小學生作文300字5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文300字 篇1

　　“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小空調(diào)。呼呼吹著就涼快……”這是我編的歌,而我是個空調(diào),正借宿在一個小男孩的家。

　　我是一個橫掛在臥室里的`空調(diào),長方形的身體上印著大大的“美的”字樣。我的腹部是一個排氣孔,只要拿遙控器一開,風就會從風口排出,就證明我在工作啦!我的任務(wù)不僅是送涼氣,還能送熱氣,甚至可以除濕。我的小主人會按照天氣變化讓我做不同的工作,所以屋子里就總是冬暖夏涼。每當看到小主人愜意和輕松的樣子,一股成就感油然而生。

　　當然,我的小主人也對我愛護有加。每過一段時間,他就會叫男主人來給我洗澡。有一次,我的過濾網(wǎng)臟了,他立刻叫來女主人給我清潔,所以我們是一對形影不離好朋友。我喜歡小主人,他也喜歡我。我為我感到驕傲和自豪。

　　你喜歡我嗎?如果喜歡,那就讓我們成為好朋友吧!

小學生作文300字 篇2

　　又到了星期天，在這一天是每一個小朋友期盼的日子。

　　到了早晨，太陽從東方升起，給整個大地帶來了勃勃生機。按照慣例，今天肯定又有大掃除‘‘現(xiàn)在分工，許彤你擦窗戶，許杉(我的妹妹)你擦桌子，我和你爸干其余任務(wù)�！�’‘‘唉，干來干去還是那個樣�！�’我嘆了看口氣說到。不過，過了一會兒我家有煥然一新。終于可以休息一會了。彤彤，現(xiàn)在就把作業(yè)寫完，等會我?guī)�你去外公家。一聽到要去外公家，我寫作業(yè)可帶勁了。這不，我一會就寫完了。

　　終于出發(fā)了，我興高采烈，來到外公家，外公一見到我就高興的把我抱起來。恰巧鄰居剛剛送來了肉包子，我可最愛吃肉包子啦。一個，兩個，三個，真香啊。過了一會兒，外公牽著他家的狗(白白，我的好朋友)帶我來到他們村新建設(shè)的'‘廣場’。我追著小狗在廣場上到處亂跑，累的我滿頭大汗�？墒切」房瓷先ズ孟癫⒉焕�，要著她的小尾巴汪汪的叫，好像在說‘‘有本是咱倆在筆試一場’’可是這是我以跑得四肢無力，只好退出了比賽。

　　要走了，我想，這真是一個幸福充實的星期天。小朋友，你們喜歡我家的星期天嗎?

小學生作文300字 篇3

　　今天，我?guī)е�周皮、周配爭來我家玩兒大富翁游戲。我給周皮了一點紙錢，又給周配爭分了一點，我自己也有一點。我們就開始玩了。我有一個秘密沒告訴他們，這個秘密是買貴的，賺錢就能多一些。

　　他們買的都是一百和一千的，過路費都是20塊、60塊的.，而我買的是貴的，過路費都是500的、300的。他們問我為什么能賺這么多錢呢？我本來不想告訴他們的，最后我一看局面，他們都跟不上我了，我就告訴他們了。我們玩了一會兒，評出了冠軍、亞軍和季軍，我是......

　　唉，你們先猜猜。猜不出來吧！我來告訴你，我是冠軍，周皮是亞軍，周配爭當然不用猜了，他肯定是季軍了。周配爭皺著眉頭下了樓，周皮是嫉妒著我下去的。我當然是興高采烈的收拾東西了。好了，今天的故事就到這里吧，再見!

小學生作文300字 篇4

　　今天上午，我、媽媽、干媽還有許多阿姨和小伙伴一起到貢井福利院去看望那里的小伙伴。

　　走進福利院沒有看見有許多小朋友在壩子里玩，只有幾個年齡比較小的孩子在那里玩，還穿的比較臟的衣服站在那里看見我們還不還意思。福利院的老師給我們介紹這些小伙伴的情況：有的是爸爸、媽媽都不在了，有的是生下來得了是殘疾的，還有的是生下來就被壞爸爸、壞媽媽丟了的……我們聽了以后都覺得福利院的孩子太可憐了。

　　開始的時候他們還有些生疏，過了一會兒他們就和我們做起了游戲。我們孩子一起搞了小小的聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上，我們和他們一起唱歌跳舞，玩的可高興了。我們還送了小小的`禮物給他們，當他們接過禮物時，臉上終于露出了久違的笑容。

　　大約過了一個半小時。我們準備走的時候福利院的孩子都哭了，對我們大家依依不舍地問：“你們什么時候再來和我們一起玩?”我們齊聲回答：“過不了多久，我們會再來的”。

　　通過這次活動，我一定節(jié)約我的零花錢來幫助這些需要幫助的小伙伴。

小學生作文300字 篇5

　　時間悄悄地從你指尖滑過’不經(jīng)意中你長大了“成長路上留下的是學步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學會一種本領(lǐng)。你們可能學會了炒菜，氣自行車,我學會了寫作文。你們可能認為這是一件很簡單的`事'但我認為習作之路是漫長的

　　在我讀小學一年級的時候;就開始學寫一句話，我在書店里找到一本書/覺得很好;從此以后便認真練習

　　到了二年級、我已經(jīng)開始練習寫一段話。看了好的句子變換一下就成為自己的了：提高的速度還挺快

　　三年級一開學’媽媽就給我報了一個作文班。我不喜歡上“因為那里規(guī)定的太緊了”不能按自己的想法寫’

　　四年級、我每天都抄一片作文，還能自己運用上去;提高的還比較快;

　　現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請教"自己發(fā)表的文章他們說不錯;我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒白費。提高了作文水平不說還認識了許多網(wǎng)上朋友’ 習作之路漫漫無邊要想寫的更好。

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