[精]游戲作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　我最喜歡的`游戲是“切西瓜”。它的玩法是：先找10個(gè)人，手拉手圍成一個(gè)圓形。再找一個(gè)人站在圓圈里面當(dāng)切的人，用手切西瓜。

　　大家手拉手喊著：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切倆�！背�到“倆”字，“西瓜”就切開了，離切口最近的人就跑，跑得快的人就“切西瓜”。就這樣我們玩得可開心了！

游戲作文 篇2

　　課間是我們最愉快的時(shí)光，同學(xué)們常常聚在一起玩游戲，有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的游戲是“猜猜老師有幾歲”。

　　這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，怎么玩呢？?jī)蓚�(gè)人一起玩，一起說：“猜猜老師有幾歲，出生，滿月，不是人，就是神，1歲，2歲，3歲，4歲，5歲……”在說到“出生、滿月”時(shí)，兩人就開始石頭剪刀布，如果在“5歲”時(shí)兩人都出了同樣的手勢(shì)，那么這位老師就是5歲；如果在9歲時(shí)，兩人出了同樣的手勢(shì)，那么老師就是9歲。

　　有一天課間，我找到了小藝，和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節(jié)奏地說著：“猜猜史老師有幾歲，出生、滿月、不是人，就是神，1歲！”我們一起出了“剪刀”，“呀，史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢，我們倆都張大了嘴巴，笑個(gè)不停，小藝更是笑得彎下了腰，眉毛和眼睛都擠在了一塊兒�！霸賮硪淮�，再來一次！”我們繼續(xù)一邊出手勢(shì)，一邊有節(jié)奏地說：“猜猜史老師有幾歲，1歲、2歲、3歲……10歲！”我們一起出了“石頭”。哈哈，史老師這么快長(zhǎng)到10歲了，太有趣了。我們倆迫不及待地把這個(gè)可笑的歲數(shù)告訴了史老師。史老師聽了，哈哈一笑，說：“明天我也背著書包和你們一起上學(xué)嘍！”哇，史老師要做我們的同學(xué)了，我和小藝趕緊把這個(gè)消息告訴同學(xué)們。

　　快樂的'時(shí)光總是過得飛快，有趣的課間總能聽到我們的歡聲笑語。

游戲作文 篇3

　　今天，上作文時(shí)，競(jìng)發(fā)生了一件稀奇之事，令我興奮不已。是什么事呢？是吳老師今天上課，竟讓我們?cè)谡n堂上踢毽子。

　　老師要先選出兩位踢毽子好手，喜歡踢毽子的我好久沒有踢了，不想在同學(xué)的面前出丑，不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)磨拳擦掌，有的同學(xué)笑的合不擾嘴，有的同學(xué)胸有成竹，老師最終選出了褚芳藝和陶文慧。比賽前，吳老師說“比賽規(guī)則：1，各小組成員數(shù)本組的所踢毽子數(shù)。2，老師說停就停，不要沒說停就停一下。老師說的聽清楚了嗎？。好！現(xiàn)在比賽開始�！碧瘴幕厶叩恼姘�！只見她的`腳步像有魔力一樣控制住毽子的上上下下。毽子也像有隱形的翅膀在她的身邊飛舞。偶爾毽子飛得太“上”，要掉下來，她也能化腐朽為神奇“救活”它。而褚芳世的技術(shù)可不敢恭維，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十萬八千里”。“一，二，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她們。這時(shí)，我的心里還在一個(gè)勁地想：“輸了，肯定輸了。”

　　啊，今天的游戲 是多么的有趣，讓我在玩中得到了成長(zhǎng)。

游戲作文 篇4

　　今天一下課，我和小伙伴們?cè)谇搴勺魑陌嗬锿嫫鹆硕阖堌垺?/p>

　　我們黑白配，分出劉子和來抓我們。我和何士儒還有李聰聰商量了一下，大家都說：“躲在陽臺(tái)上最安全。”李聰聰在最里面，何士儒在中間，我在最外面。

　　我們憋著氣，一聲都不敢吭，生怕被人發(fā)現(xiàn)�！暗诺诺拧�，我仿佛聽見了巨人的腳步聲，仿佛看見劉子和在得意洋洋地笑：“哈，抓到你們了！”我心里怦怦狂跳：我們是不是要被抓到了？我悄悄地伸出頭一看，沒有，原來是同伴，我默默地舒了一口氣。

　　我終于聽到了劉子和數(shù)完數(shù)來抓我們了，時(shí)間仿佛過去了很久，還是半天沒動(dòng)靜。我心想：萬一劉子和換了一個(gè)目標(biāo)怎么辦？我得趕快換了一個(gè)地方躲起來。這時(shí)我聽到了抓到人的聲音，我的心“砰砰”直跳，我又跑進(jìn)了教室，趕快躲起來。心想：哈哈，抓不到我了吧！哈哈哈……我腦海里出現(xiàn)了一幅美妙的`畫面，看，他們直到最后還是抓不到我，五體投地地對(duì)我說：“我真佩服你！”

　　最后，上課了，我真的沒有被抓到，我開心極了！

游戲作文 篇5

　　我一進(jìn)教室，我的同桌就跟我說老師在教我們做游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“對(duì)著干”。游戲規(guī)則就是跟著老師反著做。

　　一開始，我神氣活現(xiàn)，十分有信心。到了中間我就很著急了，因?yàn)槔蠋熣f的太快了，我都跟不上，第一次老師說的很慢可是慢慢的.就快了。

　　最后我做錯(cuò)了好幾次，這一次課讓我學(xué)到了做事要認(rèn)真的去做。

游戲作文 篇6

　　“哈哈哈”！教室里傳來了一陣陣笑聲，到底教室里在做什么呢？同學(xué)們笑得這么開心。

　　我來告訴你們吧，我們?cè)谕嬲l是臥底的游戲。老師的規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)5個(gè)同學(xué)上去，老師每人分給一張字條，上面寫著一個(gè)詞語，其中4個(gè)人是一樣的，還有一個(gè)是不一樣的，他就是內(nèi)奸。字條絕對(duì)不能被別人看到的，也不能透露身分悄悄告訴別人，內(nèi)奸活到最后兩個(gè)，內(nèi)奸就贏了，其他人揪出內(nèi)奸，那就是大部隊(duì)贏。

　　老師把我和5位同學(xué)叫了上去，我拿到的字條是“環(huán)衛(wèi)工人”。我們開始說了，我從他們的信息中，大概可以判斷出他們是警察，我這才知道我是臥底，我頓時(shí)覺得責(zé)任重大，必須要演得像是一位警察一樣，成功混在他們之中。輪到我說了，我面不改色，從容地說：“他們?yōu)槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)�！蔽覀円�開始投票了，每個(gè)人都很放松。我溫和地對(duì)左右兩位同學(xué)笑了笑，堅(jiān)定地伸出手指，把票投給一位同學(xué)，其他人也一樣把票投給了那位同學(xué)。他頓時(shí)臉色大變，好像是自己被冤枉了一樣，垂頭喪氣的走了下去，似乎魂都飛出去了�？粗�他孤獨(dú)落寞的.背影，我真想對(duì)他說一聲抱歉，誰叫我是臥底呢！又開始說信息了，我們說的內(nèi)容都很相似，我在投票時(shí)，表現(xiàn)得很放松，但心里緊張的要死。我控制著自己內(nèi)心的緊張，故作鎮(zhèn)定地和同學(xué)談笑風(fēng)生。我又故伎重演，同樣把票投給了對(duì)方，那位同學(xué)也被淘汰了。老師說：“又一個(gè)同學(xué)被你們干掉了。”現(xiàn)在人數(shù)越來越少了，我也顯得越來越緊張，但離勝利也近了幾步。后來只剩下3個(gè)人了，終于有人開口說內(nèi)奸是我了……

　　那一刻我很失望，但也有如釋重負(fù)的感覺，是不是很奇怪呀。在游戲中體驗(yàn)不同的人生，真沒想到，當(dāng)臥底有這樣大的壓力。

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