同桌的作文[錦集7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂于助人的.小男生，是一個(gè)地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問他的名字的含義，他是這樣說(shuō)的：“我的媽媽希望我走什么路都成功�！边@個(gè)解釋我覺得還行，那是一個(gè)下午。

　　我們下課了，老師回辦公室了，有一個(gè)同學(xué)跑過來(lái)找他說(shuō)：“朱路成，朱路成，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業(yè)，因?yàn)樗�事先有事耽擱了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒有寫完。朱路成說(shuō)：“那、那好吧。”聽到他這樣說(shuō)，他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決，因?yàn)樗�課堂作業(yè)還沒有寫完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點(diǎn)兒不想說(shuō)，但他還是講了，那同學(xué)說(shuō):“一共有四道應(yīng)用題�！庇兴牡缿�(yīng)用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計(jì)算、答，可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得，時(shí)間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服�？粗�他講題的樣子，那可謂認(rèn)真中的認(rèn)真，講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了，朱路成開始動(dòng)筆了，他剛翻開本子，就開始上課了，下課之后我說(shuō)他：“你真行!”他說(shuō)：“沒什么，給別人講題，自己不就復(fù)習(xí)了一遍嗎?”接著他又開始寫課堂作業(yè)。

　　見他這樣，自己心里有一點(diǎn)慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己?jiǎn)?

　　所以他是一個(gè)樂于助人的小男生!

同桌的作文 篇2

　　她，是一個(gè)性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個(gè)時(shí)候，原本月芽?jī)核频难劬Γ�變得更小了。她時(shí)常地梳著個(gè)馬尾辮，頭搖晃的時(shí)候，她的那個(gè)馬尾辮像跳舞似的'擺動(dòng)著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說(shuō)她一句，她就能夠反駁十句。

　　她的記憶力特別的強(qiáng)，這讓我無(wú)條件地佩服五體投地。就拿背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，老師讓一節(jié)課背誦三首古詩(shī)，我們就都在埋頭苦“干”，過了差不多十分鐘，她就背會(huì)了，而且一字不差。你說(shuō)，這難道不讓我無(wú)條件的佩服的五體投地嗎？

　　我們兩個(gè)就像一對(duì)死對(duì)頭，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)只要在一起就會(huì)吵個(gè)不停。斗一會(huì)兒“嘴戰(zhàn)”，然后就升級(jí)到“手戰(zhàn)”上一會(huì)兒，我們兩個(gè)在五分鐘之內(nèi)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是一過了這個(gè)時(shí)間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。

　　你們現(xiàn)在都特別地想知道她的名字吧！就由我來(lái)宣布吧！她的名字叫做——范海婷。閑瑕時(shí)，我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因?yàn)樗�的名字中有個(gè)“�！弊�，所以我就給她起個(gè)個(gè)“范海鮮”的句號(hào)。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當(dāng)然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去，她一定會(huì)火冒三丈，找我來(lái)“拼命”。

　　這件事千萬(wàn)不能讓她知道，要不然我會(huì)“死”得很慘很慘的噢！

同桌的作文 篇3

　　我的同學(xué)眼睛水汪汪的，個(gè)子矮矮的，佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長(zhǎng)的頭發(fā)。

　　有一次，我對(duì)她說(shuō)了不該說(shuō)的.話，她把臉都?xì)饧t了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說(shuō)向她道歉。我只好走到她的座位上真誠(chéng)的說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我�！薄皼]關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)。”說(shuō)著，她拉起我的手去玩了。

　　你猜猜，她是誰(shuí)？

同桌的作文 篇4

　　李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的'眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，是一個(gè)又美麗又可愛的陽(yáng)光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。

　　有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這么著急親切地問：“你連自己都不會(huì)寫嗎？”我著急地說(shuō)：“不是我不會(huì)寫，是我忘帶鉛筆盒了�！敝灰姡�她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說(shuō)：“給你，你用吧�！蔽夷眠^筆感激的小聲說(shuō)：“謝謝你，老同桌。”她說(shuō)：“不客氣�！蔽覀儌z笑了，然后，又埋頭寫起來(lái)，我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)耐心地給她講解，直到她明白為止，有時(shí)候我還幫她拿書包，我們互相幫助。

　　我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好說(shuō)她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說(shuō)她走路像企鵝，她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說(shuō)：“叫你們?cè)谛υ捨�，欺�?fù)我。”我在一旁看得目瞪口呆，誰(shuí)被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。

　　偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，有的同學(xué)就說(shuō)：“快來(lái)看啊，夫妻吵架了�！卑嚅L(zhǎng)的聲音是最高的，我非常生氣地說(shuō)：“我們是好朋友，不是夫妻�！彼麄冞�說(shuō)的話，李怡寧就會(huì)追打他們，邊說(shuō)：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們?cè)賮y說(shuō)，我就告老師了。”

　　這就是我的同桌，一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。

同桌的作文 篇5

　　問起我印象最深的同桌有哪些，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:有“刀子嘴”、“臭美”、“閑事王”……

　　第一位同桌——“刀子嘴”

　　我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱，關(guān)系鐵著呢！可自從成了同桌后，我和他時(shí)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大鬧不休�？芍^是真假孫悟空大鬧天宮，誰(shuí)也不甘罷休。說(shuō)到那薄薄的嘴皮，可謂是人人皆知！要是誰(shuí)惹火了他，可真是捅了馬蜂窩喲！她發(fā)起火來(lái)，聲音又尖，連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎？“刀子嘴，豆腐心�！彼�就符合這句話了。我和她吵架后，只要我遇到困難，他仍像往常一樣熱情地幫助我。當(dāng)我缺少墨水的時(shí)候，總是他不聲不響、恰到好處地遞上來(lái)；當(dāng)我有小病小災(zāi)的時(shí)候，也總是他噓寒問暖地關(guān)心我。

　　第二位同桌——“臭美”

　　“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點(diǎn)。她總是把額前的頭發(fā)用啫喱水弄翹，上課時(shí)，還故意把頭發(fā)輕輕地摸來(lái)摸去，有意引起同學(xué)們的注意。久而久之，“臭美”便成了她的綽號(hào)。每當(dāng)我嘲笑她“臭美”時(shí)，她總會(huì)摸摸翹，笑嘻嘻地說(shuō):“這不叫臭美，叫作時(shí)尚，懂嗎？“臭美”確實(shí)懂得時(shí)尚，她這一技之長(zhǎng)在班上還派上用場(chǎng)呢！班里排練文藝節(jié)目跳藏族舞，她設(shè)計(jì)做成的彩色坎肩把姑娘們個(gè)個(gè)打扮得像正宗的“雪山妹子”呢！

　　第三位同桌——“閑事王”

　　“閑事王”是我的“大克星”，當(dāng)她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀，你怎么把她換到我這兒來(lái)呀？真是“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物！”我和她坐幾天就忍無(wú)可忍了。只要我上課開一點(diǎn)小差，她就會(huì)狠狠地給我一記“重拳”，說(shuō):“上課要認(rèn)真聽，不然我跟老師告狀！”還把老師搬來(lái)嚇唬我，.“哼，咱們騎駐看唱本——走著瞧吧！”也不甘示弱，不僅小心謹(jǐn)慎，不給她可乘之機(jī)，而且還尋找她的.破綻給她一個(gè)狠狠的回?fù)簟Ｒ驗(yàn)橛袀�(gè)“閑事王”在身力立，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，不過，她的“緊箍咒”倒是使我的成績(jī)直升云霄，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了全班第一的位置！

　　這就是我印象最深的3位同桌，她們是不是與眾不同呢？

同桌的作文 篇6

　　她，是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條，她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛。沒錯(cuò)，她就是我最好的朋友——安潔。

　　安潔既是我的最好的朋友，又是我的.同桌，那我們之間理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來(lái)的測(cè)試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說(shuō)：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的，我就測(cè)測(cè)看這半堂課到底有沒有人認(rèn)真聽。我只給半堂課的時(shí)間寫，時(shí)間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟�！闭f(shuō)完就把試卷傳下來(lái)。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書，所有的同學(xué)都在寫試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時(shí)間寫試卷。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過去了大半，我的試卷也寫得差不多了，眼看就要寫完了，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的鋼筆突然間沒了墨水，今天不知道有測(cè)試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，看到我十分焦急的安潔小聲問我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我鋼筆的墨水……”沒等我說(shuō)完話，她就翻了翻書包，二話不說(shuō)的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說(shuō)：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛惜這支鋼筆，這可是你的寶貝�。≈劣谖�，就這樣吧�！薄皼]關(guān)系的啦，我現(xiàn)在用不著，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著吧！”“拿著吧，我是你的好朋友，好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說(shuō)�！爱�(dāng)然不是啦，不論你遇到什么困難我都會(huì)幫你的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！澳蔷涂炷弥�吧，時(shí)間不多了�！�

　　她回答。我接過筆，如獲至寶的打開筆蓋，流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。

　　看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。

同桌的作文 篇7

　　我在妙筆培訓(xùn)學(xué)校結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，他叫任家樂，是我的同桌。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風(fēng)耳，不管風(fēng)吹草動(dòng)都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個(gè)圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的`半山腰，像一個(gè)小戰(zhàn)士，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。顯得很有靈性。

　　愛踢足球的任家樂

　　他喜歡踢足球。他一年四季都在學(xué)足球，他的愿望是長(zhǎng)大了去美國(guó)參加全世界足球比賽，為中國(guó)爭(zhēng)光，為達(dá)州爭(zhēng)光。有一次我放學(xué)回家，我看見他在認(rèn)真的練習(xí)踢足球，他十分用心。突然我看見一個(gè)小弟弟從操場(chǎng)東邊跑來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)疾風(fēng)球向那個(gè)小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個(gè)小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。

　　幽默的任家樂

　　他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢？”“在紙上�！薄胺孔幽兀俊薄氨蝗瞬鹆��！薄叭四�？”“搬走了�！边@下逗得老師無(wú)話可說(shuō)了。

　　聰明的任家樂

　　他很聰明。人家說(shuō)長(zhǎng)得胖，智商就低，可他卻是一個(gè)典型的反例，他十分喜歡數(shù)學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)考試，題很難，同學(xué)們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害！

　　喜歡看書的任家樂

　　任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢？他說(shuō)他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

　　瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學(xué)習(xí)的任家樂。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取超過他。

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