關(guān)于課間游戲的作文6篇
1課間游戲
今天，我和張雨虹還有徐丹陽利用下課時(shí)間在玩“斗雞”游戲。我們單腳獨(dú)立，用手挽住另一只腳，用膝蓋碰撞對(duì)方，先倒就輸了。我們玩得很起勁，我很多次戰(zhàn)勝了張雨虹，然后換成徐丹陽和我斗，我同樣戰(zhàn)勝了他。我心想：“他個(gè)子比我高，不應(yīng)該輸給我那么多次呀？”我們雖然玩得很累，但是很開心，約好明天再玩。這時(shí)上課鈴聲響了，我們就飛快地跑進(jìn)了教室。
2新課間游戲
課間休息時(shí)，有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天，我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩(shī)——嗯，也就是打油詩(shī)。其實(shí)它是一種即可以放松大腦，又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個(gè)例子：
原詩(shī)：
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一朵云彩。
打油詩(shī)：
噼呀噼呀的我走了，
正如我噼呀噼呀的來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一疙瘩云彩。
看，是不是很有趣？
聽老師在班會(huì)課上說：有同學(xué)在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙?jí)上廁所，在過小橋的時(shí)候，都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉，同學(xué)們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學(xué)很危險(xiǎn)，自己更危險(xiǎn)！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬一出個(gè)什么事，只會(huì)讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛的同學(xué)，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！
同學(xué)們，雖說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，但有些風(fēng)雨，還是不見也罷�？旒尤胛覀兊男辛邪�，我們PK個(gè)高下。說不定“一代詩(shī)人————新新詩(shī)仙”就此誕生！
3快樂的課間游戲
下課了，我們大家一起來到一樓的操場(chǎng)上，你猜我們?nèi)ジ墒裁茨�？�?dāng)然是要玩游戲了。
當(dāng)我們來到操場(chǎng)上，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學(xué)回答：玩捉迷藏吧，玩機(jī)器人，玩狼和羊，玩老鷹抓小雞……一小會(huì)兒的功夫，就說了十幾個(gè)。但是，結(jié)果一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因?yàn)槲覀兒镁枚紱]玩過了，而且，老鷹抓小雞的游戲，真的很好玩。
我們開始玩游戲了，首先讓楊林當(dāng)老鷹，讓高悅當(dāng)母雞，余下的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞一個(gè)一個(gè)的在母雞身后。剛開始由于母雞全神貫注的保護(hù)小雞，老鷹轉(zhuǎn)了半天，也沒捉到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時(shí)，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。老鷹一手抓一只小雞，高興的合不攏嘴。
這場(chǎng)游戲最終“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的結(jié)果。但這場(chǎng)游戲讓我們玩的非常開心。
4愉快的課間游戲
大課間的時(shí)候，老師帶我們到外面去玩“夾球”比賽。
我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)和二隊(duì)。我們隊(duì)先有我和程云飛出發(fā)。我們兩個(gè)比二隊(duì)的隊(duì)員速度快。接下來第二組的人員出發(fā)了，我們隊(duì)還是處在領(lǐng)先的地位。我們兩個(gè)隊(duì)你追我趕，不甘落后。
到了最后一局，我們都很累了，但是大家都在喊著：“加油！加油！……”我們都很激動(dòng)。
最后勝利終于屬于了我們，我們高興極了！
5我們自創(chuàng)的課間游戲
那天下課，王歆寧、張昱和我一起玩游戲。王歆寧和張昱當(dāng)彩虹仙子，我當(dāng)雪花仙子。
我們先把傘往上一撐，就開始了，還跳了我們隨便編的“傘舞”，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，還沒忘了仔細(xì)聽，如果聽不到鈴聲，那可是要喊一聲“報(bào)到”哦！
我們還轉(zhuǎn)傘看雨滴落上去后會(huì)不會(huì)很快地滾下來，如果誰的雨滴沒有落下來，就算誰輸，要罰唱一首歌或者背誦一首詩(shī)。
可是，我正要背詩(shī)，上課鈴響了，于是我們快步向教室走去，還約定好下次課間再一起玩。
6有趣的課間游戲“追逃兵”
課余時(shí)，我和同學(xué)們自創(chuàng)了很多好玩的游戲，有貓“捉老鼠”、“大魚和烏龜”……其中，我最喜歡的就是“捉逃兵”。
星期三的課間，我和溫鈞皓等幾位同學(xué)就一起玩起了這個(gè)游戲�！叭⒍�、一，開始！”話音剛落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我們也不甘示弱，立刻兵分三路，進(jìn)行“摸底式”搜查。我和溫鈞皓一組，我們決定從二樓找起，剛下樓，就看到一個(gè)和“逃兵”穿著同樣衣服的“可疑人物”正在往樓下張望著，哈哈，看你往哪兒跑！我倆興奮極了，交換了一下眼色，屏住呼吸，躡手躡腳地向他靠近，可就在我們準(zhǔn)備下手捉拿他時(shí)，那人猛一轉(zhuǎn)身，啊，居然認(rèn)錯(cuò)了人，真掃興！
我們只好繼續(xù)搜索，可二樓都找了個(gè)遍，仍沒發(fā)現(xiàn)“逃兵”的蹤跡，正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備回教室時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在面前——“逃兵”伍洪宇，只見他沖我們做了個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我們被激怒了，鼓足勁兒追了上去，眼看就要抓到他了，誰知他來了個(gè)急剎車，猛地站住了，“咚！”沖在前面的我連同伍洪宇一起摔倒在地，正在我們疼得哇哇直叫時(shí)，溫鈞皓來了個(gè)“順手牽羊”，毫不費(fèi)力就將“逃兵”“捉拿歸案”，我們都哈哈大笑起來！
歡樂的時(shí)光總是特別短暫，這不，耳畔響起了叮叮咚咚的上課鈴聲，我們也只好期待下一個(gè)課間了。
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