（合集）實(shí)用的五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：在那層林盡染的山頭，一位牧童唱響了一曲牧歌。從懸崖唱入村落，唱入木屋，唱入一個(gè)小男孩的耳朵里，唱入一片做成書簽的楓葉中。
那樣狂，那樣熱烈，卻那樣令人愉悅。一樹蘋果，可以讓無數(shù)農(nóng)民開懷大笑；一陣桂香，可以讓無數(shù)孩子盡情嬉鬧；一輪明月，可以讓無數(shù)家庭遙寄思念。反正秋天就是這樣無故的，冷酷的，又能讓人無不感到心曠神怡的。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：滿樹的紅楓咬住樹枝不愿落下，農(nóng)田里千萬座風(fēng)車受盡秋風(fēng)的撥弄，依舊好心地將南飛的大雁推向它們的目的地。忽然有一天，秋風(fēng)也讓人有了做家書的愿望，也讓人有了直上云霄的詩意。秋天有如胡天八月的狂風(fēng)，因卷地折草而變得收斂起來。
而關(guān)于秋天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：在《史記》之前，在《易經(jīng)》之前，在女媧補(bǔ)天之前，一地落葉被人踩著時(shí)發(fā)出的聲音，一群大雁止不住南飛的愉悅時(shí)發(fā)出的聲音，千千萬萬只手在樹上，地上，尋覓著果實(shí)和莊稼時(shí)，突然把嘴卷成圓形而發(fā)出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心與大自然的聲音——秋。從此人們也將這一段時(shí)間命名成這一個(gè)字“秋”。
蘋果開始丈量果林了。有的負(fù)責(zé)丈量果林的面積，有的`負(fù)責(zé)丈量果樹的顆數(shù)。而所有的蘋果落到地上，它們砰砰地算了又算，最終還是不敢宣布丈量的結(jié)果。
秋天必然是曾經(jīng)是這樣的，或者在什么地方，它仍然是這樣的呢？穿越黃牛與黃牛的綠草地，我想走訪那躑躅在漂遠(yuǎn)年代中的秋天。
五年級(jí)的作文 篇2
妹妹，我想對(duì)你說：“你真誠實(shí)！”
妹妹，你做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽總是會(huì)吵你！但是你不管那是一件小事也好，還是大事也好，你總是不管媽媽是否會(huì)打你，你總是非常誠實(shí)的回答。
比如又一次爸爸開著車帶我們和媽媽一起去商場(chǎng)玩，在路上我和妹妹在后面做游戲，她玩一會(huì)兒就生了新法，在玻璃上用手指畫起了畫，估計(jì)是不過癮，又找到了新的作畫工具，她拿了一個(gè)小的鐵絲玩具槍畫起來了！由于妹妹不和我玩了，我就自己玩起了我最愛的數(shù)獨(dú)！
“唧哇……”我說什么聲音，趕緊看妹妹，這時(shí)后窗玻璃上已經(jīng)深深的.一道劃痕，從里面看清清楚楚的，好明顯！在外面看，卻不是太清楚！我就給妹妹說：“那么小，應(yīng)該沒事，我們就不給媽媽說了！”妹妹說了一句話讓我很佩服。她說：“如果我沒有告訴媽媽實(shí)話，那我們是不會(huì)被吵，但是媽媽要是有一天發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)我們會(huì)讓媽媽很失望的！”于是，我們就一五一十的告訴了媽媽，媽媽不但沒有吵我們，也沒有生我們的氣。她只說：“你們真棒，沒有把事情蒙騙過去，而是選擇了把它說出來，你們做的很好，誠實(shí)的孩子最可愛！”
這件事讓我明白了，誠實(shí)的可貴，做人一定要誠實(shí)，無論事情大小，勇于擔(dān)當(dāng)。俗話說得好：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”
五年級(jí)的作文 篇3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因?yàn)闀晃晃粋ト藱M空出世，政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!書，絕對(duì)功不可沒!
可如果你留意到愛書之人大多只會(huì)過早與眼鏡親密接觸的話，你還愿孜孜不倦地看書嗎?祖國的未來還是否因你的博學(xué)而一片光明呢?
嘿!不用擔(dān)心�？矗@是我最新研發(fā)的未來書!擁有它，你將會(huì)跟近視徹底說拜拜!不要998，不要98，……“Stop!你這廣告也打得太硬了吧�！睂�(duì)不起，有點(diǎn)興奮!未來書的優(yōu)勢(shì)?不急，聽我細(xì)細(xì)道來——
燈光的強(qiáng)弱不適直接影響到孩子的眼睛，是造成近視的罪魁禍?zhǔn)?可是，如果你閱覽未來書，盡可消除這一顧慮了：未來書的紙頁是用樹木與特殊礦物組合而成的超級(jí)材料制成的，由于各種礦物間的化學(xué)反應(yīng)，組合材料竟可以在不同光線中自動(dòng)調(diào)節(jié)最佳適應(yīng)亮度，全面保護(hù)你的`眼睛不受傷害，讓你盡情徜徉書海，飽覽群書。
“唉，‘書到用時(shí)方恨少’啊!”嘿，我聽到有人在訴苦了。是啊!群書之眾，浩如煙海，名家名作，怎可悉數(shù)盡攬?不，未來書可以!細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)書的背面印有一張搜索表。只要寫下你喜愛的書的書名，默數(shù)三秒，再打開書，就是見證奇跡的時(shí)刻——書中的內(nèi)容赫然是你渴望遇見的文字!那是因?yàn)槲磥頃詭в幸粋�(gè)數(shù)據(jù)庫，里邊存有數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有的藏書。真是“一書在手，萬書莫愁”!學(xué)海雖無涯，書山竟“有路”啊!
科技時(shí)代，瞬息萬變，未來世界，由你掌控�！坝兄菊呤戮钩伞�，好好學(xué)習(xí)，讀好今日書，未來的書就一定不是夢(mèng)!
五年級(jí)的作文 篇4
一路走來，陪伴我的是明媚的春天，炎熱的夏天，涼爽的初秋和寒冷的隆冬�，F(xiàn)在，讓我回過頭去追尋秋的痕跡……
秋天的夜晚是美好的。一輪明月高高地掛在天空。此時(shí)，我似乎看見月亮上的嫦娥仙子，穿著薄如蟬翼的霓紅衣裳，隨著琴聲翩翩起舞，玉兔也放下了搗藥，似懂非懂地跟著音樂晃起了它那毛絨絨的腦袋。我又似乎看見了希臘古神話中的月神黛安娜再放射她那鋒利的箭——月光。
當(dāng)?shù)谝豢|月光灑滿大地，大地就好象披上了一層銀紗。銀紗后的一切都是神秘朦朧的。月光從樹縫里透過，灑在地面上，像是一顆顆碩大的“珍珠”，我從這些“珍珠”上走過，一些“珍珠”也隨著節(jié)奏滾動(dòng)起來；月光灑在湖面上湖面頓時(shí)像被一層霧籠罩著似的，偶爾，河面泛起了一層層的漣漪；月光灑進(jìn)屋子里，幫孩子們度過可怕的黑夜，斬?cái)嘭瑝?mèng)的`觸角。這時(shí)，不知是誰彈起了貝多芬的《月光曲》，月光仿佛就在我們身邊流淌，調(diào)皮地和我們做游戲，我們剛要碰它，它卻從指尖溜走。
在月亮的旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著幾顆星星，這些星星再天空中竊竊私語。我不由地想起了一件事：從前，一顆星星從天上掉下來，穿破了一棟房子的屋頂落在地上，女主人收留了它，喂它吃東西，給它蓋被子，星星越長越大，先是沒法睡在床上，后來連屋子也裝不下了。有一天晚上，星星遠(yuǎn)走高飛再也沒有回來，但它自始至終寄回一張卡片，卡片上是星光燦爛的夜空。
我愛秋天!但我更愛秋天的夜晚!
五年級(jí)的作文 篇5
如果佛山要建造一個(gè)新的科學(xué)館，我想：這個(gè)科學(xué)館的外觀一定要吸引人，其次館里的項(xiàng)目除了傳統(tǒng)的，還要有創(chuàng)新。
先說說外觀吧。我想：它的外觀像UFO？像陀螺？總之，它能勾起人們的好奇心，忍不住想進(jìn)去看看。
然后，這個(gè)科學(xué)館一定要有一個(gè)專門的天文館，里面有一些高清望遠(yuǎn)鏡，讓人們能遙望遙遠(yuǎn)的天空。甚至遙望太空，遙望太空里的行星、恒星，觀察它們的外觀、了解它們，欣賞那里的奇妙的景觀。就如同身臨其境。
里面還有生物館、自然館和歷史館。生物館里設(shè)置一些顯微鏡，讓人們觀察顯微鏡里的微生物，看看它們的樣子是怎樣的。里面還有一些仿真的化石、恐龍模型，恐龍模型還會(huì)做一些簡單的動(dòng)作和發(fā)出仿真聲音。里面還有一些昆蟲標(biāo)本，在昆蟲標(biāo)本旁，有著這種昆蟲的`介紹。
自然館要親近大自然，把景象設(shè)置成大自然里的樣子，各種小動(dòng)物的模型、各種各樣的花和樹、還有清新的空氣和鳥語花香……讓人們仿佛置身大自然中；歷史館則要把歷史“搬”到現(xiàn)代，讓人們了解歷史。比如：以前的唐朝、清朝、三國時(shí)期的故事，都用電影來反映。
我還希望，科學(xué)館里最好能讓每一個(gè)人都能親身體驗(yàn)，比如：靜電實(shí)驗(yàn)、生物反應(yīng)、宇宙飛船里的漂浮感覺、龍卷風(fēng)、海嘯……能做多一些能讓人們親身體驗(yàn)的工具。
我想：如果佛山科學(xué)館能在展示的同時(shí)，也能宣傳環(huán)保、節(jié)能減排的話，就更好了。比如：可以在自然館里貼上告示語：綠色——生命之源；樹木擁有綠色，地球才有脈搏。如果可以的話，還可以建立一個(gè)環(huán)保館。在里面，可以把幻想的未來的悲慘世界制成一段錄像，讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要。
我想：如果佛山科學(xué)館還能開設(shè)養(yǎng)殖館，就可以讓平時(shí)很少見到動(dòng)植物的城里的孩子們，親身體驗(yàn)一下養(yǎng)育動(dòng)植物的樂趣了，就好像網(wǎng)絡(luò)里的“QQ農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)”一樣。不僅能引起孩子們的興趣，還能增加他們的知識(shí)。
未來的佛山科技館會(huì)不會(huì)和我想象中的一樣呢？
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