記一次游戲作文匯總[15篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。
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記一次游戲作文1
周末，我在萬達中心的玩樂廣場玩樂一個游戲，名叫“零食超人”。
這個游戲的規(guī)則很簡單：先穿戴好安全裝備，然后讓機器把自己吊到零食堆上方，再放下來。抓完零食后讓機器把自己吊回去，所得零食就是你的獎品了。首先，我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的.鐵圈圈里�！皽蕚渫戤叄 蔽壹訕O了。
“嗶——”機器把我吊了起來，距離地面一米多！這是本人平生以來第一次體會飛一般的感覺，那滋味，不得了！不過，我恐高��！“嘟——”機器又把我吊到了零食堆上方，緩緩放了下來。啊！終于下來了！我居然可以無憂無慮地躺在零食堆里哈哈大笑！“這不是夢，是真的！”我樂不可支。
享受歸享受，零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈，還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬！我剛調整好，機器就把我吊了起來。
終于兩腳著地了，我在一片叫好聲中把零食裝進袋子，數(shù)了數(shù)，一共有四十四包零食呢！這個數(shù)量已經是全場冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。
零食超人這個游戲讓我明白了一個道理：成功是沒有捷徑的，想要成功，就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅持到底的信念！
記一次游戲作文2
我玩過許許多多的游戲，有老鷹捉小雞、木頭人、你畫我猜，但今天林老師帶我們玩的是三人四足。
游戲規(guī)則是；每兩只腿之間用一條紅領巾綁住，要在15秒之內走一個來回，否則就算失敗。游戲開始了，令我最難忘的是朱嘉譯那一組，隨著林老師說：“預備�！敝旒巫g他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯著前方，就像跑步運動員準備拿下第一，場下的我們目不轉睛地盯著他。開始了他們一前一后地向前走著，特別是朱嘉譯，走著走著就被摔了個四腳朝天。原本安靜的教室，突然熱鬧起來。隊友們只好拽著他的手艱難地前進。很快朱嘉譯全身都趴了下去，可把林老師笑死了，立刻迎上去，拿起手機對準朱嘉譯，“咔嚓�！迸南铝穗y忘的.一幕，他的隊友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同學們笑的頭都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛變成了我們的天堂。
終于，隊友們在同學們的歡笑中，把他拉回了終點。
三人四足的游戲真好玩，我還想再玩一回，可快樂的時光總是那么短暫，但給我留下了深刻的印象。
記一次游戲作文3
童年，就像一個百寶箱，裝著我無數(shù)的樂趣。有許許多多愛玩的游戲，那今天我就給大家介紹一種非常好玩的游戲叫：“幸福傳遞”
游戲規(guī)則非常簡單，我們把男女生各分成一隊，然后再把呼啦圈拿過來，手拉手相互傳遞、中間不能松手，好了�，F(xiàn)在就只差老師的口令了！
老師發(fā)了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”
女生開始穿呼啦圈了，我們后面的同學大喊：“加油，加油！”男生們也不甘示弱，他們也穿得挺快的，可就是中間有幾個男生拖了后腿，最終，還是我們女生隊贏了。我們全班女生歡呼了起來，男生們不服氣地說：“哼，再來一局，再來一局！”
女生們毫不示弱地說：“好，這次我們要讓你們輸?shù)眯姆诜！?/p>
比賽又開始了，男生們個個都提心吊膽，到了中間，后面的男生急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，女生們馬上快穿完了，男生們更是一個比一個急了，在后面喊：“你們快一點啦，女生們都快穿完了！”
女生隊的“尾巴”終于穿完了，我們隊又贏了，耶！
可男生們呢？看起來他們并不高興，只見有的男生垂頭喪氣，有的'唉聲嘆氣，還有的扭著頭撇撇嘴。有些女生鼓勵男生們說：“沒關系，你們要好好加油，練一練，爭取下次趕上我們的速度就可以啦！”
老師看見了，跟男生們說：“我們輸，就要輸?shù)糜酗L度，不要總是垂頭喪氣的，ok？”
男生們聽了，像招財貓一樣一個勁兒地點頭，把老師和全班女生逗得哈哈大笑。老師又說：“要不我們再玩一局吧！我們全班開心地說：“好！””
接著，老師又發(fā)出了一個口令：“準備，三、二、一，開始！”
這場比賽異常激烈，男生們很快地就趕了上來，可終究還是我們女生隊贏了！
突然，我們發(fā)現(xiàn)在男生隊里一個小男孩正在默默哭泣，男生們看見了便上去安慰他，說道：“沒關系，失敗只是幾次教訓而已，再說，在成長里沒有失敗怎么成長呢？就像俗話說得好：失敗是成功之母，智慧是成功之父。那讓我們一起再接再厲吧！”
小男孩聽了，立刻破涕為笑，不再哭了，幾個男孩見了也跟著笑了。
這個游戲讓我有了很多感觸：一：只要我們團結、有默契就可以勝利。二：贏了要謙虛才能進步，不要驕傲，不然會落后，就像一句老話說的：謙虛使人進步，驕傲使人落后。三：“失敗是成功之母，智慧是成功之父�！痹诔砷L的過程中，沒有失敗還怎么成長呢？四：人總是會輸贏，但輸也一定要輸?shù)糜酗L度，不要總是在那唉聲嘆氣，凡事盡力做了就好。
記一次游戲作文4
今天，是我上學以來最開心的一天。因為我們下午就要出去跳長繩了！
到了下午第一節(jié)課，我們高興得像兔子一樣，瘋了似的'跑出去排隊。到了操場，我們飛快地把一群兔子分成十個小組，每組六個人。
首先，由第二小組的小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個人先跳，等每個人都通過了以后，我們只用了21秒鐘的時間。
接著，該由第二小組跳了，我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個人跳完之后，還有兩個人沒跳成功，他們只用了18秒時間。
現(xiàn)在，該由第三小組跳了，我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好，幾乎全軍覆沒，一個都沒跳進去。全組填完之后，他們用了27秒。
……
等十個小組都跳完之后，通過統(tǒng)計，我們組得了第一名，還每人獲得了一顆糖。
我今天很開心！
記一次游戲作文5
大家聽到捉迷藏肯定會覺得很熟悉，但是選擇躲藏的地點和方式是不一樣的。這次就來看看我們幾個同學在課間是怎么玩捉迷藏的吧！
今天下雨，不能做操，我、xx、xx在玩捉迷藏�？赡躼x運氣不好，每次都是他來找我們。1、2、3、4、5……xx閉上眼睛數(shù)著，當他數(shù)到50的時候，我們早已跑的無影無蹤。xx在三樓找了N遍，還是沒有找到我們，只好到二樓去找�！皒x來了，趕緊躲好！”xx小聲的說�！敖Y實”的墻壁把我們遮的嚴嚴實實的，xx根本沒有發(fā)覺我們。我們不時發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，正好被xx聽見了，他靠近了我們，我們立刻鴉雀無聲了。xx停下了腳步，納悶的說：“怎么沒有聲音，難道是我聽錯了？”說完就上了樓。
后來，xx問我們：“你們到底躲哪去了？”我們異口同聲的`回答道：“我們就躲在二樓�！眡x奇怪地說：“可是我在二樓沒看見你們呀？”我說：“其實你聽到的笑聲就是我們在笑�！眡x說：“我下次不會再上當了�！倍ｂ忊彛ｂ忊�，鈴聲響了，我們都回到了教室。
這真有趣！小朋友們，你們有過這樣的趣事嗎？
記一次游戲作文6
在一個晴空萬里的下午，操場上，三四班正在熱火朝天地比賽拔河。
比賽開始了，裁判員紅旗一揮，三四班的運動小將們腳蹬著地，手拽著繩子，咬住牙關，拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰，繩子在他手中，像受驚野馬的.尾巴一樣瘋狂地搖晃著�？伤�是鎮(zhèn)定自如，猶如一尊石像一樣紋絲不動。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時，不料，小峰被一塊小石頭絆倒了，可他沒有松開繩子，頑強地爬起來，繼續(xù)死死地拽著繩子往后拉。可紅絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅，豆大的汗珠直往下淌。
一旁的老師也急得大叫：“加油！加油！如果我們班勝利了，每人加50積分！”
這下子，大家都樂了，使出吃奶的勁兒，往回猛地一拽，紅絲帶瞬間偏順我方了。
勝利了！我們勝利了！全班同學一蹦三尺高，比賽在大家歡聲笑語中圓滿結束了。
記一次游戲作文7
我喜歡的游戲有很多，有老鷹捉小雞、一二三木頭人，還有捉迷藏……但我最喜歡的還是"摸瞎子"。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸誰贏，誰輸了誰就來扮演“摸人”。結果陳志中了“頭等獎”。他用紅領巾蒙住雙眼，然后轉了幾圈，再伸出雙手來摸。他那搖搖擺擺的樣子，活潑得像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開來。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的'同學，則緊緊跟在陳志的后面。陳志左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得己使出了“必殺技”——爬爬功。他好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來。就在我開懷大笑的時候，陳志循著聲音，一把抓住我。他扯下紅領巾，得意洋洋地說：哈哈！怎么樣，我抓住你了吧。沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住他們呢？我側耳細聽，他們的大笑聲、拍手聲混成一團，其中聲音最大的就是宋梓豪了。我冷靜下來，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，他們見此情景，都過來逗我。有的摸我頭，還有的扯我衣服……我趁亂之中，一把抓住了剛才笑話我的宋梓豪，這下，該我得意了。
這個游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲作文8
星期五下午，我們班進行了一場別具一格的嗑瓜子大賽。吃過午飯后，大家都美滋滋地來到教室，開始討論嗑瓜子比賽的內容，看來大家都想在比賽中讓對方看看自己有多厲害。上課鈴響了，老師走到了教室，剛才還吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來，老師開始宣布規(guī)則了。規(guī)則：每組選一位同學代表三組來比賽，時間長5分鐘，看哪一組嗑的瓜子肉多和瓜子殼完整性多，哪組就獲勝。贏的組就可以拿走輸?shù)慕M的瓜子肉分享著吃，大家都興奮極了。
比賽開始了，大家都興奮不已，第一輪是我和張?zhí)熨n同學“參戰(zhàn)”，老師說：“預備—”大家都拉長了嗓音說：“加油！加油！”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時干脆利落，他緊盯著瓜子堆，正當我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時，瞟了一眼對手張?zhí)熨n，這才發(fā)現(xiàn)對方已經比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神，拿瓜子的手都有些抖，正所謂“欲速則不達”，好幾個瓜子都“分家”了。對方臺下的同學也急得坐不住了，不停地說：“穩(wěn)��！穩(wěn)住！”再看看對手張?zhí)熨n同學，人家氣定神閑的嗑著，一顆一顆又一顆，五分鐘的時間到了，我嗑出的瓜子只有16個。雖然輸了，但我體會到：做事不能想當然，一定要認真，必要時也得學習一下對手。
最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學，比賽開始，剛剛還不慌不忙的`我們也緊張起來了，原來對方使出了殺手锏。敵方的陳同學嗑瓜子的動作太嫻熟了，周同學也毫不示弱，最后陳同學贏了，但是老師還沒數(shù)完我們的數(shù)量，陳同學就已經開始吃了，他們犯規(guī)了，所以瓜子肉都非我們莫屬了，我們已經開始美滋滋地吃瓜子仁了，他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。
今天的嗑瓜子比賽太好玩了，我從中又學會了做一件事只要堅持不懈，就能有一定的收獲。
記一次游戲作文9
“哈哈哈！”快樂作文的教室里傳出了陣陣歡快聲，想知道我們正在干什么嗎？偷偷地告訴你吧！我們正在玩擊鼓傳花的游戲呢！
游戲規(guī)則是：一個同學背著全班擊鼓，下面的人來傳花，凡打鼓的那個人停了，手上還拿著花的那個人必須進行才藝表演。
老師來抽誰來敲鼓，“抽！哈哈，建彤被抽到了！”建彤在上面使勁兒地打鼓，我們在下面拼命地傳花，還沒傳到我的時候，我神色緊張，心想：應該不會傳到我吧？抽到我，我應該表演什么呢？正當我胡思亂想時，花突然傳到我手中，我不管三七二十一，緊閉眼睛，隨手一丟，正好丟到欣怡的手中，我松了一口氣，心中七上八下的水桶終于落地了，額頭的`汗也不再冒了。
啊哈，花傳到巧玲的手中，我笑得前俯后仰，以為巧玲要表演什么精彩的節(jié)目呢！可她只是流利地朗誦一首《鹿柴》，可真無聊啊！
老師又問誰要當鼓手，我們爭先恐后爭搶著，誰都想打鼓，可老師卻抽到了牧圻。隨著鼓聲響起，我們傳啊，傳啊……竟傳到了鎮(zhèn)凱手中，鎮(zhèn)凱表演的竟是太極拳，他嘻嘻哈哈地表演著，只見他雙手合十，眼睛卻笑得跟月牙一樣，打太極拳需要心平氣和，而他卻嬉皮笑臉的，真不像打太極的。
雖然同學們表演的節(jié)目不太精彩，但擊鼓傳花還是挺好玩啊，我真想再玩一次。
記一次游戲作文10
“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結果，這可給我們帶來了“災難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮�！皬堟面�!”她大喊一聲!我們忍不�。骸肮�!哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地說。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的.!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。
姐姐想報復我，把布包得嚴嚴實實的。游戲開始了，我只好亂摸�！鞍Γ憬惆靡蔡珖缹嵙税�。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧。”我心想。“黃燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個多么快樂的游戲呀!
記一次游戲作文11
今天，老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后，都驚呆了：把豬趕過河？我們異口同聲地問道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰先把橡皮吹過課桌的一半�！蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣�。 �
比賽開始了，我的內心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進行中，已經淘汰了幾個人，組成了拉拉隊，為他們加油，拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣，最后那個大胖子獲勝了。
我們有的'在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒發(fā)揮好，下次他們一定不會贏的！”還有的人在沉默不語，眼睛上也沾上了淚水。
這個游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。
記一次游戲作文12
今日中午，我和姐姐以及對門的龍龍一齊玩“成語接龍”的游戲。
游戲開始了，首先由姐姐說了一個成語：“機不可失。”龍龍反應很快，立刻接了一個成語：“失不再來�！蔽蚁肓艘粫䞍赫f：“來去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不聞�！饼堼堃粫r沒想到適宜的成語，愣在那里。我連忙說：“聞雞起舞�！边@下，姐姐和龍龍都沒能接上，我又自顧往下說了一個：“舞文弄墨�！本瓦@樣，第一輪比賽很快就結束了，我的了冠軍。姐姐和龍龍都說：“你可真厲害呀！”
我想：這和我平時多看課外書是分不開的'，以后，我必須繼續(xù)努力，這樣，我的知識必須會更加豐富的。
記一次游戲作文13
今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。
老師讓我們每個人想一個招牌動作，因為我很上鏡啦，所以什么動作都難不倒我。
開始啦，我想應該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的.攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會兒，幾個人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰。
本來八個人的游戲，一下子變成了六個人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個人了，可他們三個不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個，可三個人玩時，卻會來來回回的無限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開心，雖然有的同學這一次贏不了，那他們下一次一定就會贏的，可是記得會來“報仇”時，別把我記上哦!
記一次游戲作文14
上課了！老師在黑板上寫了“含沙射影”四個大字。“含沙射影？”同學們的語氣里充滿了疑問。
接著，老師公布了游戲規(guī)則：“一位同學背著背板，老師在黑板寫一件事，然后那位同學來回答老師問的問題�！崩蠋熞荒槈男Φ丨h(huán)視了課室一周，“誰第一個來？”看得人心毛毛的。
“我來！”何凱峰一馬當先，把手舉了起來，然而同學們都替他捏了一把冷汗。
老師先讓何凱峰背向背板，再在黑板上寫下兩個“魔字”，這讓何凱峰跟被綁架似的，一動也不能動。
老師開門見山：“你喜歡做這件事嗎？”何凱峰不假思索地回答：“不喜歡！”這句話，引來的卻是——同學們的'哄堂大笑。這讓何凱峰感到緊張，臉開始紅了起來。
老師又問了第二個問題：“你喜歡和誰一起做這件事？”何凱峰結結巴巴地說：“呃……呃……媽媽。”這情景像水平如鏡的湖面突然掀起了萬丈狂瀾，有的同學笑得都摔下了椅子呢！
同學們好不容易才喘了一口氣。老師又問：“你喜歡邊做這件事邊干什么？”他竟然說：“應該……玩游戲……”同學們瞬間像中了百萬大獎一樣，開懷大笑，個個人的臉上都洋溢這燦爛的笑容。
何凱峰見情況不對，立刻回頭。他嚇得趴到地上去了，一句話也說不出來了。原來這兩個“魔字”就是“上課”！老師哭笑不得地說：“你完蛋了！”同學們更是笑得人仰馬翻。
這節(jié)課雖然讓參與游戲的同學出丑，但也有給其他人帶來快樂。這真是一節(jié)妙趣橫生的作文課��！
記一次游戲作文15
哈哈，走到了丫丫老師的教室門口，就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來，是丫丫老師帶領我們在玩游戲��！
游戲叫“造句游戲”。老師說出了游戲規(guī)則：首先老師發(fā)給每位學生四張小紙條，要我們依次在紙條上寫上誰、什么時間、什么地方、做什么事。寫完后，要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應的小盒里。接著，老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒里相應的小紙團。抽到后將紙條拆封，小紙條上的'詞語拼湊成一個完整的句子并大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師，這是葫蘆里賣的是什么藥！
游戲開始了，我在老師剛發(fā)的小紙條上寫“姚淳愷晚上在被窩里玩手機�！蔽覍懞蟀底酝抵鴺罚和砩峡珊诹�，如果沒有開燈，躲在那么厚的被窩里玩手機，那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那么厚！
我把四張小紙條揉成小紙團，扔進了相應的盒子。
開始抽紙條了，我拆開一看，笑得直不起腰來，原來，我抽到的紙條拼湊成的句子是“媽媽下午三點在被窩里玩手機”。我的這個“媽媽”什么時候也這樣玩手機啊……教室里的同學都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。
玩了這個游戲，我明白了一個道理，造句一定要認真造，不然還真會鬧出天大的笑話呢！
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