué)會(huì)了自立 學(xué)會(huì)了洗衣服……
這就是我的初一丶初二所留下難忘的事！
時(shí)光優(yōu)秀作文11
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，盡管老師還在黑板上振筆疾書(shū)，臺(tái)下的我們?cè)缫严駛�(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)動(dòng)個(gè)不停。當(dāng)老師一說(shuō)：“下課！”班上的同學(xué)馬上往教室外沖，而我呢？則是喜歡和好朋友在教室談天說(shuō)地，消磨時(shí)間。
“跟你們說(shuō)喔！最近SHE有出新專輯喔！”“真的喔！有哪些歌��？”一聽(tīng)到“演藝圈前線記者”怡萍又有新消息了，剛才上課的瞌睡蟲(chóng)馬上跑光光，大家都迫不及待的想要知道更多新聞，而怡萍也不會(huì)讓大伙兒失望，發(fā)揮她的“狗仔隊(duì)”功力，讓我們聽(tīng)得津津有味。
聽(tīng)完“頭條新聞”后，怡萍從記者變成歌手，唱起歌來(lái)了。不過(guò)怡萍的“魔音傳腦”是赫赫有名的，馬上引起強(qiáng)烈反彈，也有人比較聰明，走為上策，假裝要上廁所或去合作社。 看到這個(gè)情況，我就問(wèn)怡萍：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)觀眾都走光了嗎？”引起一陣哄堂大笑。
不過(guò)別以為下課就只有聽(tīng)聽(tīng)八卦、開(kāi)開(kāi)演唱會(huì)而已，超級(jí)認(rèn)真的曼玉和心儀馬上丟出一大串的問(wèn)題，“剛剛自然老師說(shuō)的生態(tài)系我搞不清楚耶！”“歷史要怎么分東周和西周��？”“還有那個(gè)函數(shù)圖形……”此時(shí)怡萍又搖身一變，成了小老師，在一旁解答問(wèn)題，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，在怡萍說(shuō)錯(cuò)時(shí)馬上調(diào)侃她，大家又笑成一團(tuán)。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”轉(zhuǎn)眼又上課了，臺(tái)上的老師依舊滔滔不絕的講課，而我們一個(gè)個(gè)被周公拉去下棋，大家都在期待下一個(gè)“下課”。下課是一件令人愉快的事，尤其是和好朋友們相處的時(shí)候，總是笑聲不斷。
一天中最快樂(lè)、也最享受的時(shí)光就非下課莫屬啦！
時(shí)光優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都曾有過(guò)許多形形色色的乘車時(shí)光，如果心情愉快，外面的世界是美好的；如果心情是不耐煩的，外面的.世界就會(huì)枯燥、乏味；如果心情是歡樂(lè)的，外面的世界就會(huì)是狂野的。每次坐車，都會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的思緒，而有不同的車外世界。然而，我每次放學(xué)準(zhǔn)備坐車時(shí)，都會(huì)是以愉快而輕松的心情乘車。
當(dāng)爸爸的車來(lái)時(shí)，我都會(huì)笑容滿面的沖上車，靠在窗旁欣賞風(fēng)景。之后在車上翻滾，最后再慢慢的到爸爸身邊，盡情的把一天趣事及生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴爸爸，句句高潮迭起的話，飄進(jìn)爸爸的耳里，在爸爸耳里回蕩，我們就這樣痛快的聊天到家�；丶业穆飞�，爸爸開(kāi)車的背影，都好偉大、好帥氣。愉快得放學(xué)時(shí)光，不只是歡樂(lè)，也是我和家人談天說(shuō)地的時(shí)光。
有時(shí)到戶外游玩乘車時(shí)，我的心會(huì)沉淀下來(lái)，和爸媽一起感受美的存在，搖搖晃晃的享受一路上既風(fēng)光明媚，又扣人心弦的景色。有時(shí)到戶外游玩乘車時(shí)，我內(nèi)心的狂喜感染到爸爸、媽媽，和樂(lè)的氣氛布滿車內(nèi)的每一個(gè)角落，大家會(huì)一起分享并說(shuō)盡心中無(wú)限事，全家人在車上一同出外游玩的時(shí)光，不只是游玩，也是甜蜜而快樂(lè)的時(shí)光，更是可以凝聚在一起的獨(dú)一無(wú)二的好時(shí)光。
雖然車程是如此的短暫，可是我們?nèi)叶紩?huì)好好的利用它。車上的時(shí)光，對(duì)每個(gè)人都很重要，只要保持良好心情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有無(wú)數(shù)的美。我們?nèi)叶颊湎н@段時(shí)光，因?yàn)樗覀冎g的距離，也讓我們這段時(shí)光更快樂(lè)又充實(shí)。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂�！叭�蘋果樂(lè)園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家?guī)е”砻靡煌_(kāi)車前往爛蘋果樂(lè)園。
在爛蘋果樂(lè)園里有各種各樣好玩的項(xiàng)目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。
聽(tīng)！這滑稽的音樂(lè)正是“我是小廚師”的音樂(lè)呢！隨著音樂(lè)的響起，節(jié)目開(kāi)始了。這時(shí)，從一號(hào)房跳出一個(gè)又高又瘦帶著眼鏡的小廚師。又過(guò)了一會(huì)兒，從二號(hào)房跳出了一個(gè)又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場(chǎng)，就引來(lái)了陣陣掌聲。表演就開(kāi)始了，兩位小廚師的手里各拿著十幾個(gè)小盤子，然后把盤子放在桌子上。這時(shí)候，不知從哪兒又冒出來(lái)的小廚師，他手里拿著好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤子上，大口呼氣吹鐵管。這時(shí)，從一二號(hào)房出來(lái)的小廚師手里又拿著好幾個(gè)盤子，把盤子放在鐵管上。所有的觀眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔(dān)心那些盤子會(huì)掉下來(lái)�？善婀值氖牵P子不但沒(méi)掉下來(lái)，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見(jiàn)廚師稍稍地一使勁，那盤子和鐵管就馬上一起轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒盤子越轉(zhuǎn)越快，到后來(lái)都看不見(jiàn)盤子了，只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉(zhuǎn)動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動(dòng)廚師，嚇掉了盤子。
一晃眼，幾分鐘的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我提著的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！
這次的表演太精彩了！下次我一定還要來(lái)看。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
生命是一條奔流不息的河，一邊是銘記，一邊是忘記。銘記那些最美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，卻難以忘懷；然而有些事卻在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷中淡忘。記憶回到一年前，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，朝朝暮暮……是那么的美好，令人難以忘懷。
也許多年后，我們不會(huì)在相遇；也許我們會(huì)將往事忘的干干凈凈；也許，那六年的時(shí)光還會(huì)被提起……下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)相聚？下一個(gè)周末我們是否還會(huì)一起談笑？下一個(gè)春天我們是否還會(huì)一起踏青？下一個(gè)冬天我們是否還會(huì)一起賞雪？我們將踏上前往未來(lái)的路，無(wú)論前方有多么坎坷，只因心中的理想。
沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，只要看著前方，就會(huì)所向披靡。時(shí)間匆匆離去，懷念我們一起在教室里度過(guò)的朝夕上課不經(jīng)意間的喧嘩，下課后瘋狂的打鬧，考試時(shí)的緊張。一樁樁，一件件值得我們?nèi)ビ洃�，那屬于我們的�?yáng)光，令人神往。時(shí)間匆匆流去，懷念我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的朝夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們摧殘的書(shū)本，那豐富多彩的黑板報(bào)……都是我們成長(zhǎng)的足跡。時(shí)光匆匆離去，還沒(méi)來(lái)得及銘記，就已經(jīng)完結(jié)。
如果可以，那么把小學(xué)生活譜成一首曲子，唱在生機(jī)盎然的春意。
如果可以，那么把小學(xué)生活埋在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
記得每一個(gè)人，記得那段最美的時(shí)光！
時(shí)光優(yōu)秀作文15
過(guò)去的一切都是時(shí)光，但唯獨(dú)您和我生活的一切時(shí)光，才是令我難以忘懷的好時(shí)光。
那年春天，樹(shù)葉生機(jī)勃勃。
您穿著一身長(zhǎng)袖外套，黑色洗的發(fā)白的褲子，戴著一副眼鏡，雙手拿著報(bào)紙?jiān)陉?yáng)光下悠閑的看著�！疤珷�，今天我們聊點(diǎn)什么呢？”我笑著看著太爺，太陽(yáng)照在太爺黝黑臉龐上，顯得格外耀眼�！澳憧�，院子里的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛，挺拔高大，但”“但，什么”我好奇地問(wèn)�！暗行┲Ω砷L(zhǎng)到外面，似乎有些太張揚(yáng)了�！笔前。悄甏禾�，我剛拿的古箏表演金獎(jiǎng)證書(shū)，每天美滋滋的，就沒(méi)再?gòu)椬噙^(guò)。“驕傲使人后退，虛心使人進(jìn)步，我明白了，太爺！”恍然大悟的我走向琴房。
又一年秋天，樹(shù)葉金黃，但即將凋零。
午后，秋日的陽(yáng)光已不太刺眼，多了些柔和�！奥堵叮阄艺e來(lái)無(wú)事，不如我們還去院子里那棵樹(shù)下看看吧�！碧珷攦墒植暹M(jìn)衣服里，天氣有些轉(zhuǎn)涼了。進(jìn)入院子，時(shí)隔一年，樹(shù)葉長(zhǎng)得不那么茂密，柔和許多，但凋零了些許葉子�！疤珷敚總�(gè)季節(jié)樹(shù)葉都不一樣哎！”我眼光從樹(shù)葉轉(zhuǎn)向太爺。太爺健壯的身軀瘦削了許多，憔悴了許多。我的心不覺(jué)被扎了一下。“你看，樹(shù)葉確實(shí)沒(méi)有那么張揚(yáng)，但凋零了些許，不能怪天氣，大部分原因只能怪自己的基礎(chǔ)��！”那年秋天，我因沒(méi)有努力，期中考試考砸了�！疤珷�，一切事情都要努力�。 �
又是一年冬天，樹(shù)葉已完全凋零。
窗外雪茫茫的一片，院外那片片樹(shù)葉已完全凋零。我的心情也隨之憂傷。
太爺在那年冬天離開(kāi)了人世。我靜靜地看向那棵樹(shù)，滿臉憂傷。又是陽(yáng)光，照進(jìn)了樹(shù)葉里。突然我的眼睛一亮，太爺?shù)碾x去，也正是他告訴我最后的話：“正當(dāng)一切悲傷、痛苦發(fā)生時(shí)，不要傷心，總有一抹陽(yáng)光照進(jìn)你的心房�！�
太爺?shù)脑�，令我終身受用。院子里的樹(shù)也令我難忘，它可能是我的導(dǎo)師吧。感謝你們陪我一起度過(guò)難忘的好時(shí)光！
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