時(shí)序起伏流水跌宕想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)序起伏流水跌宕想象作文，歡迎閱讀與收藏。

　　輕柔月光下，琴聲響起。如潮水、如微風(fēng)、如月光，一波一波緩緩而來(lái)。我四處張望，但見(jiàn)大江東去，映著迷離的月光。江邊上的霧氣很重，我接連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。白色的月光使我愈發(fā)感到清冷。隨著琴聲變得激昂，我的心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：彈琴者是誰(shuí)？

　　風(fēng)大了一些，樹上的花葉隨風(fēng)飄落，在地上潑潑灑灑，一片鵝黃，一片紅白。正是早春，江岸的泥十分細(xì)膩，使我不得不想起了《三體》中歌者的歌——“像淺海的泥一般柔軟……”草，幾乎滿地都是。江潮襲來(lái)，淹沒(méi)了幾株剛剛冒出新芽的小草。不過(guò)當(dāng)浪退去后，它們又都冒出了頭。

　　琴聲又慢了下來(lái)，好似在哭訴，又像在沉思。

　　云散了，十五的滿月顯得更加圓滿。“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”真好的詩(shī)呀！可惜我并沒(méi)有張若虛那樣的詩(shī)才。江邊漫步，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的思想突然變得像霍金生前那樣深邃。我抬頭望天空，想象著宇宙138.2億年的歷史。從一個(gè)點(diǎn)，到一片霧，到致密的星系團(tuán)，到現(xiàn)在。誰(shuí)是第一？我們是不是唯一？這是比“從哪來(lái)”“到哪去”更深邃的問(wèn)題。

　　拋開這個(gè)問(wèn)題，我循著琴聲尋去。只見(jiàn)長(zhǎng)江后浪推前浪，萬(wàn)物復(fù)蘇，一道驚雷劃過(guò)天空。明月依舊如此，只是地上的四季又度過(guò)了一個(gè)輪回。時(shí)間的往復(fù)，如那空靈的琴聲，一波一波，蕩漾著，擴(kuò)張著。

　　樹林中間突然出現(xiàn)了一條小徑。就在河邊，一個(gè)人正在鼓琴。他并沒(méi)有穿那種“飄逸”的白衣，但顯得更加樸素。一層薄霧籠罩著他，使我看不大真切。他的手時(shí)而舒張，時(shí)而緊繃。十指有規(guī)律地挑動(dòng)著眼前的琴弦。我正欲走上前去，他卻漸漸變得透明，憑空消失了。最后一個(gè)音符久久不愿離去，在空曠的河畔回蕩著。

　　我走到草地的中央，慢慢坐下。那曲《春江花月夜》還在我心中回蕩。我深吸一口氣，閉眼陷入了沉思。

　　思想，在寧?kù)o中沉淀。

　　從此以后，我確信。那輪明月，離我都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

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