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游戲作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的游戲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一陣風(fēng)把我給驚醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，帶上手電筒，我來(lái)到了亮光的地方，我看見(jiàn)是一塊不起眼的，但黑糊糊的石頭在發(fā)光。我抱起石頭，看見(jiàn)石頭下面有一個(gè)不大不小的黑洞，我用腳踩下去想試試有多深，一踩我看見(jiàn)洞變大了。我想跑，但來(lái)不急了，我掉了下去。
這里黑黑的，我用手電筒照了一下四周。立刻四周亮了起來(lái)，我左看右看看見(jiàn)地上有一把“穿越火線”里的`AK-刺刀（沒(méi)子彈的）。在看一下四周，心里暗想這難道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我趕忙撿起AK-刺刀躲到我自認(rèn)為別人不知到的地方。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我一看是潛伏者（刀峰），我想我是誰(shuí)，一看我原來(lái)是保衛(wèi)者（飛虎隊(duì)）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”，幾個(gè)大字。這時(shí)保衛(wèi)者都跑來(lái)了，都為我歡呼，我也笑了起來(lái)，的人來(lái)了給了我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)律厦嬗袀�(gè)凌形的圖案，我知到我當(dāng)上了少尉，他們又給我了50000金幣，我想這次賺大了。
我隨后問(wèn)了幾個(gè)列兵，商誠(chéng)在哪里，他們指了指，我就往商誠(chéng)走去，這時(shí)我的無(wú)線電接到了上級(jí)發(fā)了來(lái)不命令，說(shuō)古埃及金字塔來(lái)了一大批僵尸，讓我?guī)б恍》株?duì)去救援先去的一隊(duì)，我急忙跑去商誠(chéng)，買(mǎi)上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黃金加特林，還換了水晶加特林就去了目地地，看見(jiàn)我的隊(duì)員在外等我，我給他們一一發(fā)了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一輪挑戰(zhàn)又開(kāi)始了，請(qǐng)看下回分解。
游戲作文 篇2
今天劉老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話游戲”。
劉老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是：我們先請(qǐng)六位同學(xué)上來(lái)，然后我把一句話先說(shuō)給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說(shuō)的'時(shí)候，其他人都不許聽(tīng)�！�
游戲規(guī)則說(shuō)完了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵了說(shuō)些什么，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，大家都在猜想這一句話是什么呢？終于老師的話傳完了，提醒我們說(shuō)，是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。于是，第一位同學(xué)開(kāi)始傳給第二位同學(xué)了，突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說(shuō)了一聲什么，教室里的氣氛很激烈，終于到最后一位同學(xué)了，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始急切的想：到底是什么呀？最后一位同學(xué)大聲說(shuō)：“一是頭，二是兔，我來(lái)給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑得前仰后合，傳話的同學(xué)也笑了，結(jié)果第一位同學(xué)說(shuō)的是“一是射擊，二是投彈，我來(lái)給你做示范。”有的同學(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂(lè)的一天。
游戲作文 篇3
今天，我在赤蜂文學(xué)社玩了一個(gè)搶凳子的游戲。老師挑選了野蠻男生戴勛雄，美麗女生韓柯陽(yáng)，愛(ài)搗亂的`魏博杰和愛(ài)管閑事的萬(wàn)源海。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的響聲，他們都慢慢地圍著凳子走了起來(lái)�！巴��！彼麄兌稼s緊找凳子坐下來(lái)，只見(jiàn)戴勛雄在那里手忙腳亂了一陣，結(jié)果還是沒(méi)有坐到凳子，被淘汰了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，周?chē)粩嗟貍鱽?lái)加油聲�！拔翰┙埽佑�，為了勝利而戰(zhàn)。”“萬(wàn)源海，你要加油�！倍沁叴舐曊f(shuō)：“韓柯陽(yáng)，加油。”
老師拿走了一個(gè)凳子，第二輪又開(kāi)始了。萬(wàn)源海沒(méi)有搶到凳子。
第三輪比賽開(kāi)始了，魏博杰輸了，只有韓柯陽(yáng)勝利了。女生一起說(shuō)：“韓柯陽(yáng)，萬(wàn)歲。”
教室里傳出了歡樂(lè)的叫喊聲，成了快樂(lè)的天堂。
游戲作文 篇4
俗話說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”。今天，我總算徹底地知道了它的意思。
我們玩了一個(gè)游戲，叫交頭接耳。規(guī)則是：老師傳一句話給第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人……最后一個(gè)人把老師說(shuō)的話給說(shuō)出來(lái)。傳的時(shí)候不能讓別人聽(tīng)到。
最好玩的一組是第二組。由涵同學(xué)開(kāi)始傳，一開(kāi)始傳得好好的，可到了李逸宸就不行了。高子卉傳給李逸宸時(shí)，李逸宸一臉懵，說(shuō)了個(gè)“啥”。高子卉有點(diǎn)無(wú)奈，又告訴了他一遍，他又說(shuō)了個(gè)“啥”，他的臉上好像寫(xiě)滿(mǎn)了千百個(gè)問(wèn)號(hào)，高子卉不耐煩了，又告訴了他一遍。終于他轉(zhuǎn)向了魯同學(xué)。到他們組匯報(bào)了，魯同學(xué)想了想說(shuō)：“長(zhǎng)城……對(duì)沙雕。”老師報(bào)出正確答案：“長(zhǎng)蟲(chóng)圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆�！薄肮睕](méi)等老師寫(xiě)完，同學(xué)們一陣哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，有的笑趴在了課桌上。
我們這一輪傳的很可惜。由我開(kāi)頭，我傳了以后黃越彬開(kāi)始傳，他傳的`時(shí)候，我一直在位子上祈禱：不要出錯(cuò)呀！我的雙腳直發(fā)抖，比參加世界比賽還緊張。最后，我們傳錯(cuò)了一個(gè)字，本來(lái)是天上有個(gè)日頭，地上有塊石頭，口里有個(gè)舌頭，手上有五根手指頭，而我們說(shuō)的卻是樓上有五根手指頭，大家都在想象，看見(jiàn)樓上有五根手指頭會(huì)怎樣？大家笑了個(gè)半死。哎，太可惜了，只錯(cuò)了一個(gè)字。
還有一輪很有意思，是由李逸宸開(kāi)始的。本來(lái)是“字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮”，而到了他們那里時(shí)，竟傳成了“四千四百四十四個(gè)人，四是四，十是十，十四是十四�！甭�(tīng)到這個(gè)答案，李逸宸似乎已經(jīng)崩潰，恨不得從地板的縫隙中鉆進(jìn)去。
從中，我知道了：親眼看見(jiàn)的才是真的，聽(tīng)見(jiàn)的不要輕易相信。
游戲作文 篇5
“哇，這招厲害！”“哈哈，抓不著我吧？”操場(chǎng)上傳來(lái)我們歡樂(lè)的叫聲。今天老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲--鬼抓人。
游戲開(kāi)始前，老師就宣布了規(guī)則，先選一個(gè)鬼，再讓鬼去想辦法抓人。如果鬼抓到了人，那么被抓者，就要變成鬼，鬼就變成x。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們四散而逃，而那個(gè)“鬼”--陳泓朵卻不緊不慢地并掃視了每一個(gè)同學(xué)，又大踏步走到操場(chǎng)中心，仿佛她是來(lái)玩游戲的，而是來(lái)散步的'。同學(xué)們知道她的鬼點(diǎn)子，所以沒(méi)放松警惕，突然陳泓朵以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到方安琳面前，沒(méi)等他她反應(yīng)過(guò)來(lái)就抓住了他。“哇，真是太厲害了！”我旁邊的伙伴們大叫起來(lái)。
方安琳毫不示弱，想給自己報(bào)仇，可是陳泓朵鉆入了人群中，不見(jiàn)了蹤影。方安琳只好把“槍口”指向了陳天鴻，追著他不放。10米！5米！2米……方安琳離他越來(lái)越近，我不禁為他捏了把冷汗。眼看就要追上了，陳天鴻像一只靈巧的貓一樣一拐彎，追在后面的方安琳差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥！陳天鴻正得意洋洋呢，可自己也滑倒了，他嚇得一咕嚕爬了起來(lái)，逃之夭夭了。我松了一口氣，如果換成我的話，可能早就被抓住了，陳天鴻真是飛毛腿呀！
這真是個(gè)刺激的游戲，我看著大家那意猶未盡的表情，不由想到：玩這個(gè)游戲，不能放松警惕，還要知道怎么不被鬼抓到的對(duì)策，看來(lái)玩游戲也需要?jiǎng)幽X��！
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