- 一個(gè)有趣的傳話游戲六年級(jí)作文 推薦度:
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傳話游戲作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的傳話游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
傳話游戲作文1
王老師說了今天玩一個(gè)游戲,還把桌子向兩側(cè)推了推,中間留了很大的過道,這是要干什么?
第一輪,老師在兩組中每組選五名同學(xué)在過道站成了兩縱隊(duì)。老師同時(shí)向兩隊(duì)的排頭傳同一句話:大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子。每隊(duì)依次向后一個(gè)人傳,在過程中不能讓第三個(gè)人聽見。于是,游戲就這樣進(jìn)行著……最后一個(gè)人把聽到的句子寫到黑板上。第一組寫得是:大大兔子x4。第二組寫得是:大肚子的大褲子。哈哈,真是“甘拜下風(fēng)”!當(dāng)時(shí)逗得我們哄堂大笑。
第二輪怎么樣呢?也好不到哪去!不信,往下看,可別笑掉大牙哦!
第二輪該我上場(chǎng)了,心情無比激動(dòng),終于輪到我大展身手啦!原句是:劉奶奶和牛奶奶上柳奶奶家買牛奶,15個(gè)字,我給傳成了:劉奶奶和游奶奶上牛下面取牛奶。哈哈哈……我自己都樂壞了!我后面?zhèn)鞒闪耍号D棠躺狭棠滔旅嫒∨D。天啊!我的`媽!太逗啦!你知道最后被他們傳成什么句子了嗎?——“牛奶的”,天!15個(gè)字最后只傳成了3個(gè)字。
游戲就這作文樣在一片嬉笑中結(jié)束啦!通過這個(gè)小游戲我也明白了一個(gè)道理:細(xì)心很重要,傾聽更重要,小問題是會(huì)出大錯(cuò)的!
傳話游戲作文2
“哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室,你們知道為什么嗎?別急讓我慢慢告訴你吧!
因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋(gè)游戲,在玩之前我先給大家說說游戲規(guī)則吧!規(guī)則是:每組出五個(gè)人,站成縱隊(duì),老師對(duì)每組第一名同學(xué)說一句話,他們?cè)僖来蜗蚝髠鬟_(dá),直傳到最后一個(gè)人時(shí),那個(gè)人需飛快地跑到講臺(tái)在黑板上寫出聽到的句子。此游戲傳話過程,不能有第三人聽見,否則視為出局。
老師一聲令下,游戲開始了。站在第一個(gè)位置的是我,老師接近無聲地對(duì)我說:“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子!蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說:“大肚子的大兔子,上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了,我們焦急地等待著老師公布答案,結(jié)果卻不盡人意,把那么長(zhǎng)的句子傳成了幾個(gè)字,不得不佩服我們的`“能力”!哎!
這個(gè)游戲讓我明白了:有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸!我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論,要不然就會(huì)小錯(cuò)變大錯(cuò)。
傳話游戲作文3
“嘻嘻嘻……”這是哪里傳來的聲音?原來是作文課上我們?cè)谕妗俺烧Z快遞”的游戲,想玩兒?jiǎn)?那我們一起來玩吧?/p>
第一次是我們男生隊(duì)先來,我站在最中間,我想:我既要看懂前面的同學(xué)說的是什么,還要用恰當(dāng)?shù)?動(dòng)作把成語表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺到自己的壓力很大,心情緊張了起來。
游戲開始了,老師把第一個(gè)成語告訴了王梓銘,王梓銘轉(zhuǎn)過身來,首先他抓了抓耳朵,然后蹲了下去,最后他用手往地上一抓,跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么,我就把這些動(dòng)作照貓畫虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見他抓耳撓腮,不知道該怎么辦,真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng),大聲說:“猴子撈月!”可是成語只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜,我們還是失敗了。但是我們很快樂。
這真是一節(jié)有意思的作文課,我們玩得真高興!
傳話游戲作文4
“哈哈哈……”傳來一陣陣笑聲,這笑聲把屋頂都要掀開了,原來呀,同學(xué)們?cè)谧鲆粋(gè)叫“開心傳遞”的游戲。
老師把我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。參賽隊(duì)員要站成一排,第一個(gè)同學(xué)面對(duì)老師,剩下的同學(xué)背對(duì)著老師,由第一名同學(xué)抽出一個(gè)詞,表演動(dòng)作給下一個(gè)同學(xué)看,再由隊(duì)伍最后一名同學(xué)猜出這個(gè)詞語。
游戲開始了,女士?jī)?yōu)先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”,她用手拍了王海晗,然后把手舉得高高的,手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的.動(dòng)作去做,一個(gè)接著一個(gè),終于傳到史采冉了,她面無表情,用細(xì)小的聲音說:“孫悟空大鬧天宮!苯淌依锉l(fā)出的笑聲一浪高過一浪,有的人趴在桌子上笑,有的人躺在地上笑。
終于輪到我們了,王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片,接著他說:“老師,關(guān)燈——開燈——”接著同學(xué)們也這樣,終于輪到我猜了,我笑得跪到地上說:“這是什么玩意兒?”我考慮了一會(huì)兒,還是沒有想出來。
在同學(xué)們的吶喊聲中,“開心傳遞”結(jié)束了,可我還沒有玩夠呢!
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