實(shí)用的時(shí)間的作文優(yōu)選【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
待到星辰大海過(guò)遍,亦恍惚如夢(mèng)。
——題記
兒時(shí),總覺(jué)得只要跑過(guò)大山,渡過(guò)大海,穿過(guò)沙漠,就能抵達(dá)星星的故鄉(xiāng)。在仲夏的一夜,我癡癡迷迷地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí)的我正在草原上養(yǎng)傷,因?yàn)橐徊恍⌒膹奶炫_(tái)上摔下來(lái),跌著了,導(dǎo)致腿骨折。夢(mèng)中的我,在草原上走著,焦黑的土地上漸漸冒出了草,嫩綠的草兒。我走啊走啊,一陣風(fēng)突然吹來(lái),我感覺(jué)自己變得輕盈起來(lái),我跑著跑著,景象也變換著,牧草漸漸變高,回憶一下子涌入心間。
第一次在牛背上看星星的日子。第一次在草原上奔跑的日子。第一次在山坡上靜靜吹風(fēng)的日子。第一次接觸夢(mèng)想的日子。第一次在黑夜看螢火蟲(chóng)飛舞的日子。
我的人生過(guò)渡著,月光撒在了我的身上,我跑啊跑啊,牧場(chǎng)上開(kāi)出了紫色的花朵。盛開(kāi)在夢(mèng)境的國(guó)度里,宛似盛世的煙火。巨大而模糊的星星懸掛在頭頂,散發(fā)著柔和的光芒,夢(mèng)境中的我停下來(lái),躺在沒(méi)有地平線的草地上。一切都是那么夢(mèng)幻,月亮閃爍著,溫和的照在紫色的花朵上。
時(shí)間的長(zhǎng)河如此漫長(zhǎng),我看著,關(guān)于大海的記憶。
在沙灘上織網(wǎng)捕魚(yú)的貓。在海浪中與鯊魚(yú)搏斗的.人。被埋藏在沉沙下的秘密。
海浪輕輕掀著,打濕了我長(zhǎng)裙的裙角,這時(shí)的大海是那么平靜。一只只魚(yú)兒翻跳著,遠(yuǎn)處的礁石上斜斜的坐著一直貓,它撒出一張張得網(wǎng),帶著一頂漁帽,無(wú)言的訴說(shuō)著星辰大海的故事。一只只鯨越出海,星星點(diǎn)燈,柔柔的看著,它要做的,僅僅是記載,而不是介入。
走啊,走啊,到達(dá)了夢(mèng)中的沙漠。金綢一般的沙漠遙遙的傳來(lái)駝鈴聲。夕陽(yáng)斜斜的掛在沙漠的邊際,幾只火紅的狐貍飛竄過(guò),這是只屬于沙漠的故事。
沙漠靜靜守護(hù)著一朵花的綻放。小狐貍和人一起看夕陽(yáng)落下。一叢龜背竹從沙漠中冒出。沙子像稻草一樣散發(fā)出清香。
薄霧從沙漠中蔓延出來(lái),模模糊糊的湮沒(méi)了我的裙角,我看見(jiàn)星星閃爍著,還想要繼續(xù)帶我去看看它的國(guó)度,它的光芒里有著對(duì)我的不舍,但它還是用銀色的光芒靜靜的照著我,照著沙漠,照著,它的故事。
這是夢(mèng)嗎?或許不是,這是星星捎給我的故事,是只屬于它的回憶。
時(shí)間的作文 篇2
有的人說(shuō)時(shí)間是馬,跑得飛快,也追不上,只能注目眺望。有的人說(shuō)時(shí)間是龜,過(guò)得好慢,磨磨蹭蹭,半生蹉跎都了。有的人說(shuō)時(shí)間是箭,只見(jiàn)出鞘的那抹影兒,回過(guò)頭來(lái),只能看到箭尾。而我卻認(rèn)為時(shí)間更像一位老人,明明看上去時(shí)間還有很長(zhǎng),但它卻不緊不慢地流逝,反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)煙消云散,轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間是這么的不緊不慢,這么的措手不防,可在寒來(lái)暑往,秋收冬藏之中,時(shí)間給了我們蕓蕓眾生數(shù)不勝數(shù)的饋贈(zèng)。時(shí)間里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘和神奇。這就是時(shí)間給世間萬(wàn)物的.禮物呀!我就拿日出來(lái)說(shuō)吧。
日出,仿佛是一次重生;日出,仿佛是一種儀式;日出,仿佛是一次蘇醒。日出,耀眼而又輕松;日出,重莊而又隆重;日出,安祥而又美麗。
我喜歡這樣靜靜地等候那五分鐘。那五分鐘是時(shí)間老人施展的魔法,呼喚著人們來(lái)迎接新的一天,給人們帶來(lái)元?dú)鉂M滿的一天。那五分鐘又好像是時(shí)間老人送來(lái)的祥瑞氣象,祝福人們歲月靜好,把握世間一切的美好。
在5:35分,我坐在窗前,蓋著被子,歪著腦袋得守候著。這時(shí)候,一分一秒都流逝著那么漫長(zhǎng),仿佛永遠(yuǎn)不到頭。靜謐中,墨一般的天也開(kāi)始有一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,亮了一些,我的人影隱隱約約地出現(xiàn)在透明玻璃窗上。我想,時(shí)光的老人終于放出了光,一點(diǎn)一點(diǎn)地。
時(shí)光的緩慢地推移著,我的單眼皮著急地吶堿。我的頭越來(lái)越沉。慢慢地……突然,不知怎么我一個(gè)激靈,我坐了起來(lái),喘了幾口氣,接著等。
5:37分,地平線開(kāi)始有一點(diǎn)紫藍(lán)色,并用十分悠閑地向頂部移動(dòng),零零碎碎地鳥(niǎo)聲也滲和了進(jìn)來(lái)。透過(guò)玻璃,傳到我的眼睛和耳朵中,我再一次努力睜大了雙眼。
5:40分,紫藍(lán)色已占領(lǐng)了半個(gè)天空,而我“身后”跟著大紅色、紅橘、橘黃色。越來(lái)越多的鳥(niǎo)鳴聲加入進(jìn)來(lái)了,我的腦袋越來(lái)越清晰。
5:42分高潮來(lái)臨了,鳥(niǎo)叫最歡之時(shí),太陽(yáng)拖著清晨來(lái)了。
一!二!三!四!五!
太陽(yáng)出來(lái)了!光芒照耀著整片大地,貪夢(mèng)地扶摸每一寸地,在我眼里,這是個(gè)神圣而又美麗的早晨,為什么?
因?yàn),我?jiàn)了日出,一次美麗的重生,感受了每分每秒帶來(lái)奇跡般的驚喜,感受老人時(shí)間的饋贈(zèng),感受世間一切的美好。
時(shí)間的作文 篇3
空氣里彌漫著的桂花獨(dú)特的香味不知從什么時(shí)候起一點(diǎn)點(diǎn)地淡化了。
前些日子,正是金桂開(kāi)放的好時(shí)光。我總愛(ài)于背起書包上學(xué)去的清晨,折下一枝還帶著露珠的桂花,小心翼翼地把花瓣取下,放在掌心里揉碎,花香溢滿手指間,香味繚繞,慢慢隨時(shí)間的風(fēng)飄散,再也難尋。
我走進(jìn)教室里坐下,取出書本文具。書角已微微卷起,鐵制的筆盒已被磨去了漆皮,露出了斑駁難看的鐵銹色,紙上還留有墨香的字跡提醒我又學(xué)完了一章;漸漸變厚的文件夾告訴我已經(jīng)歷過(guò)了許多次考試。
我有些出神,在校園寧?kù)o的清晨,時(shí)光是在不經(jīng)意間悄悄溜走的,原來(lái)真的是這樣。每天都是千篇一律的生活,我開(kāi)始麻木,按既定的'流程去完成我每天的任務(wù),忽略了時(shí)間正在走遠(yuǎn)。
深 夜,我在房間里靠墻坐下,路燈微弱的光透過(guò)窗簾的縫隙擠進(jìn)來(lái)。很靜,只聽(tīng)見(jiàn)床頭鬧鐘的滴答的聲響。我感到莫名的心慌,時(shí)間正一秒一秒地流逝著,我卻無(wú)能為 力,束手無(wú)策,我想當(dāng)在時(shí)間的前面,阻止他前進(jìn)的腳步。可它瞬間化作一縷風(fēng),從我的發(fā)絲間,指縫間。甚至是衣服纖維間穿過(guò)。我不斷反復(fù)這樣徒勞的行動(dòng),渴 求阻止時(shí)間的腳步?墒,連我自己也說(shuō),徒勞無(wú)功。
我猛然發(fā)現(xiàn)自己一直與時(shí)間處于相反的方向。為何我不去追隨他的腳步?如果掉轉(zhuǎn)方向跟著時(shí)間奔跑,時(shí)間就不算流逝,沒(méi)有浪費(fèi)。從今天起,我想跟著時(shí)間飛速奔跑,在不停地忙碌中充實(shí)自己,不能阻止他前進(jìn),就干脆放棄。把握當(dāng)下的每一秒,跟著時(shí)間的腳步,學(xué)習(xí) 、生活。
在這充滿艱辛的路上,為了緊跟轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光,我穿過(guò)陰暗的峽谷,走過(guò)危機(jī)四伏的沼澤,越過(guò)險(xiǎn)峻的大山,游過(guò)深藍(lán)幽邃的大海,闖過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠,穿過(guò)荊棘叢林。我不能停下腳步,一旦我停下,就再也追趕不上時(shí)間。前路多艱辛,我不會(huì)畏懼。
在追隨時(shí)間的長(zhǎng)長(zhǎng)的路程中,我們埋頭奔跑,無(wú)暇顧及其它。洗得發(fā)白的牛仔褲,越來(lái)越薄的日歷,花朵的開(kāi)放凋零都提醒我們時(shí)光真實(shí)地來(lái)過(guò)。
初三,是人生的一場(chǎng)戰(zhàn)役,要繼續(xù)追隨時(shí)間的腳步,我必須贏得勝利。不斷地奔跑,在前進(jìn)中學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己,跟著時(shí)間奔跑,不放棄。
終點(diǎn)處,是一片燦爛的陽(yáng)光!
時(shí)間的作文 篇4
米洛來(lái)自賈斯特的《神奇的收費(fèi)亭》。
這本書主要講了在一個(gè)無(wú)聊的下午米洛打開(kāi)了一個(gè)收費(fèi)亭,去了懶散國(guó)、誤入了結(jié)論島,還在詞語(yǔ)國(guó)進(jìn)了監(jiān)獄,最后再去空中城堡救韻律公主和理性公主。
米洛這個(gè)男孩整天游手好閑,無(wú)所事事,不知道干什么好,但是他發(fā)現(xiàn)了自己的房間多了一個(gè)盒子上寫著送給時(shí)間很多的米洛,米洛就進(jìn)入了這個(gè)收費(fèi)亭,發(fā)現(xiàn)了許多好玩的事。
但是米洛遇到好多次險(xiǎn)難,但在鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲(chóng)的'幫助下,一次次化險(xiǎn)為夷。他還認(rèn)識(shí)了色彩大師、“哪個(gè)”婆婆、向下長(zhǎng)的男孩和噪音醫(yī)生,以及他的寵物狗“吵吵”等人。
米洛從鬧鐘狗那里懂得要珍惜時(shí)間,從詞語(yǔ)國(guó)和數(shù)字國(guó)那里學(xué)到了要學(xué)習(xí)知識(shí),在期望王國(guó)里懂得了要時(shí)時(shí)刻刻動(dòng)腦筋,在空中城堡里學(xué)到了人要勇氣。
從此,米洛變成了一個(gè)珍惜時(shí)間、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,眼睛一閉,一秒鐘過(guò)去了,眼睛一睜,又一秒鐘過(guò)去了。
我們要珍惜時(shí)間,說(shuō)不定我們還能跑在時(shí)間前面呢!如果加把勁就能搶回失去的時(shí)間。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。
如果不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)奪去每個(gè)人的時(shí)間。俗話說(shuō)得好:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,還有一名俗語(yǔ):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。我們課文上作者的父親給出作者好象說(shuō)了個(gè)迷似的,作者寫到,這個(gè)迷比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
我深深感悟到我們要珍惜時(shí)間,做每件事的時(shí)候,都要抓緊時(shí)間,不能慢吞吞的`,俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)光老人可真像一位淘氣鬼,總是愛(ài)耍我!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,苦命的我又再次來(lái)到了學(xué)習(xí)班,到了班級(jí)我才知道今天居然要考試,這時(shí)我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切,并忘掉自己,很快考試開(kāi)始了,老師規(guī)定三分鐘把第一題寫完,于是我飛速聽(tīng)寫,正當(dāng)我只剩兩題時(shí),時(shí)光老人又開(kāi)始耍我了,他飛快地跑啊跑啊,馬上就跑到了終點(diǎn),因此害我被老師訓(xùn)斥了一頓。
又是一個(gè)枯燥的日子,我拿著手機(jī)孤獨(dú)地坐在空曠的大廳,身邊空無(wú)一人,這是我的同學(xué)上線,于是我便拉著他跟我一起打吃雞,我們互相配合,互相搞笑,就這樣我們GO到了決賽圈,“哇,真爽,這次那個(gè)時(shí)光老頭終于不再坑我了,我終于自由了!”我不禁感嘆道。這時(shí),那個(gè)壞老頭好似聽(tīng)見(jiàn)了我的罵他一樣,他再次加快了步伐。“完了,時(shí)間到了爸媽馬上來(lái)了。”我瞬間驚慌失措,可又不想白白浪費(fèi)這次吃雞的機(jī)會(huì),于是,我決擇了好久,最終放下了手機(jī),微笑地等待著爸媽的回歸,而我的'心里卻想哭。
哎,時(shí)光老人你能不能別再坑我了,不然我的人生會(huì)被你給毀滅的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。在弄我還會(huì)變成傻的。
時(shí)間的作文 篇7
望著那個(gè)在盒子里的火車發(fā)條,我不禁心生蕩漾……
那是三年前,我還是小孩子,在我的老家有一個(gè)朋友叫阿五,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí),但我的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都比他要好的多。他總喜歡小偷小摸拿走別人的一些玩具。因此,他有一個(gè)儲(chǔ)存它偷來(lái)“寶物”的“倉(cāng)庫(kù)”——一個(gè)廢棄的谷倉(cāng),他每次得手,都會(huì)向我吹噓一番他如何的機(jī)智聰明。
那次,阿五神色慌張地找到我,說(shuō):“快點(diǎn)跟我走!钡鹊剿盐?guī)У健皞}(cāng)庫(kù)”時(shí),一列嶄新而精致的紅色小火車呈現(xiàn)在我的眼前,阿五給火車擰了上發(fā)條,火車一下跑了起來(lái),在我的想象中它發(fā)出嗚嗚的汽笛聲,飛速地奔馳在并不存在的鐵軌上。“怎么樣?厲害吧,這個(gè)是我從診所里那個(gè)重慶女孩兒那里拿來(lái)的”。說(shuō)完他臉色一變,用手指著我的鼻子說(shuō):“假如你要是告訴別人,我一定饒不了你”。
那天晚上,我想,不知道那個(gè)女孩有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的玩具火車丟了,不知阿五會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)……一時(shí)間,仿佛偷小火車的蟊賊不是阿五,而是我自己,那一晚,我是帶著惴惴不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
第二天我看見(jiàn)那個(gè)女孩正興高采烈的跳著皮筋,仿佛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小火車的丟失,看見(jiàn)此景,心情才稍稍舒緩了一點(diǎn)。
但隨后的幾天里,心里面的愧怍與焦慮愈加洶涌起來(lái)。終于,在一天傍晚,我偷偷地跑到放小阿五的“倉(cāng)庫(kù)”,把小火車包起來(lái),悄悄地放到了小女孩兒家的門下,遺憾的.是,我當(dāng)時(shí)太緊張,竟落下了那小火車的發(fā)條,之后阿五找到我說(shuō):“你是不是把小火車拿走了?”他惡狠狠地盯著我,我沒(méi)吱聲,也惡狠狠地盯著他。于是,我們就這樣不歡散了。
后來(lái)我將要離開(kāi)那里,在火車站里,我看見(jiàn)了在一旁躡手躡腳的阿五,但我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn),媽媽在一旁勸我去道個(gè)別,畢竟也我們也做過(guò)朋友。阿五見(jiàn)狀,眼光里已升起一縷受寵若驚的薄霧。快步走過(guò)來(lái),快速地往我手里塞了一個(gè)東西,然后就猛地轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了,夕陽(yáng)映著,他的輪廓也在夕陽(yáng)下拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
等到阿五跑得無(wú)影無(wú)蹤,我低下頭,好奇是什么東西打開(kāi)一看,一驚,那是紅色小火車的發(fā)條。
幾年過(guò)去了,那一列精致的小火車一直在我的記憶里轟隆隆地奔馳著,它載著我的“正義”、阿五的“罪惡”,在我們成長(zhǎng)的路途上,呼嘯前行,從未停息。
時(shí)間的作文 篇8
在我的一本書里,有一篇叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個(gè)字,但我讀起來(lái)卻感到很親切,每讀一次都會(huì)有新的感受。
這是一篇描寫時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我身邊走過(guò),不論我們洗手、吃飯、學(xué)習(xí)還是睡覺(jué),時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇散文后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)每個(gè)人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),或是想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的,問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。對(duì)于我來(lái)說(shuō),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間,課后,認(rèn)真完成作業(yè),擠出時(shí)間多看書,充分利用課外時(shí)間,這樣我就成了時(shí)間的主人。
十幾年了,爸爸媽媽都在柯橋賣布,很晚回家,我天天傍晚都是一個(gè)人在家,做完作業(yè)就看課外書。窗外,小朋友們玩的可火熱了,我掂起腳尖望望他們,真想馬上出去和他們一起玩?晌铱戳丝凑n外書,還只看了一點(diǎn)點(diǎn),就又坐下了,直到看完才出門去玩。我想如果我把時(shí)間大量地浪費(fèi)在玩上,我就成時(shí)間的'奴隸了。
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇散文的理解,珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)有所收獲,過(guò)的很充實(shí)的;反之,浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,無(wú)比空虛。
“一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰”,愿所有的小朋友都能珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸,利用好一分一秒,別把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,過(guò)好充實(shí)、有意義的每一天。
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