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藝術(shù)作文400字

時間:2024-03-12 11:42:40 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)作文400字(實用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)作文400字(實用10篇)

藝術(shù)作文400字 篇1

  這周日,我和媽媽去了中華藝術(shù)宮。

  一到中華藝術(shù)宮大門前,媽媽就給我拍了一張照留作紀(jì)念。我覺得這個建筑好大,好雄偉。聽媽媽說,這里原來是世博會中國館的展廳。

  我和媽媽搭乘電梯上了五樓的主樓平臺,然后沿著坡道緩緩下行,順著人群進(jìn)入了藝術(shù)宮教育長廊。本來只打算走馬觀花,走過路過,沒想到長廊的布局讓我意外,尤其是對文化藝術(shù)形式詳盡的分門別類,讓初到中華藝術(shù)宮觀摩的我,慢下了腳步,靜靜地欣賞起來。

  藝術(shù)宮教育長廊,它主要以這幾個模塊來展覽,分別為中國畫、國畫、油畫

  我和媽媽先欣賞了中國畫,然后是國畫。在一路的欣賞中,我知道了中國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫,而國畫的創(chuàng)作內(nèi)容反映了中華民族的民族意識和審美情趣。我了解了傳統(tǒng)國畫的題材分自然山水、人物、花鳥魚蟲等。國畫的技法則可分工筆和寫意。

  接著,我和媽媽欣賞了油畫,了解到油畫是以快干性的植物油調(diào)和而成的顏料在布料或木板上作畫。

  藝術(shù)教育長廊的盡頭,我看到了一些小朋友的畫。這些畫都很有特色,有倡導(dǎo)愛護(hù)綠化,有倡導(dǎo)環(huán)境整潔,有展現(xiàn)了上海的現(xiàn)代化建設(shè),還有展現(xiàn)了各種游樂設(shè)施這些畫都很棒,小朋友們用他們稚嫩的`畫筆向我們展示了上海的面貌正發(fā)生著巨大的變化!

  細(xì)細(xì)參觀完藝術(shù)宮教育長廊的小朋友的畫作,我對媽媽說:“這些小朋友畫得可真好啊!我也要向他們學(xué)習(xí),用畫畫來表達(dá)對上海的熱愛!”

藝術(shù)作文400字 篇2

  今日,我認(rèn)識了一種新布,可以像卡紙一樣做手工,那就是不織布也叫無紡布。

  無紡布沒有經(jīng)緯線,裁剪和縫紉都非常方便,而且質(zhì)輕容易定型,深受愛好手工者的愛戴。我和朋友開始做手工了,但在五顏六色的布料里,我們該要做什么呢?

  有人想做可愛的小貓咪,有人想做威武的小狗,還有人想做裝錢的錢包,而我想到了南瓜雪人。頭是由南瓜做的,于是我找到了黃色,我用剪刀開始剪橢圓形的.樣子,一剪才發(fā)現(xiàn)十分難剪,像用剪刀剪地毯一樣難。我抬頭一看,果然大家一樣面露難色,但難歸難,終究還是要做的。

  我冷靜下來思考了一番,果然剪起來就得心應(yīng)手。大家也紛紛都學(xué)會了,不會的也去找老師幫忙,漸漸大家的作品都成型了。一個立體的小狗威武極了;仿真的草莓感覺快要流出汁水;各色的小錢包十分奪目;一只假蝴蝶被風(fēng)吹動,像在跟主人道謝一樣;我的南瓜雪人特立獨行,跟他們都不一樣,許多人都來看我的南瓜雪人,我開心極了。

  經(jīng)過這次實踐,我吸取到了經(jīng)驗,下次一定做得更好。

  點評:文章語言簡煉,內(nèi)容新穎,娓娓細(xì)說,把同學(xué)們制作的作品都描繪的淋漓盡致,耐人尋味!

藝術(shù)作文400字 篇3

  家訪中的語言藝術(shù)

  語言是進(jìn)行思想溝通的主要途徑,在家訪中語言使用得恰當(dāng),能增進(jìn)師生間的感情,拉近教師與家長間的距離,便于甲方工作的順利進(jìn)行。

  家訪中如何有效地發(fā)揮語言藝術(shù)的作用呢?

  ·熱情、親切地展開話題

  為避免家訪中的緊張氣氛,開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況,家人與孩子的.生活情況等。

  ·巧妙婉轉(zhuǎn)地進(jìn)入正題

  由于家長個性、教育觀念的不同,與教師熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而異,采取不同的談話方式。

  對于較熟悉、直爽的家長,可以直接進(jìn)入正題指出孩子近階段的進(jìn)步與存在的問題,互相商量對策。

  對于不大熟悉的家長,談話開始時的拉家常可以稍微了解一下家長的性格,然后根據(jù)家長的性格進(jìn)行談話。對于脾氣暴燥、虛榮心極強(qiáng)的家長,談話時應(yīng)多提孩子的長處,并委婉地指出孩子的缺點;對于謙虛、誠懇的家長,可以直接將孩子近階段的不足之處挑明,并幫他出注意;對于一些不關(guān)心孩子的家長,應(yīng)指出事情德才嚴(yán)重性,及早期教育的重要性;對于寵愛、放任孩子的家長,應(yīng)向他宣傳一些科學(xué)的。

藝術(shù)作文400字 篇4

  常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機(jī)這一行為令人贊頌。

  1951年秋天的一個晚上,常香玉從收音機(jī)里聽到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè),悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與美軍,敵人才會這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī),以實際行動投入抗美援朝,保衛(wèi)家園的運動。

  為了演出,常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦;忍受著睡不著吃不香的生活;忍受著夏日的`蟲蚊叮咬和炙熱;忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨;忍受著與劇員們擁擠的睡覺;忍受著生日時不能與家人團(tuán)聚的傷心;忍受著艱難的生活;忍受著有困難去沒人挺身而出;忍受著每天的疲倦;忍受著每天早起晚睡;忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著每天高強(qiáng)度的表演……為了讓演出沒有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進(jìn)了保育所:當(dāng)六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當(dāng)當(dāng)塞著糖果時,他們肯定也會傷心;當(dāng)他們看見街上路過的母子時,他們會心痛……

  常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強(qiáng),這飛機(jī)凝結(jié)著全國人民萬眾一心的愛國精神;這凝結(jié)著人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

藝術(shù)作文400字 篇5

  我們又迎來了快樂的藝術(shù)節(jié)。今年的藝術(shù)節(jié)非常有趣,有集體項目集體舞和大合唱,還有我們最喜歡的個人項目,剪紙、書法、陶泥、篆刻、畫文化衫、繪畫等比賽呢!

  我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學(xué)有丁浩、章可盈。我們來到四樓多功能廳,找到自己的座位坐下來。老師發(fā)給我們每人一張紅紙,我開始創(chuàng)作了。我在上面認(rèn)真的畫著、刻著。我的作品叫《春曉》,兩只小鳥站在枝頭上,嘀嘀叫著,為我們唱歌呢!那是春天的歌聲!春天來了,小朋友們寫著、刻著、畫著、跳著、唱著,校園里一片歡聲笑語,美麗極了!我又興奮又激動,我心想:“這次的剪紙能不能拿一等獎呢?”后來真的`拿了一等獎!

  下午我們跳群舞。上臺了,我們認(rèn)認(rèn)真真做著每一個動作,當(dāng)我們把章可盈抬起來的時候,我聽到了觀眾們在高聲呼喊:“哇!”我想:“群舞一定能拿一等獎!”果真,我們又拿了一等獎!我太興奮了,跳舞的同學(xué)每人有6個蘋果獎哦!

  多么快樂呀!藝術(shù)節(jié)多么令人難忘!

藝術(shù)作文400字 篇6

  秋風(fēng)呼嘯,落葉飛舞,樹枝擺動。在這副充滿自然氣息的畫卷中,藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行曲奏響了!

  藝術(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日。節(jié)日維持5天。在節(jié)日中,有跳舞比賽,有器樂比賽,也有圖畫比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。

  現(xiàn)在許多家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)是最重要的?墒,如果沒有一點特長,那也是不行的。就連評三好學(xué)生,不是也得德智體美,全面發(fā)展嗎?如果所有的家長都只重視我們的學(xué)習(xí),那我可真不敢想象,未來的生活將是怎么樣的了!而這個藝術(shù)節(jié),就可以讓大家展現(xiàn)自己的特長,使我們從學(xué)習(xí)中,抽出身來,細(xì)細(xì)品味藝術(shù)的魅力。

  若讓我來構(gòu)想未來的幾屆藝術(shù)節(jié),我就會在保留目前比賽的基礎(chǔ)上,再增加一些全班參加的.節(jié)目。因為,現(xiàn)在的比賽中,只有圖畫比賽是可以全班參加的,而其他比賽,都有一定的條件限制。我覺得,藝術(shù)節(jié)不僅僅是有特長的同學(xué)的天下,也應(yīng)該給那些心有余,而力不足的同學(xué)一些機(jī)會。

  在這美妙而又充滿旋律的進(jìn)行曲中,讓我們用自己的每一滴汗水,來譜寫曲中的每一個音符吧!

藝術(shù)作文400字 篇7

  我坐在汽車之上,靜靜的坐在座位上,聽著音樂,聽著那優(yōu)美的旋律,而此時的我根本沒有那么多的雜思。

  音樂是人類文化藝術(shù)作品,是從古至今流傳下來的精華,不過我在這時候并不是聽著古時候的樂曲,那些高山流水,那些二泉映月,而都是如今的流行音樂,不過在這個時候我還是很喜歡的`。

  有人說過,音樂是無國界的,即使是種族不同,語言表達(dá)不同,可是面對音樂還是會有一些共同的表現(xiàn),這就是音樂的魅力所在。

  也有人說,音樂是陶冶情操的方式方法,對于一個人培養(yǎng)獨特的氣質(zhì)有很大幫助,據(jù)說聽鋼琴演奏對于嬰兒成長發(fā)育有很大的幫助,不過我也不知道是不是這樣,不過學(xué)習(xí)鋼琴的人看起來就有一種獨特的氣質(zhì),這是長久以來被音樂熏陶出來的。

  我覺得音樂同樣可以使人放松心情,我在過去幾天干農(nóng)活的時候就是一直在聽音樂,在這個時候我就感覺自己離不開歌曲,這可以使得我在這里忘記勞累,這也可以使得時間過得快一些。

  正因為音樂魅力無窮無盡無邊際,才會有這么多人喜歡,這是人們在歷史長河中歷經(jīng)數(shù)千篩選出的,這是所有人的智慧結(jié)晶!

藝術(shù)作文400字 篇8

  我家有一個五顏六色的藝術(shù)品,知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包,簡稱“筒帕”。它一直掛在我的書桌旁。

  它長34厘米,寬12厘米。中間有一個老人頭像,那位老人看起來非常老了,他頭上“戴”著一頂藍(lán)邊紅色的大帽子,臉是深綠色的,綠得有點像黑色。他的胡須呀,真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭,有一輪彎彎的月亮,代表的是什么意思呢?我去問爸爸,才知道,原來是代表老人高興美好的心情。

  老人下面有一個閃閃發(fā)光的三角形,你們想知道它為什么閃閃發(fā)光嗎?讓我告訴你們,那時因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙,所以三角形就閃閃發(fā)光。

  筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細(xì)的道。55,多么神奇的數(shù)字中國的少數(shù)民族就有55個,我想,可能每一條道就代表一個少數(shù)民族吧!這些道的顏色非常鮮艷,有紅色、黃色、藍(lán)色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的'細(xì)線,共有九種顏色。

  這個筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買回來的。爸爸說,那天他看到旅游專賣店里有這種包,覺得很漂亮,就買下了它。

  筒帕雖小,卻是一件精美的藝術(shù)品。他不僅讓各族人民喜愛,而且引起許多外國朋友的興趣,成為深受歡迎的珍貴的旅游紀(jì)念品!

藝術(shù)作文400字 篇9

  藝術(shù)作品對于我來說,有三點非常重要的意義。

  首先,它們都能幫助我抒發(fā)內(nèi)心的情感。就好像有些人在愁苦的時候需要借酒消愁,有的人需要知心的疏導(dǎo),而制作藝術(shù)作品對于我來講,可以說是另外一個世界,任由我發(fā)揮想象,能隨意揮散我的情感,即便是負(fù)面的,這么一來,我便能從不快中清醒,從愉悅得以升華。 其次,藝術(shù)作品就像是一臺錄影機(jī),記錄了我成長的經(jīng)歷,我的所思所想,所感所悟。它能完整地反映出一段時期我的人格及思想。就好比這段時間我在準(zhǔn)備考試,那么心情中大多數(shù)肯定充滿的都是焦慮或者是緊張,這些也許我不會有主觀的清晰感覺,但能真真實實地在藝術(shù)作品中得以體現(xiàn)。也許等我雙鬢斑白,回首看過這些作品時,便會勾起對于美好青春年華的無限回憶。

  最后,在制作藝術(shù)作品的時候,我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了,全身的`神經(jīng)都在運作,發(fā)散思維的過程便是學(xué)習(xí)。每每完成一件作品,我的知識便能得到提升。拿最簡單的說,在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中,我把廣州大大小小的名邸,風(fēng)水,人文街道重游了一番,著實令我耳目一新,才知道原先的記憶是不全面的,才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色,才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習(xí)文化的過程,更是自我更新理念和精神的過程,每經(jīng)歷一次,都受益良多。

藝術(shù)作文400字 篇10

  我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了,可是,年老的他,卻長著一雙勤勞而又靈巧的雙手。-

  不管是春是夏,是秋是冬,只要你來到我爺爺家的陽臺,你說不定會戀戀不舍呢!你看,陽臺上都是爺爺用木頭做成的架子,架子上擺的都是爺爺做的長方形的木頭花盆,盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛,冬天的時候,爺爺還給它們蓋上棉被呢!爺爺真是心靈手巧。-

  如果你在我還上幼兒園的時候去過我爺爺家,你一定會嘆為觀止。那里簡直就是一個兒童樂園,大臥室的床的上空,有一個用線繩做成的吊床,這個吊床是爺爺為我做的,就連做吊床的線繩,都是爺爺自己編的'呢!為了不讓我硌著,爺爺還在吊床上鋪了一個小小的棉被。床前,有一個爺爺給我做的秋千,秋千上還設(shè)計了一個安全帶,可安全哩!床的左側(cè),還有一個木制的滑梯,也是爺爺親手做的,F(xiàn)在,我長大了,秋千、滑梯和吊床都變小了,可爺爺還把它們保存著呢!爺爺看見我的床緊挨著墻,怕我晚上睡覺著涼,就把木滑梯拆了,包上海綿和柔軟的棉布,做成了一個軟包裝的墻圍子,立在我的床邊。這回,晚上睡覺可舒服了,再也不用怕睡覺挨著墻了。-

  爺爺?shù)氖终骒`巧,能為我做出那么多需要的東西。你說,我的爺爺是不是像個藝術(shù)家呢?-

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