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與書的作文

時間:2023-01-26 13:35:36 我要投稿

【精選】與書的作文七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的與書的作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】與書的作文七篇

與書的作文 篇1

  開啟書的扉頁,便聞見縷縷墨香撲鼻而來,好似一幅飄揚著花絮、百鳥啼鳴的畫卷,我們在其中采集知識的花蕾、生命的花卉。

  不識字的時候,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述有趣的童話,看著母親手拿彩色漂亮的童話書,我總會無比開心。

  然而,在我學會認字的那一刻起。書就成為了我最好的朋友,我每次捧著書都會讀得如醉如癡,那些方方正正的字體在我眼中蕩起了美麗的漣漪,像是天使的羽翼輕輕地抖動,白色的羽毛飛揚在深藍色的夜空,帶來無限的幻想和遐思,那么奇妙,那么美麗。從那時起我就天真地認為:書是世界上最美好的東西,當然現(xiàn)在也是。

  皎潔的月光灑在大地上,夏天的夜晚更顯得美麗而迷人,夜已很深,我從被窩里逃出,拿出最近一直著迷的一本書《童年》,看見媽媽的房間已經(jīng)熄燈了,我急忙打開書,一頁、二頁……我仿佛就是書中的主人公,我完全被書中的故事吸引了,我如醉如癡地讀著,忘記了自己是誰。我快樂,也很懼怕——這就是竊讀的滋味。

  回想起《童年》的.故事情節(jié),真讓我感慨萬千,高爾基那悲慘的童年讓我感到十分難過,可他那在逆境中不屈不撓的拼搏精神又給我無限的啟迪與感想。

  讀著讀著,我漸漸入睡。第二天起來發(fā)現(xiàn)我手中還捧著書,我不禁笑了起來。

  我與書——這種復雜而又簡單的關(guān)系,真是剪不斷,理還亂,我們之間既沒有主仆關(guān)系也沒有利益關(guān)系。我們是朋友,是伙伴,是這個世界上最親密最真誠的朋友。

  書讓我快樂,使我開心,增長了我的知識,開闊了我的視野,每當我遭遇挫折時、每當我身心疲憊時,都是您這個最好的朋友——“書”給我無窮的力量,給我無比的信心,也只有您才能帶給我許多無言的關(guān)懷與激勵。

  讀書,是在人生的道路上采擷生活的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛,她讓我陶醉,讓我上進。

  我愛書,我更愛讀書。

與書的作文 篇2

  “書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書演示著成長的歷程,書寄托著長輩的希望。

  有人說:生活是一本無字天書,如果你想讀懂,就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多,語文書數(shù)學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力,這片知識的海洋固然有美麗的地方,才會讓無數(shù)學子為它瘋狂,但它必然有殘酷的地方,才會讓無數(shù)學子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你:你滿懷希望,看到海鷗為你飛翔,海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島,有山,它是綠的;有水,它是清的;有霧,它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線,沿途雖然美但畢竟不是終點。

  而書給予我們的,不單單是體會,更多的是人生的啟示。

  當你失敗時,書會教你勇敢面對,勇往直前,把失敗看做成功的起點,它會帶你走向成功彼岸;當你成功時,它會叫你不要驕傲,要再接再厲。書中,如同一個無聲的社會,能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中,細細品味,你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗。

  與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時,它會把你引向光明大道;在你無助時,它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的'無私奉獻的導師,給你處事的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

  因為淺薄的閱歷無法讓我全面了解人生,只有努力踏上這是人類進步的階梯。

與書的作文 篇3

  相信每個人心中都會有那么一段沉醉于書的美麗時光,時光如白駒過隙,兒時至如今,點點滴滴與書相擁的歲月,還時刻銘記于心。

  記憶深處,每到臨睡前,媽媽都會與我講故事,那個時候,對于書本,最初的啟蒙便來源于媽媽,可漸漸的,我覺得講故事已不足以引起我的興趣——媽媽有時會講同樣的故事,有些故事沒有新意。我開始要求自己閱讀了,因為那時還小,讀起來頗為吃力,可我還是樂此不疲。因為我認為書中每一個方體小字都是富有靈魂的,它們在一起組成詞句,供我欣賞,閱讀。淡淡書墨香,既熏陶了我的思想,又點亮了我的`生命。

  回眼望去,書籍已陪伴我這么多年,多年來,我懷著崇敬,走入書的精神世界!度龂分懈黝愑⑿酆澜艿挠旅团c多智,俠長義膽的兄弟情誼令我敬佩,諸葛孔明的足智多謀令我折服,曹操的“寧教我負天下人,不教天下人負我!卑岩粋奸雄的形象描繪的淋漓盡致……從某種角度來看,書是有生命的,直到現(xiàn)在,我那本初讀的書還完好無損的保留著,每一種階段閱讀,都會有一種不一樣的意境。

  黃昏傍晚,夕陽西下,現(xiàn)在,書本已成為我的精神食糧。每當夕陽的光芒折射到書本上,我已覺得無比幸福。書里的東西是美麗的,每每有閑暇時光,我便會把這美麗的東西記錄下來,銘留于心。汪國真說過:“書,是最好的調(diào)味酒!蹦切⿻r光,無論我或喜或悲,都會拿書來填補我心靈的空缺,我無比慶幸,青澀的歲月里與書質(zhì)樸相交相知,與書相擁的那些歲月里,我相信,這也是我人生中最寶貴的財富。

  時光荏苒,不知不覺中歲月年輪已經(jīng)駛過十三個春夏秋冬。影子不斷在變,唯有一路陪伴走來的那些書本不變,與書相擁的歲月里,記憶彌足珍貴……

與書的作文 篇4

  正所謂“生活中沒有了書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類進步的階梯,更是我們生活中不可缺少的伴侶。一本好書可以讓人獲得豐富的知識,還可以讓人舒緩身心......下面,就是我與書的“回憶”了。

  

  正津津有味的看著書,不知不覺中已經(jīng)過去兩個多小時,眼睛有些酸了。看看周圍發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了,便去開燈。我拿著書邊走邊看,“砰”的一聲,我竟撞到木門框邊了,疼得我是齜牙咧嘴的,姐姐在外邊忍不住的笑了,為此我沒少被家人笑。

  

  家里經(jīng)常來客人,而我總會把我積累的詞句拿出來“亮”一番,每當受到表揚時,我心里總?cè)缈吹酱号ㄩ_般的美好,喜滋滋的。這一切都要感謝那位無處不在的朋友——書。

  

  記得有一次,我拿著剛剛買的兒童文學長篇小說《震動》。媽媽準備出去買菜便叮囑我說:“乖,媽媽出去買菜了,廚房里在煮粥,記得過一會兒拔出電飯煲的插頭”。可是書的內(nèi)容實在是太吸引我了,讓我深深地陷入其中使我忘記了還有煮粥的事情了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我絲毫沒有感覺,半個小時過去了。在我抬手揉眼的一瞬間看到了眼前的鐘表,已經(jīng)過去半個多小時了。糟了!我以離弦的箭一般沖到了廚房,拔下插頭打開鍋蓋,粥早已煮成了米飯。為此媽媽訓了我一頓,我又開始了“書世界之游”。

  

  在我上三年級時,我們在寫練習冊,我先寫完了,便津津有味的看起書來,以致于老師開始講題我都沒有察覺。不巧的是老師叫到了我,說:“張翌同學你來說說你的`理解”。我一臉迷茫的站起來說:“哪道題呀?”老師聽了這話皺了皺眉頭,便讓大家讀題,我從容的說出了答案?墒沁是因為上課開小差被批評了,這好比一盆辣椒水潑在我身上,更是讓我無地自容了。

  這就是我與書的故事,他像一位知心朋友與我聊天。在我無聊的時候陪我解悶;在我生氣的時候幫我舒緩心情;在我憂郁的時候給我?guī)須g樂。

與書的作文 篇5

  我自己看了一本書叫《淘氣包馬小跳》,我很喜歡看書,因為讀書是一種快樂,我們一個多看書才行。我喜歡《淘氣包馬小跳》的原因是:這本書很有趣,而且楊紅櫻阿姨把書里面的主人公馬小跳寫的很生動,很形象,把馬小跳寫的就像日常生活中的一個人,而這本書就是馬小跳日記。馬小跳身邊有很多人,比如:寶貝兒媽媽;夏林果;馬天笑;路曼曼;秦老師;林老師;轟隆隆老師,說到這里你們一定很想知道為什么叫轟隆隆老師!因為轟隆隆老師的真名叫雷鳴,所以馬小跳和班里的.同學叫他轟隆隆老師。馬小跳身邊的人還有女校長;安琪兒;張達;毛超;唐飛;牛皮;丁文濤;杜真子...

我看的這二冊分別是;白雪公主小劇團和開甲殼蟲車的女校長。白雪公主小劇團講的是:馬小跳他們學校舉行戲劇節(jié),每個班都要排演一個喜劇節(jié)目,馬小跳他們班表演的是白雪公主,他們還成立了白雪公主小劇團,牛皮是導演,唐飛是副導演,馬小跳是團長,演員分別是安琪兒;買梳子的老太太,還有兩個馬小跳班里的女同學,他們分別扮演的是賣蘋果的老太太,夏林果是白雪公主,路曼曼扮的是王后,還有七個小矮人。

  小矮人還準備了連體的統(tǒng)一服裝和自編的歌舞,王子是馬小跳,原本是丁文濤,可他不排練,夏林果就申請把丁文濤換成馬小跳,所以馬小跳是王子。表演那天夏林果穿著馬小跳媽媽的婚紗裙,而路曼曼穿的是馬小跳媽媽的黑裙子。當他們表演時,觀眾們有時開心,有時傷心,因為白雪公主有時被陷害,后來又被小矮人救醒,最后馬小跳他們班得了最受觀眾喜愛獎。還有一冊是開甲殼蟲車的女校長,里面講的是:他們新來了一位女校長叫歐陽雪,馬小跳他們叫她歐陽校長,這位女校長不像校長的樣子,因為她打扮時尚。她的教育理念更為先進,她在教學大樓頂上豎起了四個大字“捍衛(wèi)童年”,讓學生們九點上學,,讓家長在家長會上回憶童年。大家都很喜歡這位女校長。

與書的作文 篇6

  一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》,又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。

  “喂!你為什么要掉在地上呀?”

  這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里!

  “為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”

  這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”

  我順著它指的方向看去,哇!是極品漫畫,我立刻點了點頭。

  “這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費,智慧都沒法進入你們的思想里!

  我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識的`書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將書買回了家。

與書的作文 篇7

  多么熟悉的字眼!我們的成長無數(shù)無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!痹谌松校梢砸恢迸惆槟愕牟皇羌胰,因為家人總有一天會離開,而書卻會永遠陪伴你。

  從幼兒園開始,我就開始頻繁地接觸書本,不知不覺中,書陪我走過了多少春秋。

  小時候,喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事,每次都是越聽越入迷。可是,當爸爸媽媽都不在家,我想聽故事時,我只能一個人眼巴巴的看著書,卻一個也不認識。我好苦惱。爸爸說等我學了拼音和漢字,就可以讀故事書了。當我學會了拼音和一些漢字,我就開始了我的讀書生涯,并且愛上了讀書。遇到生僻的字,我就拼拼音,遇到不懂的詞語,姐姐就充當了我的翻譯,給我解釋。每當我讀完一篇故事時,我都會非常興奮。原來,書里的世界是那么精彩呀。

  漸漸地,書陪著我到了小學。上了小學后,我知道了,不能只看故事書,還應(yīng)該多閱讀些作文書。往后,我多了一位好朋友----作文書?戳诉@么多別人寫的作文,我也會自己寫一些作文。我從中學到了許多寫作文的技巧,還有很多在學校學不到的知識。

  后來,我升了中學。又接觸了許多書。例如歷史類書籍,名人名言,和議論性的書……這些書進入了我的世界,但是我卻開始厭煩讀書,這些書太難懂了,我一看就有些頭痛?墒菍τ诶蠋熤v的歷史故事,名人軼事,我還是很喜歡。我把這個疑惑告訴了老師。老師想了想對我說看這些書籍,其實也可以有選擇地讀,例如像你可以選擇一些有色彩,有圖片,語言幽默的來讀。我似懂非懂,只好按照老師的說法去試試。我才發(fā)現(xiàn),我不是討厭讀書,而是討厭只有文字,內(nèi)容枯燥的書罷了。

  在與書走過的日子里,書給了我無窮的樂趣的同時也教會了許多知識。改變了我的生活,使我的生活有聲有色。在將來的.日子里,我想,我一定會與書一起度過。

  人的生命是有限的,但對知識的渴求是無限的。書,讓我受益匪淺。所以,我們的人生應(yīng)該有書陪伴,讓書陪伴著我們,走過人生的路程。

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