【精華】書的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書的作文4篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
在那座房子里，我看了很多書，觀賞了很多個(gè)如同最初我羨慕的那個(gè)世界一樣的世界，收集了很多種不同于大都市的壓抑天空的灰色，也更加美麗動(dòng)人的繽紛色彩。
可是，大房子實(shí)在太大了，也總有那么幾本我看不到的老書。
那天，我遇到了一個(gè)年代久遠(yuǎn)的世界……
當(dāng)時(shí)這本書是我在書架底下找到的，很舊了，封面都有裂口。它動(dòng)了下，似是想證明它還可以搶救過來�？晌也粫�(huì)補(bǔ)書，于是我決定在它活著的時(shí)候先讀完它。
我小心翼翼地翻閱著它，也一步步地被它的世界線吸引著。我想讓它活下去，至少活到我把它看完。
很神奇的是，我還沉浸在這本書，這個(gè)世界的喜怒哀樂中時(shí)，這本書已經(jīng)從最初的奄奄一息變?yōu)榱爽F(xiàn)在的嫌我看得慢甚至自己翻了起來。
很可怕嗎？
不，這個(gè)世界是比人生更漫長而美好的'禮物。
書只在有人讀它時(shí)才會(huì)活著，才會(huì)成為一個(gè)世界。
在夜晚，我看著原先的那本黑皮書，拿起了手邊的一支筆……
書的作文 篇2
一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！}記
我是個(gè)喜歡安靜的人，我并不喜歡出去玩，從小如此。當(dāng)同齡人在外面的陽光下?lián)]灑屬于他們的活力與歡笑，而我，只是靜靜地坐在燈光下，聞著屬于書本的馨香，貪婪的汲取著書中的“蜜汁”。那種舒適又快樂的感覺往往讓我忘記了時(shí)間，甚至忘記了自己的存在。
忠實(shí)的朋友，可愛的伴侶。
我不是個(gè)會(huì)與人相處的人，因?yàn)榕笥验g會(huì)產(chǎn)生間隙，友誼會(huì)隨時(shí)間的遷移而變淡，甚至消失。但是書是不一樣的。在我所活過的這幾年，書，是一直陪伴我的朋友。我與父母間少有共同的話題，我只能與那些書本終日為伴。我們相伴相依，從不用語言交流，我們只通過那看似呆板的方塊字，共同演繹屬于我們的精神世界，創(chuàng)造我們的故事。
小時(shí)候，我總愛看那些有著奇趣故事的書，看著鮮少有文字的圖畫書，然后天真地幻想著我是故事的主角，是圖畫書中由線條構(gòu)成的人物。那是我最喜歡的事，在我看來，書，一直是我忠實(shí)的朋友。隨著年齡的增長，我開始接觸文學(xué)名著，像四大名著等等。那些書使我受益匪淺。小學(xué)時(shí)，我的作業(yè)大多在放學(xué)后就完成，不為其他，只是想在周末時(shí)靜靜地一人坐在臥室的沙發(fā)上，翻閱著課外書，然后沉浸其中，忘卻自我。于是，我就常被抱怨——我的父母經(jīng)常叫我吃飯卻聽不到我的回答，進(jìn)臥室看時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不知什么時(shí)候抱著一本書，像貓一樣窩在沙發(fā)上讀著書，還時(shí)不時(shí)露出莫名其妙的表情;用他們的話說，那就是個(gè)傻子樣。我也為此郁悶許久，卻始終改不了。后來，我的父母就習(xí)慣了，再也不會(huì)傻傻的在廚房叫我吃飯了。當(dāng)然，我還是被埋怨了，我到最后只是一笑而過，呵呵。
良好的老師，溫情的安慰者。
讀書已成了我的一大愛好，逐漸的'，我發(fā)現(xiàn)書就好像一個(gè)人，一個(gè)有血有肉，有感情，有思想的人。在生活中我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我心情不好亦或是壓力過大時(shí)，我常常找一本書，一個(gè)無人的地方讀書。無關(guān)是否有意義，因?yàn)樵谖铱磥�，�?dāng)我消沉?xí)r，即使是那些催人淚下的文字，也能讓我舒緩自己的情緒，放松神經(jīng)。每每我受到批評或是遇到挫折的時(shí)候，讀一本書可以是我的心情平靜下來，將我的注意力轉(zhuǎn)移到書的世界中。
朱熹說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹跁�，我可以學(xué)到各種各樣的人生哲理，與人相處，與人相交，戰(zhàn)勝困難……書，是一個(gè)良好的老師，亦是一個(gè)溫情的安慰著啊!
書，我愿與你相伴一生，我相信我們會(huì)有快樂的時(shí)光。
書的作文 篇3
在我家的藏書角里的書可多了，當(dāng)然種類也非常多，有漫畫書、故事書、童話書……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數(shù)的書是我和媽媽從文海書店里買回來的。
有一天，我有一本書下課沒看完，上課時(shí)又看了起來。我正看得入迷時(shí)，突然，老師對我說：“看書是很好，但不能在上課時(shí)看。”從此，我記住了老師的教誨，上課時(shí)，我就再也沒有看書了。下課時(shí)，我和同學(xué)一起看，并跟他們說：“你們的以后也帶書來，我們可以借著看�！贝蚰菚r(shí)起，大家總是看書，知道了很多以前不知道的知識(shí)。
我現(xiàn)在的書已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過漫長歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅(jiān)持看書，重復(fù)看書，幾乎我每天晚上都要看書，除了我到外面旅行和時(shí)間太晚了不看書，不然我天天看書。書是無聲的'老師，書是人類進(jìn)步的階梯，只有看書才能學(xué)到的知識(shí)。
大家一定要像我一樣做一個(gè)愛看書，愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現(xiàn)在的人類世界走向光明大道，只有書才能讓百姓幸福美滿，書是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。
書的作文 篇4
那張課桌，應(yīng)該已經(jīng)躺在雜物間堆掃帚了吧；里面的書，你還是沒來拿么；原來那天烈日下墻上的身影，真的是你；那張你留下的字條，我撕了、扔了……
初一入學(xué)報(bào)到那天，我遲到了，慌忙中誤打誤撞和你成了同桌，竟同桌了一年之久。記得你很臭美，留著很深的斜劉海，還時(shí)不時(shí)的盤弄。以前因?yàn)槟愕拿掷镉袀�(gè)‘強(qiáng)’字，就是分順口的叫你‘蟑螂’。有一次見你十分細(xì)致的用定型水?dāng)[弄頭發(fā)，就十分沒好氣的說‘大哥，又?jǐn)R哪兒噴殺蟲劑呀，發(fā)型誠可貴，性命價(jià)更高呀’從那以后，周圍就再也沒有刺鼻的定型水味兒了。我只是霸道的日復(fù)一日奴役你，你也只是乖乖的做個(gè)孝順的好孩子……
那一天，明明是學(xué)校大掃除，你卻帶著滿臉淤青回來，不顧周圍詫異的目光，大幅度憤憤地坐下。我偏過頭去瞥了一眼，隨即淡淡的說‘為什么打架’‘我沒有，是那些個(gè)初三的仗著人多，搶我們的桶子�！泔@得有些激動(dòng)，突地站起，掀倒了椅子。下一秒，班主任進(jìn)來了，只是看向你的目光中卻是彌漫著的憤怒，蓋過了那并不明顯的關(guān)心，冷冷的吐出一句‘跟我出來’，然后漠然的轉(zhuǎn)身離開。你一臉不耐的跟了上去。隔壁辦公室，彌漫著濃濃的火藥味兒�！疄槭裁从纸o我闖禍，還無緣無故打了人家學(xué)生會(huì)部長’‘我沒，是他帶頭搶我們桶子的，猴子[外號(hào)]，對吧�！諝鈪s恢復(fù)了無人般的死寂，似乎從未有什么將他攪動(dòng)過，未留一絲漣漪�！镒印宦暭贝俚拇叽賲s為換得點(diǎn)回音。終于，所有的聲音都消散了，幾秒后，一聲冷笑結(jié)束了這場無謂的狡辯，你落寞離的身影，為夕陽再添一抹愁……
第二天,你去找政教處領(lǐng)罰，被罰掃校園一周,課都不準(zhǔn)上。也是從那天開始，學(xué)校里莫名的多出了許多垃圾，似乎每下一節(jié)課就多一堆。第一次，你抽煙了，一個(gè)人躲在雜物間里，任徐徐煙味兒將你包裹，似乎下一秒，你就會(huì)不見。我沉默的離開，身后一句若有若無的的‘對不起’，讓我轉(zhuǎn)身望去，你卻像從未來過般消失了。午飯后，我照例在校門口值日，熱浪層層的包裹中，一個(gè)模糊的黑色身影，印在白色墻壁上，格外顯眼。生平第一次，我選擇了懦弱的逃避，我沉默了。那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，化作了一個(gè)黑點(diǎn)，隱在了那片林子里，定格在了我十二歲的`生命里。回到教室，桌上多出的那張涂涂改改的紙條，結(jié)束了你我一年的相識(shí)�！姨訉W(xué)了’。把紙條緊緊攥在手心里，走向了辦公室�！趺椿厥�，他去哪兒啦。’你那5個(gè)死黨心有靈犀的一律沉默。班主任的目光瞟到走進(jìn)來的我，目光放柔和了不少。無奈的揮了揮手，示意他們離開。當(dāng)班主任的目光在再次聚焦在我身上，手指不由得松了松，‘老師，我、、、�！疀]事，不用解釋，我知道你并不知情，我不怪你，他太不像話了、’不知為何，手指再次緊了緊，指甲在手心印下一道道月牙，指關(guān)節(jié)因強(qiáng)大的力道有些泛白，我卻渾然不覺，沉默的轉(zhuǎn)身離去。我終究將字條撕了，扔進(jìn)了垃圾桶、、、
沒過多久，你的課桌就被搬走了，十二歲的生活中也莫名的少了一個(gè)熟悉的名字，只是原本喧鬧的生活平添了一抹寂靜。對于你的離開，他們讓我第一次真真切切的感受到-----失望�；蛟S再過兩年之后，當(dāng)我們已經(jīng)各奔東西，他們便再也不會(huì)記起你的名字，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，曾經(jīng)，他們的初中生活里，有一個(gè)傻子，一個(gè)異想天開想改變自己的傻子。那個(gè)傻子會(huì)在我們每個(gè)人都熟睡的12點(diǎn)，去解我們都不想碰的幾何難題，會(huì)因?yàn)槟茏x出一個(gè)在我們眼里再簡單不過的英文單詞，而高興好一陣子。那個(gè)傻子他有一個(gè)代名詞---------差生。我們永遠(yuǎn)都在自以為是，總是遺忘那些被遺忘在角落的細(xì)微變化，總是忽略你在角落的點(diǎn)點(diǎn)付出、點(diǎn)點(diǎn)收獲，總是將目光投向天空，無視你的艱辛，沒有看見你從28到59，再到62，再到71，最終定格在那一天……
后來，在那個(gè)我深深厭惡的地方------網(wǎng)吧，我見到了你，那個(gè)在課桌前奮筆疾書、咧開嘴傻笑的你，原來早已被時(shí)光重塑，裹盡滿身鉛華。那個(gè)在電腦銀屏前倦容滿面的你讓我止步，轉(zhuǎn)身，離去……
其實(shí)，該說對不起的是我……
那張塞滿書的空課桌，早已空了，只留下無奈的麻木……
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