關(guān)于有趣游戲作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣游戲作文 篇1
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語游戲。
游戲規(guī)則是：請出題的同學(xué)上來比動(dòng)作，其他同學(xué)來猜成語�；顒�(dòng)開始了�！氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄�，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來�！皣W啦”一聲，他們把塑料袋里的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學(xué)們哄堂大笑，這是什么成語呢？我猛地反應(yīng)過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎咽�！鞭攘妓麄兟牶�，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著走回座位。
要說最神的，莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái)，從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地。”這是什么成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵�！薄皩Α�。沈璜說道。
接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學(xué)們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。
猜成語的游戲太精彩了，可以讓我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦哦！在快樂中學(xué)到知識(shí)，積累成語。
有趣游戲作文 篇2
上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道�！拔覀兘裉炀蛠碜鲆粋�(gè)游戲，名字就叫貼鼻子�！笨熳斓膶O五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來�！崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住，拉著他轉(zhuǎn)了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來走去，實(shí)在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現(xiàn)在就請你們把手中的紙條當(dāng)鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個(gè)說：“我先來。”老師又蒙住他的眼睛，還轉(zhuǎn)了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數(shù)韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護(hù)視力。
有趣游戲作文 篇3
今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。
游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽。聽硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過上面兩部分來猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來看看我們是怎么玩的吧！
看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫著中國人民銀行，下面寫著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫著“中國人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開的。
聽：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說一說硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢是：當(dāng)叮叮，二分錢是：叮叮叮，五分錢是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢是：嗒嗒嗒，五角錢是：咚哐哐，一元錢是：叮哐哐。我們聽了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。
猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評委。然后，老師開始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯(cuò)了。我們都覺得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢的硬幣。哈哈，我答對了！
游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表揚(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！
有趣游戲作文 篇4
“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學(xué)們抽條拼句。
老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備寫。有的馬上寫了出來，也有的想了半天才動(dòng)筆，寫完的同學(xué)在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑，同學(xué)們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長跑，腦子進(jìn)水了吧！
老師又請了一位同學(xué)上臺(tái)抽條拼狗，句子一個(gè)比一個(gè)搞笑，如周杰倫在云臺(tái)山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話。
有趣游戲作文 篇5
今天，語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。
數(shù)學(xué)課后，數(shù)學(xué)老師在黑板上畫了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā)，瓜子臉，一雙看起來很銳利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買的什么藥。
上課了，語文老師走進(jìn)教室，我們一齊問老師，老師給我們解開了“謎底”——原來，今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。
當(dāng)然，有誰不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。
接著，老師叫了五個(gè)同學(xué)，最搞笑的是域鍵同學(xué)：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來，他又繼續(xù)向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí)，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來。
這五個(gè)同學(xué)中，只有釗煜同學(xué)貼對了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開始，他走到了窗戶那兒，我們哄堂大笑。這時(shí)，有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來了。這時(shí)，釗煜同學(xué)竟然獨(dú)自走到了黑板那兒！這時(shí)，他正呆著，然后他把鼻子貼在一個(gè)地方，這個(gè)地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪，但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲太趣了。同時(shí)，我們也體會(huì)到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺得整個(gè)世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人！
有趣游戲作文 篇6
暑期班上課了，老師發(fā)下講義，同學(xué)們一看到“游戲”兩個(gè)大字，全班沸騰了，我也樂在其中，玩的游戲叫“貼鼻子”。
老師畫了兩個(gè)“圖圖”，要我們畫上嘴巴和鼻子，老師還沒有說話，但已經(jīng)看到無數(shù)雙手高高舉起。我非常幸運(yùn)，當(dāng)了這次玩游戲的“主角”，我大踏步走上講臺(tái)，心里一下子緊張起來。
我與另一位同學(xué)一起用衣服把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了三圈。三圈后，我走著小碎步，來到黑板前，用手摸索著，希望能找到眼睛，但這是不可能的。于是，我心想還是大膽些吧，隨便找個(gè)地方畫得了！我在一個(gè)地方畫了個(gè)鼻子，臺(tái)下一片寂靜，我暗自高興，覺得自己畫對了。我這時(shí)又想畫嘴巴，可腦袋一片空白，不知道鼻子畫哪兒了，我左摸右想，過了一會(huì)兒，我隨便畫了個(gè)嘴巴。于是，老師叫我們摘下眼罩看看自己的“成果”，我迫不及待地摘下了眼罩，鼻子畫得很準(zhǔn)確，嘴巴則畫到九霄云外去了，引起了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。我看著旁邊這位同學(xué)，嘴巴不禁成了個(gè)“O”字，她畫得沒有0.01毫米誤差，引起了一陣掌聲，跟我有著巨大的反差，真是太強(qiáng)了！
雖然沒有畫準(zhǔn)嘴巴和鼻子，但我覺得這還是一次有趣的“貼鼻子”游戲。
有趣游戲作文 篇7
“加油！加油！”從班的教室里傳來一陣吵鬧聲，我推開門一看，原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。
大家聽了老師說要玩畫方形和圓形，大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時(shí)，老師說了游戲規(guī)則是：左手畫方，右手畫圓，兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽了游戲規(guī)則后，同學(xué)們都搖頭擺手地說：“這怎么可能做到呢？”
游戲一共進(jìn)行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的腿已經(jīng)開始發(fā)抖，走到講臺(tái)上時(shí)，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時(shí)，我急忙的開始畫了起來，可是我的手卻像個(gè)貪玩的孩子，一點(diǎn)也不聽我的大腦使喚，我讓它畫圓它畫方，我讓它畫方時(shí)它又畫圓，等我畫完的時(shí)候。我情不自禁的大笑起來，因?yàn)槲野褕A畫成了雞蛋，把方形畫成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經(jīng)畫完了，但何嘉祺卻把方形畫成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說我畫的更好一些，我拍了拍胸，終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來，還有的笑得合不上嘴了。
畫方圓的游戲不僅有趣，更讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事兒，我們都不能一心二用，不然什么事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。
有趣游戲作文 篇8
今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫鼻子。
幾位女生在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃，她有著長長的頭發(fā)，有著異地可愛的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對我們說：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請你們給我畫上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。
第一個(gè)給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見他走了走，終于摸到了黑板。他畫了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過有幾個(gè)女生說他畫的還可以。
第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫不對，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫呀畫呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫上去了。
這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
有趣游戲作文 篇9
上課鈴聲響了，老師向我們宣布：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲。”老師的話還沒落地，同學(xué)們頓時(shí)在教室里像炸開了鍋，有的興奮地跳了起來，有的同學(xué)和同桌說起了話，有的則激動(dòng)地大喊大叫……我心想：老師會(huì)讓我們做一個(gè)什么游戲呀？
等到我們漸漸安靜下后，老師開始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩組，男生組和女生組，一組為藏寶者，一組為探寶者。這個(gè)游戲的`名字叫做找硬幣，我這里有六枚硬幣，兩枚一元的，兩枚五角的，兩枚一角的。一元硬幣10分，五角硬幣5分，一角硬幣1分，一共32分，看看最后哪一組同學(xué)獲得的分?jǐn)?shù)最多，分?jǐn)?shù)多的一組獲勝，如果有沒找到的硬幣，分?jǐn)?shù)就歸藏硬幣的那一組�！崩蠋熣f完后，同學(xué)們都興奮極了。有的同學(xué)覺得這個(gè)游戲很簡單，在自己的座位上小聲說著話，有的同學(xué)覺得很難，在那里思考著對方會(huì)藏在哪里，而有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來，好像時(shí)刻準(zhǔn)備沖出教室。
第一輪游戲開始了，老師讓男生站成一排，讓他們排著隊(duì)走出了教室。我們女生趕緊拿著硬幣找地方藏，我正絞盡腦汁地想著，忽然想起了一個(gè)絕密地方，那就是老師的桌子下面，那里很臟，有一個(gè)已經(jīng)壞了的盒子，我把硬幣小心翼翼地放在了盒子下面，這樣就一點(diǎn)兒也看不出來了。老師請男生進(jìn)來，男生開始找硬幣了，老師便開始計(jì)時(shí)。只見一個(gè)同學(xué)跑到老師的桌子前，我的心立刻提到了嗓子眼，生怕那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不過他只看了一眼，就離開了，我頓時(shí)松了一口氣，心想：哈哈，我找的地方還挺隱蔽嘛，男生是找不到的。有幾個(gè)同學(xué)跑到最后的桌子前，把那些排得整整齊齊的桌子抬了起來，結(jié)果找到了兩枚硬幣。有一個(gè)同學(xué)像只猴子一樣，在地上爬來爬去。最后老師宣布：“這輪游戲男生組一共找到了四枚硬幣，一共26分�！�
到第二輪了，是男生藏，女生找。我們女生在樓梯上靜靜地等著。藏好后，我像一支箭迫不及待地沖進(jìn)了教室，在老師的桌上放的鼠標(biāo)下找到了一枚一元硬幣，我高興極了，又繼續(xù)找了起來。最后老師宣布：“女生找到了兩枚硬幣，一共20分。兩輪成績加起來，男生獲勝！”男生們立刻歡呼起來。
今天的游戲給我們帶來了很多快樂，我希望能多做幾次這樣有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇10
哈哈哈教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢？告訴你吧，是我們在玩猜成語的游戲呢。
顧老師先介紹了游戲規(guī)則：游戲叫猜成語，被選上的同學(xué)在表演時(shí)不能說話，只能做動(dòng)作。誰先上臺(tái)表演？只見朱函逸第一個(gè)舉手，激動(dòng)地站起來喊道：老師，選我選我。不出所料，老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面，在講臺(tái)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雙手抱著頭，一會(huì)兒搖到左，一會(huì)兒搖到右，像一個(gè)喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢？這時(shí)，衛(wèi)俞希似乎懂了一樣，把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說：是頭昏腦漲。朱函逸說：不是，但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著他，讓他再表演一次。這時(shí)他一個(gè)字一個(gè)字地演。這么一表演，大家都不約而同地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向。朱函逸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下面是最失敗的表演者楊雲(yún)博。他先笑著走向臺(tái)，轉(zhuǎn)向大家。雙臂張開，左右兩邊揮舞著，接著轉(zhuǎn)身向門口走去。衛(wèi)俞希問道：是鯤鵬展翅嗎？楊雲(yún)博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說：一定是大鵬展翅。楊雲(yún)博還是搖搖頭。朱函逸說：是鵬程萬里？楊雲(yún)博很無奈。朱函逸不死心，開始亂猜模式。問著問著，居然被他猜對了，是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人？他演得明明是一只呆頭鳥嘛！大家對楊雲(yún)博的表演都表示很不滿。
后來，我們還演了拔苗助長、學(xué)富五車，還有我和黃文馨演的南轅北轍，大家玩得不亦樂乎。這節(jié)猜成語比賽，不僅考驗(yàn)我們的表演能力，還考驗(yàn)我們的成語積累，真是太好玩了。
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