【精品】好時(shí)光作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的好時(shí)光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好時(shí)光作文 篇1
她悄悄到來(lái)了，你問(wèn)是什么？好奇的話就跟我一起來(lái)吧！
大家都知道，她來(lái)了，冬爺爺氣呼呼的走了。她帶著生命來(lái)到了世界，她用雙手點(diǎn)亮希望；她讓世界春色滿園；她讓快樂(lè)來(lái)了。我們的鳥(niǎo)兒因?yàn)榇禾於貋?lái)了，我們穿的衣服越來(lái)越少。
她來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，有喜羊羊的，有美人魚的，有老鷹的，還有我最喜歡的海綿寶寶……五顏六色的真好看，世界充滿了歡聲笑語(yǔ)。
她來(lái)了，她落在學(xué)校里、落在家里、落在大地上、落在我們每個(gè)人的心里。
小河融化了，河水嘩啦啦的流淌著，仿佛在說(shuō)“哈哈，春天來(lái)了，冰化了，我們自由了！”
地里的麥苗返青了，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠芽，黃色的迎春花、粉紅色的桃花露出了燦爛的笑臉。一些小蟲子爬出來(lái)，青蛙、小熊、小刺猬……這些冬眠的動(dòng)物也蘇醒了。
聽(tīng)了我的介紹，你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是——春姐姐，你喜歡她嗎？
好時(shí)光作文 篇2
廄得我們之前玩過(guò)的一種跳繩，兩個(gè)人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過(guò)繩子開(kāi)始跳躍，而且我們的游戲還有臺(tái)詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開(kāi)始是誰(shuí)先發(fā)明的這些，后來(lái)我們傳著傳著，也就不再去想開(kāi)始的時(shí)候了，因?yàn)樗鼈兡軌蚪o我們帶來(lái)快樂(lè)，這就已經(jīng)足夠了。
對(duì)于讀書的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課間大概是最期盼的時(shí)刻了吧。也不是多么不喜歡讀書，就連學(xué)霸，也會(huì)偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因?yàn)橥殚g的參與感是沒(méi)什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。
每次下課鈴聲響起，我們就像動(dòng)物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開(kāi)始商量著接下來(lái)要玩的游戲。
這時(shí)候，有人舉手提議，說(shuō)要不然我們一起玩網(wǎng)魚的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚的那些人，他們當(dāng)然是站在長(zhǎng)隊(duì)里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續(xù)參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚者這邊來(lái)，于是隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，網(wǎng)魚也變得越來(lái)越容易了。
叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說(shuō)好下課繼續(xù)，就各自散開(kāi)回教室了。課間好時(shí)光，我們的好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇3
每個(gè)人都有一生中最美好的時(shí)光，抗戰(zhàn)老兵說(shuō)是在前線抗日把侵略者趕走的時(shí)候；志愿者說(shuō)是為社會(huì)作奉獻(xiàn)的時(shí)候；有的人說(shuō)是幼年時(shí)光；而我最快樂(lè)的是童年時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)前，由于書本內(nèi)容簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，我們學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)就行。
那時(shí)，每個(gè)星期二下午我們都會(huì)去操場(chǎng)上玩耍，十幾個(gè)人組成一組就開(kāi)始了我們的絕活——打籃球。
我們個(gè)頭小，只有跳得很高才能有機(jī)會(huì)接到球，“三、二、一開(kāi)始！”在裁判的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著：“一定要抓住機(jī)會(huì)，從對(duì)方手中把球搶到……”
一小時(shí)后，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都一樣，只差兩分就拿下這場(chǎng)比賽了。就在球從對(duì)方手里剛剛投出去的一瞬間，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把球搶了過(guò)來(lái)
“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”
眼看著對(duì)方要追了上來(lái)，我在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，縱身一躍，全場(chǎng)人的眼睛都盯著那只球。
“進(jìn)了，居然還是三分球，我們勝利了！高天昊太棒啦！”全隊(duì)隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。
就這樣，兩年了，我們馬上要上初中了，回憶起兩年前的經(jīng)歷，仿佛還在昨天。美好的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，我們一定要珍惜最美好的童年時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇4
“占用時(shí)光如此短的人，卻又最愛(ài)對(duì)時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過(guò)。分量再重的議論，也無(wú)法挽留時(shí)光�！�
確實(shí)，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發(fā)著朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會(huì)時(shí)不時(shí)停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)闀r(shí)光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權(quán)當(dāng)是對(duì)逝去時(shí)光的一種祭奠吧。
此刻，站在又一個(gè)三年的終點(diǎn)，記憶里卻似乎只有起點(diǎn)，中間的過(guò)程都變得模糊不清了。都說(shuō)凡事最重要的是過(guò)程，我記憶深刻的卻往往總是起點(diǎn)和終點(diǎn)。
起點(diǎn)：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個(gè)最炎熱的季節(jié)開(kāi)始了。總覺(jué)有足夠的時(shí)間讓我們的思想和情感進(jìn)行碰撞，但轉(zhuǎn)眼便是終點(diǎn)。
終點(diǎn)：彼此已經(jīng)變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語(yǔ)，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就足以表達(dá)情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個(gè)三年結(jié)束時(shí)你不得不接受的事實(shí)。
周六，上完最后一次周末的加課，又一個(gè)三年時(shí)光便在我內(nèi)心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著急走，她非要我給她面批關(guān)于“夢(mèng)想”的作文；我也不太著急走，隱隱地在向三年時(shí)光做小小的告別。
說(shuō)完作文，耐心等我關(guān)好門窗，她把門口的自行車搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著去車站。不知怎的，我感覺(jué)她一下子長(zhǎng)大了。
她說(shuō)高考完她要開(kāi)始實(shí)施減肥計(jì)劃了——已經(jīng)辦了一張游泳卡；她說(shuō)我很適合當(dāng)語(yǔ)文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動(dòng)（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺(jué)），將來(lái)她也要從事自己喜歡的工作；她說(shuō)盡管自己成績(jī)不是很好，但她覺(jué)得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學(xué)，感覺(jué)他們和上高中的孩子說(shuō)話就是不一樣；她還勸那位初中同學(xué)一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)人生會(huì)很可悲。
和她揮手道別的時(shí)候，我真的感覺(jué)已經(jīng)走到了三年時(shí)光隧道的出口。駐足，回眸，浮現(xiàn)眼前的竟是三年前送另外一批孩子進(jìn)考場(chǎng)的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！
時(shí)間就是這樣，一直流，一直流，不會(huì)停下來(lái)等著我們慨嘆。我能做的，只是在一個(gè)特定的時(shí)間，懷念一段逝去的時(shí)光！
好時(shí)光作文 篇5
星期六的早晨是值得期待的，是值得歡呼的！因?yàn)椴挥孟窳硗馊兆幽菢釉缭缙鸫�，因此，�?dāng)晨曦泛白了窗簾時(shí)，我和老媽便在床上玩開(kāi)了——
a、枕頭大戰(zhàn)
我正美滋滋地吃著夢(mèng)中的烤雞腿時(shí)，“嘭！”一聲，一個(gè)枕頭從天而降，打得我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，抬頭一看，果如其然，老媽一臉壞笑地坐在一旁，氣得我火冒三丈，拿起枕頭便向老媽砸去（我們家床上什么也不多，就枕頭有一大堆，大大小小總共有七八個(gè)）o（∩_∩）o哈！正中老媽頭，這回輪到我得意了，老媽七竅生煙，順手從枕頭堆里揪出了一個(gè)“金箍枕”——“糖果枕”，使出了驚天地泣鬼神的宇宙無(wú)敵大絕招——“降龍十八枕”，幾秒鐘后，我便敗下陣來(lái)（because我剛好屬龍）我不甘心，不甘心就這樣敗給老媽，于是，我使用了終極大絕招——“枕頭連環(huán)擊”——七八個(gè)枕頭接連向老媽扔去，老媽沒(méi)料到我出這一手，被我打了個(gè)落花流水，轉(zhuǎn)敗為勝！耶！
b、黃弢做繭
在枕頭一戰(zhàn)中險(xiǎn)勝老媽后，我迫不及待地一頭鉆進(jìn)暖洋洋的被窩，開(kāi)始了做繭生涯——所謂做繭生涯，就是把棉被卷起來(lái)，抵御老媽一波又一波的攻擊，直到我把棉被踢開(kāi)為止，justplay！我卷成一團(tuán)，時(shí)刻注意著老媽，而老媽則瞄準(zhǔn)我的笑穴，用手指一插，“嘻嘻嘻哈哈哈！”我笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)，但是我不能動(dòng)，只有忍著，忍著（because一動(dòng)我就輸了）但無(wú)奈，老媽的進(jìn)攻越來(lái)越猛烈，后來(lái)索性連腳也來(lái)幫忙，只能乖乖束手就擒了！
c、英語(yǔ)脫口秀
所謂英語(yǔ)脫口秀呢，就是我說(shuō)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的單詞，老媽則說(shuō)一個(gè)能制服我那種動(dòng)物的單詞，然后，我再說(shuō)一個(gè)能制服老媽那種動(dòng)物的單詞，以此類推�，F(xiàn)在，游戲開(kāi)始！我說(shuō)：“mouse！”并做了一個(gè)賊頭賊腦的動(dòng)作，“cat！”老媽脫口而出，并做了一個(gè)蹲下來(lái)，準(zhǔn)備捉老鼠的動(dòng)作，“dog！”我不假思索地回答道，并把兩只手放在頭上充當(dāng)耳朵，“wolf！”“tiger！”“l(fā)ion！”“elephant！”“dragon！”我出了必殺技，我就不信老媽能想出比龍還厲害的動(dòng)物，老媽不緊不慢地說(shuō)：“monkey。”我大笑起來(lái)：“小小猴子怎能滅龍！”老媽得意地解釋道：“我這猴子可姓孫！”我目瞪口呆，頓時(shí)昏倒在床上。
“喔喔喔！”鬧鐘響起，我和老媽從床上一躍而起，開(kāi)始了忙碌的一天……
好時(shí)光作文 篇6
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，又泛起了漣漪，我不僅想起兒時(shí)在爺爺家居住的日子，想起了爺爺你陪我度過(guò)的美好時(shí)光。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就搬到了城里居住，我們?cè)啻蜗氚炎≡卩l(xiāng)下的爺爺奶奶接來(lái)，但爺爺始終拒絕，說(shuō)：“我的爺爺在這里，我的祖宗在這里，我怎么能走呢？”萬(wàn)般無(wú)奈之下，爸爸決定每年暑假、寒假都把我送回老家，和爺爺奶奶一塊居住，所以才有了這一段記憶。
猶記得兒時(shí)，爺爺家喂得一頭山羊和幾窩兔子，就免不了上坡割草，草坡離家很近，每天早晨，爺爺便推著那輛破單輪車，推著我上了陽(yáng)坡，當(dāng)那后，爺爺開(kāi)始割草，只見(jiàn)他弓下腰，左手抓到草的根部，向上一捋，一把草就被拉得挺直，明顯的露出了像魚肚一般白的莖部，右手拿著一把彎彎的明月，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光澤，只見(jiàn)鐮刀像兔子一般蹦來(lái)蹦去，隨后一把把的草便在空中飛舞，雖不轉(zhuǎn)身，卻都把把命中，全部栽在了單輪車上。
我習(xí)慣仰望天空，那神秘的藍(lán)色是那么的美麗啊！賦予了我無(wú)窮的遐想，只見(jiàn)天空中飄來(lái)一道黑影，之后便有東西命中頭部是草，我的.頭發(fā)上，嘴里都是這綠綠的東西，我抓下來(lái)，它們竟然毫不知恥的在風(fēng)中搖晃著那惹人心煩的綠腦袋，“爺爺，爺爺……”我歇斯底里的叫著，草叢中的幾只小草都因耐不住叫聲而沖天飛去，爺爺仍在前面不緊不慢的割著，我想下車去叫他，忽然靈機(jī)一動(dòng)，頭頂上點(diǎn)亮一盞壞壞的光圈，我跳下車，就像鴿子落地般輕盈，沒(méi)有任何聲響，之后我抱起獨(dú)輪車上的一大把草，輕輕踮著腳拋向了遠(yuǎn)處，扔下，來(lái)來(lái)回回幾次，獨(dú)輪車漸漸的露出了白花花的骨架，之后我拍拍手，又爬上車子仰望天空，不知不覺(jué)閉上了雙眼，不知過(guò)了多久，我的肚子不知被誰(shuí)猛地一擊我慢慢睜開(kāi)眼，只見(jiàn)爺爺笑著說(shuō)：“你這臭小子！”我也笑了起來(lái)……
如今，爺爺老了，患上了一種難以治愈的病，正在住院，爸爸雖然對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，但在他眉頭緊鎖中我也讀懂了什么，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早已明白了許多東西。
關(guān)愛(ài)我，照顧我的爺爺如今已需要被別人照顧，被別人關(guān)愛(ài)，爺爺，剩下的美好時(shí)光，由我們共同度過(guò)。
好時(shí)光作文 篇7
某天晚讀的時(shí)候，站在校園的一角，有些出神看到西邊天空透亮的云，看到眼前的樹(shù)上樹(shù)葉濃密，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，充滿希望。突然意識(shí)到，夏天快來(lái)了，我也要與這三年的好時(shí)光告別了。
三年前的夏日，我懷揣夢(mèng)想，滿載希望踏進(jìn)一中，也曾想過(guò)要如何度過(guò)高中三年，怎樣才能過(guò)得精彩，過(guò)得有趣。不曾想高中生活過(guò)得這么快，我的高中就像一部情節(jié)曲折、溫情滿滿的電視劇，演繹了很多精彩的故事，也要?jiǎng)〗K了。如今快要離開(kāi)，且聽(tīng)我講講這一場(chǎng)好時(shí)光。
備戰(zhàn)高考，與我同在
“考試成績(jī)出來(lái)了啊，貼在墻上，大家下課后認(rèn)真看一看，想一想，對(duì)照一下自己。做得好的，繼續(xù)努力；做得不好的，迎頭趕上。”班主任話音剛落，前腳一出，就已經(jīng)有同學(xué)沖上講臺(tái)去看成績(jī)。課間十分鐘談?wù)摰脑掝}似乎只有成績(jī)，似乎只有談?wù)摳呷h的稱謂，晚自習(xí)只有鼻尖與書本摩擦的聲音和時(shí)不時(shí)從某個(gè)位置傳出的深深嘆息。課間討論習(xí)題成了常態(tài)，后排、同桌，成了最好的學(xué)習(xí)伙伴。每天早上在晨光熹微前到達(dá)教室，開(kāi)始新的一天。高三的大樓燈火通明，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)而努力，明天晚上都要做題到指針過(guò)了十二點(diǎn)才能睡覺(jué)。也想過(guò)放棄，但最終夢(mèng)想的微光還是支撐我堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持。每天都如此忙碌，每天又都如此充實(shí)。備戰(zhàn)高考的隊(duì)伍很龐大，有你有我也有他。
歡聲笑語(yǔ)，點(diǎn)綴生活
講真的很喜歡武山一中的校園，數(shù)目眾多，花草繁盛，最讓我難忘的是西面大樹(shù)上的鈴子。每次考試，總能聽(tīng)到因撞擊力度和頻率不同而發(fā)出的不同聲音，美妙和諧，總能在是枯燥的高中生活里添一抹亮色。體育課上瘋狂奔跑的少年或許是在追逐夢(mèng)的方向，課間校園的打鬧嬉戲成了可供日后回憶的片段，以后若是回想起高中的課間，或許還會(huì)有暖流涌上心頭。炎炎夏日，我看過(guò)你的蒼翠欲滴；寒冷冬日，我看過(guò)你一片銀裝素裹的浪漫。我見(jiàn)證了你四季輪回，陪你感受歲月變遷。安靜的校園因?yàn)橛辛藲g聲笑語(yǔ)而更顯活潑可愛(ài)，乏味的日子因?yàn)闅g聲笑語(yǔ)而更加溫暖動(dòng)人。
時(shí)間太快，你在眉間心上
高中生活還有一個(gè)龐大的群體住校生。而我，也曾是其中一員。從最初與室友的無(wú)話可說(shuō)，到后來(lái)慢慢熟絡(luò)，直到現(xiàn)在，成為了家人一樣的存在。從一開(kāi)始的“寄雅軒”到后來(lái)的“217”，變的是同住的人，不變的是依舊有趣的生活。也曾與室友暢聊至凌晨一兩點(diǎn)，也曾與室友補(bǔ)作業(yè)到四點(diǎn)半，也曾在大雪紛飛的夜晚擠到一個(gè)被窩里說(shuō)未來(lái)，也曾在失意困惑是彼此陪伴。我會(huì)記得六個(gè)人圍在桌子邊吃一桶泡面的小幸福，也三個(gè)人在熄燈后開(kāi)的一場(chǎng)小型演唱會(huì)的狂放，我會(huì)記得六個(gè)人上鋪下鋪傳送一道數(shù)學(xué)題只為解出正確的答案，也會(huì)記得三個(gè)人在談到某個(gè)都很感興趣的話題時(shí)激動(dòng)到手舞足蹈。在我生命中來(lái)過(guò)的人很多，而你們足夠重要。以后或許四散天涯，再見(jiàn)會(huì)很不容易，但這三年時(shí)光有你們的陪伴，也十分幸運(yùn)。
我在夏天帶著憧憬與希望來(lái)到這里，又將在夏天懷揣新的夢(mèng)想離開(kāi)這里，踏上新的征程。見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)中飛舞的銀杏葉，見(jiàn)過(guò)白雪鋪滿的中院，很幸運(yùn)了。
日落南山，倦鳥(niǎo)已歸，這真是一場(chǎng)好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇8
年月倏忽，流年逝水。韶光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，咱們的初三也將挨近結(jié)尾。可是，有些你不知道的事，我想告知你。
還記住那個(gè)初夏嗎？折一只紙船，悄悄放在水中，目送它在河水的活動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著咱們年青的夢(mèng)。這是與你做過(guò)的最多最夸姣的事了。接近傍晚，你便會(huì)拉上我的手，迎著落日，跑到相同的小河濱，做相同的工作。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是咱們的開(kāi)端。那時(shí)，你說(shuō)你愛(ài)落葉，愛(ài)它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，咱們默坐于樹(shù)下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹(shù)上一片片枯葉，蕭條的落葉雨，鋪就了一地孤寂。上面有咱們的絢爛歲月，有咱們的泡沫之夏。你朝我絢爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)類似的身影如此默契。你極愛(ài)文字，我亦是如此。我覺(jué)得，這是一種緣分，是上天賜予咱們最好的禮物。你說(shuō)，最優(yōu)美的文章沒(méi)有富麗詞采的堆疊，只要隨感而發(fā)的小心境。不知何時(shí)始，咱們會(huì)一同暢談文字的小奇妙，一同剖析美文的構(gòu)思與內(nèi)在。猶記住咱們交流作文時(shí)的歡喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過(guò)，再真的友誼也會(huì)有破碎的一天。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)偶然也喜愛(ài)開(kāi)開(kāi)打趣。便是這樣一個(gè)打趣，讓你我沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話�，F(xiàn)在，天空仍舊湛藍(lán)，云朵仍舊瀟灑。僅僅，那個(gè)具有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我似乎看見(jiàn)咱們的過(guò)往在向我招手，卻是漸漸地含糊。我曾不止一次地想，如若最初沒(méi)有知道你該多好，至少，不會(huì)剩余那么多的苦楚與無(wú)法。可是，我仍是樂(lè)意遇上你，盡管很傷心，可是我能更快地生長(zhǎng)。韶光如此無(wú)情，咱們?nèi)匀蝗绱巳肷�。已然真的無(wú)法回到曩昔，那就讓咱們永久記住，那是咱們的好韶光。
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