【實用】游戲作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文300字 篇1

　　今天，我又一次去瑪鋼公園做陶藝，這次是和班里的同學們一起。

　　因為我們是一個集體，組織老師在活動開始之前，讓我們做了兩個游戲。第一個生死扣，六人一組，每隔一人相互抓住手腕，抓好之后，老師會發(fā)令“花開――花落――”�！盎ㄩ_”時我們一起往后仰，“花落”時我們一起蹲下，每個人的手都緊緊抓著，彼此信任，我們做得很開心。

　　第二個仍然是考驗團隊合作。每隊成員從后往前依次抓住前面一人的腳腕，一起前行，過程中不能松手，看哪隊先到指定終點。開始啦，我們一起邊喊“左，右，左，右，左，右”，邊走。因為是第一次做這樣的，我們每個隊都出現(xiàn)了小失誤。

　　小小的'游戲，讓我們體會到，團隊合作精神，人與人之間相互信任，是我們同學之間最寶貴的。

　　自然筆記，陶藝手工開始了。因為我參加過一次，更是因為媽媽還要上班，我很快就完成了，隨后我們就提前離開了。

游戲作文300字 篇2

　　星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒有回家，我打開電腦玩了起來。

　　我一邊想，一邊看，玩點什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見了一款關(guān)于小雞的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開這款游戲，按了開始鍵，屏幕上就出了一只小雞。因那農(nóng)場忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場也倒了，想重建農(nóng)場要得到小雞中的王，才可以重建農(nóng)場。

　　我對著哥哥說，看起來好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小雞越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級。我滿懷期待的，一心只想和外國的小雞比賽，其他的訓練也漸漸滿級了。

　　終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的`小雞都跟在我的后面，我的小雞戴上了王冠。

　　我明白了，做什么事都要經(jīng)過無數(shù)努力，不要放棄，才能成功。

游戲作文300字 篇3

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，名字叫“寫紙條游戲”。

　　是傳紙條？NO！是寫別人壞話？NO！規(guī)則是老師給每個人發(fā)三張紙，第一張寫人物，第二張寫地點，第三張寫干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來，他說：“奧特曼在墓地里打王者榮耀�！蓖瑢W們都大笑了起來，有的`捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的第一張是姐姐，第二個是文化廣場，第三個是看電視，組成的句子是姐姐在文化廣場看電視。大家都笑了起來，我也大笑起來。

　　這次游戲真有趣啊。

游戲作文300字 篇4

　　今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學們特別高興。老師教我們一個從來沒有玩過的游戲。

　　游戲規(guī)則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。

　　游戲開始了，同學們的'表情一個比一個嚴肅。有的心里很慌張，有的心里很害怕，還有的心里很激動。

　　第一輪：同學們真是小試牛刀呀！

　　第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的小組長被罰了五個俯臥撐。

　　第三輪：黑桃隊勝利了，而梅花組組長卻丟了我們梅花隊整個的臉。

　　最后，老師換了一個新方法，這個游戲規(guī)則是：和老師石頭、剪刀、布，誰贏，誰抽牌。大家在笑聲中結(jié)束了這個游戲。

　　我知道了，玩這個游戲要用智慧和勇氣。要做到團結(jié)力量大，做事動大腦，不要想做什么就做什么。我們今天玩得這個小小的游戲是不是特別的好玩、有趣！

游戲作文300字 篇5

　　今天下午,章老師帶我們玩“乒乓球搬運工”，聽到這個名字我們就特別興奮，我們也聽著老師講述這個游戲怎么玩。

　　我們來到操場上，排成四個大組拿著各自的本子。開始！乒乓球溜呀溜，我突然覺得我們第三組的隊伍好斜，乒乓！我往前一看，呀！有人沒有接住乒乓球，乒乓球掉了。我們這有好多同學都責怪他：“你怎么沒接老�。≌鏌�!......”我在大聲地叫:“沒關(guān)系!沒關(guān)系!從新來!”大約過了20分鐘，我們一二三機組都離終點還遠，可是第四組就不一樣了，他們只離終點一些路了。我們越來越著急，可我們還是輸了。回到教室，我想了想：“為什么他們能贏，我們卻不能贏，我們就比不過他們么？我一想，哦！我知道我們?yōu)槭裁床荒苴A了，應(yīng)為每次我們球掉了是很多同學都責怪把球弄掉的同學，而他們每次球掉的時候，他們只會默默的.拿起球從新開始，還會安慰那個把球弄掉的同學讓他更有信心，遇過還有下一次我們一定要和第四組一樣！”

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