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議論文三要素是什么

時間:2022-03-29 14:22:21 寫作基礎(chǔ) 我要投稿

議論文三要素是什么

  議論文的核心問題是邏輯論證,即以翔實(shí)的論據(jù)和嚴(yán)密的論證表明論點(diǎn)、闡述道理。什么是議論文三要素呢?下面是小編整理的什么是議論文三要素,歡迎閱讀,希望對你有所幫助。

議論文三要素是什么

  議論文三要素

  詳細(xì)說明議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  論點(diǎn)

  定義:作者對所議論的問題(事件,現(xiàn)象,人物,觀念等)所持的見解和主張

  形式:針對話題的帶有明確的表態(tài)性的完整的判斷句

  1.議論文一般只有一個中心論點(diǎn),有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個分論點(diǎn),分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的,只要研究這些論點(diǎn)的關(guān)系,就可以分出主從。

  2.如何找中心論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是完整的句子。位置可分:文章標(biāo)題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間,有的則需要讀者概括。

  注意:反問句與比喻句不能作為論點(diǎn)

  論據(jù):是支撐論點(diǎn)的材料,是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)

  1.事實(shí)論據(jù):事實(shí)在議論文中論據(jù)作用十分明顯,分析事實(shí),看出道理,檢驗(yàn)它與文章點(diǎn)在邏輯上是否一致。(代表性的事例,確鑿的數(shù)據(jù),可靠的史實(shí)等)

  2.理論論據(jù):作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的,或者是為社會普遍承認(rèn)的,它們是對大量事實(shí)抽象,概括的結(jié)果。

  論證

  運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法

  論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系:證明與被證明

  議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么,”論據(jù)是解決“用什么來證明”,論證是解決“怎樣證明”。 論證方法有以下幾種:

  1.舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用:具體有力地論證了觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力)

  2.道理論證:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);(作用:有力地論證了觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說服力)

  3.對比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比,在對比中證明論點(diǎn);(作用:突出論證了觀點(diǎn),讓人印象深刻)

  4.比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。(作用:生動形象地論證了觀點(diǎn),使文章淺顯易懂,易于理解和接受)此外,在駁論中,往往還采用“以子之矛,攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。

  5. 引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者下讀。

  論證方式

  議論文從論證方式看,一般分為立論和駁論兩種。

  1.立論:立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。表明自己的態(tài)度時,要注意以下三點(diǎn):

  (1)這些看法和主張必須是經(jīng)過認(rèn)真的思考或者一定的實(shí)踐,確實(shí)是自己所獨(dú)有的正確的認(rèn)識和見解,或者是切實(shí)能解決實(shí)際問題的主張。要使讀者感到有新意,增長知識,提高對事物的認(rèn)識。

  (2)必須圍繞所論述的問題和中心論點(diǎn)來進(jìn)行論證。開篇提出怎樣的問題,結(jié)篇要?dú)w結(jié)到這一問題。在論證過程中,不能離題萬里,任意發(fā)揮,或者任意變換論題。如果有幾個分論點(diǎn),每個分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)聯(lián),要從屬于中心論點(diǎn)。所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行。這樣讀者才能清楚地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。議論文的邏輯性很強(qiáng),論證必須緊扣中心,首尾一致。?

  (3)“立”往往建立在“破”的基礎(chǔ)之上。在立論的過程中,需要提到一些錯誤的見解和主張,加以否定和辯駁,以增強(qiáng)說服力,使讀者不會誤解自己的觀點(diǎn)。?

  2.駁論:駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論,揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。

  (1)反駁論點(diǎn)。反駁主要是反駁論點(diǎn),因?yàn)樽h論的根本目的在于闡述見解,發(fā)表觀點(diǎn),如果我們不能同意對方的觀點(diǎn)和見解,那就要用各種方法來批駁、否定這一觀點(diǎn)、見解,指出它的荒謬或虛假。反駁論點(diǎn)就是針對對方論點(diǎn)直接駁斥。

  反駁論點(diǎn)的方法之一是直截了當(dāng)?shù)刂赋瞿骋徽擖c(diǎn)的錯誤,用確鑿的、不可辯駁的事實(shí)來直接反駁,或者從理論上進(jìn)行透徹的分析和解剖,直接指出錯誤所在。?

  反駁論點(diǎn)的另一種方法是歸謬法。歸謬法是以某一個論點(diǎn)為前提,按照邏輯規(guī)律進(jìn)行合理的引申,但是引申出來的結(jié)論卻是荒謬的。由于引申出來的結(jié)論無法成立,因此,引申出這一結(jié)論的論點(diǎn)也就不能成立。寫作中對一些似是而非的模糊認(rèn)識,運(yùn)用歸謬論證揭示其“非”,能收到澄清認(rèn)識的良好效果。?

  反駁論點(diǎn)還可用反證法,即作者并不直接指出對方論點(diǎn)的謬誤所在,而是建立起一個與對方論點(diǎn)針鋒相對的新論點(diǎn),通過充分論證使這一新論點(diǎn)樹立起來,于是與之相對的論點(diǎn)便不駁自倒了。?

  運(yùn)用反證法應(yīng)注意的是,所反駁的論點(diǎn)與自己所證明的論點(diǎn)應(yīng)是互相對立,不能相容的。這樣才符合邏輯學(xué)上矛盾律的要求,達(dá)到肯定這個否定另一個的目的。?

  (2)反駁論據(jù)。反駁論據(jù),這是一種釜底抽薪的反駁對方論點(diǎn)的途徑。在論證過程中,論據(jù)乃是論點(diǎn)賴以支撐的支柱,如果論據(jù)不能成立,那么論點(diǎn)就失去依托,不攻而自垮。?

  (3)反駁論證。反駁論證,這是通過揭露對方在論證過程中論據(jù)與論點(diǎn)之間不符合邏輯關(guān)系的漏洞來否定對方所提出的論點(diǎn)。進(jìn)行這樣的論證,需要對于對方的言論作冷靜的分析,發(fā)現(xiàn)其中邏輯推理上自相矛盾之處,然后予以有力的揭露。

  (4)分 道理論證 比喻論證 和 事實(shí)論證

  議論文結(jié)構(gòu)

  1.基本結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)、分析問題(本論)和解決問題(結(jié)論)。

  2.可分兩大類

  a.縱式:逐層深入的論述結(jié)構(gòu)

  例1.“層層深入”式,先提出論點(diǎn)后,先從消極方面論證,然后進(jìn)一步從積極方面論述.

  例2.“起承轉(zhuǎn)合”式:開頭破題,引出論述問題;接著承接開頭,闡述所論述的問題;“轉(zhuǎn)”是雙各個角度證明論點(diǎn);最后歸結(jié),就是“合”。 b.橫式:并列展開的論述結(jié)構(gòu)

  例如:

  有“總論——分論——總論”式,先提出論點(diǎn),而后從幾個方面闡述,最后總結(jié)歸納;

  有“總論——分論”式,先提出論點(diǎn),然后從幾個方面論證。

  有“分論——總論”式,對所要論述的總是分幾個方面剖析,然后綜合歸納出結(jié)論。

  總之,分析議論文的結(jié)構(gòu),先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系,還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段,過渡句以及過渡詞語。 常見的考試題型:

  (1)找出論據(jù)加以概括(人名+事件名+論據(jù)屬性)

  (2)論據(jù)作用(為論點(diǎn)或分論點(diǎn)服務(wù))

  具體的如:

  ①事實(shí)論據(jù):真實(shí)有力地論證了觀點(diǎn)。

 、诶碚撜摀(jù):增強(qiáng)文章說服力,體現(xiàn)語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

  ③對比論證:通過___與___對比,突出觀點(diǎn)。更突出強(qiáng)調(diào)地證明了觀點(diǎn) ④比喻論證:用___來比喻___,使觀點(diǎn)形象生動,淺顯易懂。 具體的語境要具體分析。

  (3)根據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)(作用:使論證更全面,更有力,更具普遍性)

  (4)反推論點(diǎn)

  (5)解析語段中論據(jù)使用是否恰當(dāng)(質(zhì)疑:屬性,全面性,典型性,呼應(yīng)關(guān)系) [編輯本段]

  考場如何寫好議論文

  1.寫好字

  一篇內(nèi)質(zhì)不錯的文章,字跡可憎,其分值往往不理想。為何?其一,字和卷面差,按評分要求要扣分,其二,試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。美觀整潔的書寫是文章最好的'“外衣”,它對閱卷者評分印象的形成是直接有效的:首先,筆劃要清楚。字跡筆劃清楚,字體端正,就能給閱卷者留下好印象。相反,龍飛鳳舞,一路狂草,但難以辨認(rèn),就算文章寫得好,也難以讓人欣賞。其次,字體要適中。字體過大,卷面有擁擠繁亂之感,觀之不雅。字體過小,閱讀起來如覺蟻行,極其費(fèi)神。再次,盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改,切忌亂涂亂畫,在卷面留下醒目的墨點(diǎn),造成凌亂之感。

  2.擬好題

  題目是文章的眼睛,是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首,所以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是:在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言,可鮮明,可形象,可簡潔,可別致,可整齊,不一而足?傊阅芗ぐl(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。

  議論文的題目要求符合文體特征,要求鮮明,使人見其題而知其旨。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎,因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲校軌騻鬟_(dá)出文章內(nèi)容之大概,便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。

  3.開好頭

  高爾基說過:“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣,全曲的音調(diào)都是它給予的,也是作者花功夫的所在。”議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短,即要簡捷,最好三兩句成段,引入本論。開頭短,可避免冗長之贅,而且短句成段,在空間上突出其內(nèi)容的重要性?,即入題要快,最好三言兩語就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題。因?yàn)樵u分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開篇確定中心,有利于閱卷者按等計分,也有利于作者展開論述,不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚,即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭,最突出的效果是吸引閱卷者,給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩,多用比喻、類比、排比等修辭引入論點(diǎn),還可引述名言,講述寓言故事導(dǎo)入話題。

  4.中間段寫好首句和末句

  議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn),條理是否清楚,論證是否嚴(yán)密,論據(jù)是否典型,關(guān)鍵在中間段的寫作。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細(xì)則,因此,寫作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn)。

  常見的論述模式是:首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過渡詞句;中間圍繞小論點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論論據(jù),或針對現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象,分析說理;最后結(jié)合論述內(nèi)容寫一兩句小結(jié)的話語。其中首句和末句的寫作最重要,它能直接勾勒文章的脈絡(luò),顯示全文的論述思路。另外,文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了,就基本上可做到論述嚴(yán)密。在考場中熟練地運(yùn)用這種作文模式,可迅速地展開寫作,減少失誤,節(jié)省時間。同時,它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),在中檔以上分項(xiàng)計分,避免不利于考生的個人評分因素出現(xiàn)。

  5.典型而鮮活的論據(jù)

  論點(diǎn)是議論文的靈魂,分論點(diǎn)是支撐起這個靈魂的骨架,而論據(jù)是議論文的血肉。一個人要豐滿多彩,光有靈魂和骨架,沒有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱為文章的,它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。

  典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì),具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí),切合題旨。其次,選用的論據(jù)要棄舊用新,要厚今薄古。有些同學(xué)作文,記住幾個經(jīng)典論據(jù),如司馬遷、居里夫人、張海迪,變換著角度使用,把它們當(dāng)做萬花油。其實(shí),這些論據(jù)就算典型,也不能引人注目。相反,選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理,使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感,效果會更好。另外,有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理,整篇文章未能聯(lián)系實(shí)際,無時代的活水,也不能達(dá)到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理,加強(qiáng)說理的針對性、時代感,使文章更具說服力。

  6.結(jié)好尾

  結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分,F(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f:“寫文章不管長短,首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾,如何開頭,中間如何安排,便迎刃而解了。”好的結(jié)尾當(dāng)如豹尾,響亮有力,令人警醒,催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷峰塔的倒掉》,結(jié)尾只有兩個字:“活該!”短短兩字,可謂簡潔之至,力透紙背。

  其實(shí),文章的結(jié)尾有時比開頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分,因此,它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說:“篇際之終當(dāng)以媚語攝魂,使之執(zhí)卷流連,若難遽別!苯Y(jié)尾如有此種效果,整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫作,要收束全文,突出中心論點(diǎn);要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整,不能草率收兵,也不能畫蛇添足;語言要干脆有力、清音留響,富有啟發(fā)性和鼓舞性。

  7.語言形象暢達(dá)

  語言項(xiàng)是作文評分的重要標(biāo)準(zhǔn)。議論文的語言,要準(zhǔn)確鮮明,生動形象。有些同學(xué)寫議論文,常擺出說大道理的架式,將哲學(xué)原理和辯證法的術(shù)語一股腦搬出來,以求說理的充分、透徹,但效果適得其反。

  一個道理有一千種說法,要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效,除了采用比喻、類比、事例等論證方法外,形象暢達(dá)乃至華美的語言必不可少.修飾議論文的語言,注意運(yùn)用比喻、排比、對偶和反復(fù)等修辭,使文章形成華美流暢感;注意運(yùn)用假設(shè)句、反問句或整句,使文章增強(qiáng)不可辯駁之勢。修飾語言之功,雖不是一朝一夕可成,但只要積久成習(xí),自然會有長進(jìn).

  拓展:議論文作文提綱怎么寫1

  議論文擬提綱的步驟:

  1、找論據(jù),定論點(diǎn)

 、俑鶕(jù)審題立意時確定的論題搜尋論據(jù)

  找事實(shí)論據(jù)注意既要有歷史事實(shí)材料,又要有現(xiàn)實(shí)材料,不要厚古薄今。

  ②從論據(jù)材料中提取中心論點(diǎn)和分論點(diǎn),根據(jù)論點(diǎn)篩選論據(jù)

  如果在審題立意時已經(jīng)初步擬定了中心論點(diǎn),但在一時難以找到材料證明中心論點(diǎn)或某個分論點(diǎn)的,應(yīng)以你掌握的材料為依據(jù),重新確立中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。如果繼續(xù)使用原來的中心論點(diǎn)或者分論點(diǎn),那就可能使文章因缺少論據(jù)而論證無力,也有可能出現(xiàn)論據(jù)無法論證論點(diǎn)的錯誤,甚至可能有觀點(diǎn)錯誤的危險。

  2、定模式

 、倩静捎萌握摰慕Y(jié)構(gòu)模式

  文無定法,但是,初學(xué)和應(yīng)試者要學(xué)有方法。應(yīng)試者應(yīng)該采取最簡捷的方式布局謀篇,才能保證在考場上快速構(gòu)思,快速入題,開亮“視窗”,成就美文。

  ⑴“三段論”由“引論”“本論”和“結(jié)論”三個部分依次組成。

  一般說來,“引論”即開頭部分,它要提出問題(論題或者中心論點(diǎn))“是什么”;“本論”即本體部分,它要分析問題 “為什么”;“結(jié)論”即結(jié)尾部分,它要解決問題“怎么辦”。

  ⑵立好結(jié)構(gòu)框架的標(biāo)準(zhǔn)有三條:

 、佟叭摗( “引論”、“本論”、“結(jié)論”)齊全,結(jié)構(gòu)完整。

  ②布局嚴(yán)密緊湊,段落層次分明,上下銜接自然。

 、廴氖孜矆A合,段落首尾呼應(yīng)。集中突出論點(diǎn)。

  雖說“三段論”的模式基本規(guī)范了議論文和議論性散文的寫法,但是寫作者仍然可以在三段論基礎(chǔ)上創(chuàng)造出多種結(jié)構(gòu)模式來表達(dá)自己的思想。

  2.本論部分的層次關(guān)系有總分、并列、對照和層進(jìn)關(guān)系四種:

 、挪⒘嘘P(guān)系

  幾個分論點(diǎn)同等并列,每個段落可以用“從……方面來看”、“從……上分析”等句式放在開頭。如果把這幾個分論點(diǎn)的順序?qū)φ{(diào),不會造成邏輯混亂。但是,安排并列的幾個分論點(diǎn)。還是要有一定的順序的。

 、僦匾皂樞

  如“主——次”順序,可以分別用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表順序的詞語放在每段開頭。

  【例】中心論點(diǎn):只有在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)上張揚(yáng)個性,才能彰顯團(tuán)隊(duì)特色和個人魅力。

  分論點(diǎn)一:首先,個人要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)才能步調(diào)一致獲勝利,個人才會更有信心而魅力倍增。

  分論點(diǎn)二:其次,團(tuán)隊(duì)要為個人提供用武之地,個人才能張揚(yáng)個性優(yōu)勢互補(bǔ),團(tuán)隊(duì)才獨(dú)具特色而富有生機(jī)。

  ②時間順序

  幾個并列的分論點(diǎn)所論述的事物發(fā)生時間有先后,可以按時間先后安排寫作順序。

  【例】中心論點(diǎn):魚和熊掌可以共享,時尚與經(jīng)典應(yīng)該兼得。

  分論點(diǎn)一:經(jīng)典由時尚的傳承而光大。

  分論點(diǎn)二:時尚因經(jīng)典的營養(yǎng)而充實(shí)。

 、塾珊唵蔚綇(fù)雜的順序

  同一層次的幾個分論點(diǎn),有的分論點(diǎn)所述道理易為人們所接受,可以先說;有的分論點(diǎn)所述道理需要作較多的論說才能為接受,則要后說。這樣才符合人們的認(rèn)識規(guī)律。

  【例】中心論點(diǎn):平凡者也自豪

  分論點(diǎn)一:平凡者未必平庸。

  分論點(diǎn)二:平凡者也能自豪。

 、茖舆M(jìn)關(guān)系

  層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系,各層次的前后順序有嚴(yán)格的要求,不能隨便變動。

  段與段之間常有表示遞進(jìn)關(guān)系的標(biāo)志,如“不僅如此”、“而且”、“甚至”等。

  層進(jìn)關(guān)系有三種情況:

 、偈挛锇l(fā)展順序

  幾個分論點(diǎn)反映的是事物發(fā)展的不同階段,則按事物發(fā)展的順序安排分論點(diǎn)。

  【例】中心論點(diǎn):再試一次,成功的大門會向你敞開。

  分論點(diǎn)一:失敗常常是嘗試的終點(diǎn);

  分論點(diǎn)二:再試往往是失敗的終點(diǎn)。

 、谶f進(jìn)順序

  幾個分論點(diǎn)由表及里、由淺入深地論證中心論點(diǎn)。

  【例】中心論點(diǎn):微笑競爭,攜手同行,這是雙贏的智慧。

  分論點(diǎn)一:競爭在美德的肩膀上舞蹈。

  分論點(diǎn)二:競爭在合作的懷抱里微笑。

 、巯绕坪罅⒌捻樞

  前面幾個分論點(diǎn)分別否定了一些作法,最后一個分論點(diǎn)指出正確的作法。

  【例】中心論點(diǎn):走向科學(xué)、民主與法制,就是走向富國強(qiáng)民的康莊大道。

  分論點(diǎn)一:封建迷信思想制約了創(chuàng)造力的產(chǎn)生,阻塞了科學(xué)強(qiáng)國之路。

  分論點(diǎn)二:無政府狀態(tài)侵害了人民的合法權(quán)益,堵住了富民強(qiáng)民之路。

  分論點(diǎn)三:民主、法制和科學(xué),是幫助我們走向富國強(qiáng)民大道的三大法寶。

  以上分論點(diǎn)一和分論點(diǎn)二之間是并列關(guān)系,分論點(diǎn)三與前面兩個分論點(diǎn)間是層遞關(guān)系。

  ⑶對照關(guān)系

  這其實(shí)也是一種并列關(guān)系,就是從正反兩方面舉例對比說理,這樣是非分明,觀點(diǎn)明確,是一種簡單、易操作而見效快的寫法,因此初學(xué)者采用這種寫法較為普遍。

  【例】中心論點(diǎn):高舉誠信的火把,讓人間充滿溫暖。

  分論點(diǎn)一:點(diǎn)亮誠信之火,你的四周溫暖光明。

  分論點(diǎn)二:熄滅誠信之火,你的前頭陰冷黯淡。

  ⑷總分關(guān)系

  含總分、分總或總分總關(guān)系。

  并列、層進(jìn)和對照關(guān)系是分論點(diǎn)之間的層次關(guān)系。在總分、分總和總分總關(guān)系中,總說部分是總述或者總結(jié)議論文的分論點(diǎn)。在分說部分,要注意到幾個分論點(diǎn)之間層次關(guān)系仍然有并列、層遞和對照關(guān)系,因此必須妥當(dāng)安排分論點(diǎn)的順序。

  3.同一層次的論據(jù)之間的層次的關(guān)系

  同層次的論據(jù)間較多采取并列或?qū)φ贞P(guān)系。但也可以用“總寫——特寫”或“特寫——分寫”的寫法。

  3、備亮點(diǎn)、定詳略

  議論文本論部分是詳寫部分,其中詳寫的是事實(shí)論據(jù)及其分析評論。但是所用論據(jù)不僅一個,因此要詳寫新鮮的事例,略寫概述人們較為熟悉的經(jīng)典事例。這樣詳略結(jié)合,能夠使舉例豐富翔實(shí)而要言不煩。

  設(shè)置亮點(diǎn)的最佳位置有:標(biāo)題、題記、開頭、結(jié)尾、段首、段尾、過渡句段和關(guān)鍵段。

  論點(diǎn)是文章的靈魂,因此把中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)作為文眼,即作為文章的亮點(diǎn)是至關(guān)重要的。

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