關(guān)于知識的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于知識的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于知識的作文1
這個星期五，我們班開展了“知識大競賽”主題班會，主要內(nèi)容圍繞“社會主義核心價值觀”和“八禮四儀”，早在上個星期，老師就布置了背誦這些內(nèi)容的作業(yè)。
班隊上課，老師就開始叫同學(xué)站起來背，每一個同學(xué)對這項作業(yè)都特別重視，每一個站起來背的同學(xué)都背的滾瓜爛手，大家都把手舉得高高的，生怕老師請不到他。在這過程中，我們班還創(chuàng)造出了我們班獨特背“八禮”的順序：儀表之禮、儀式之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮。(你們發(fā)現(xiàn)順序了嗎?)
接著，老師帶我們一起看了看八禮四儀的基本內(nèi)容，同學(xué)們聽得十分認(rèn)真，每個人都朝著優(yōu)秀的少先隊員這個稱號進(jìn)發(fā)呢!再下來，我們一起做了份調(diào)查問卷，主要內(nèi)容也圍繞著“社會主義核心價值觀”和“八禮四儀”，同學(xué)們專心致志的填著，教室里一點聲音也沒有，場面十分和諧。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這節(jié)課過得可真快，相信同學(xué)們也學(xué)到了很多知識吧!
關(guān)于知識的作文2
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我很興奮，特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎？這時的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂，做到一下幾點就好了：
1.在房間里的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來，再拿來水往被子上灑；
2.著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走，一手扶著墻，因為沿河火是往上串的。
3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔?xùn)|西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問警察不在扔給別人行不行時，我說不行扔給別人會砸到的，呵呵）
4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號求得幫助。
5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費的。媽媽很高興，說今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開心！！我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識，做個懂文化、有學(xué)問的人！
后來媽媽告訴我說警察沒到的時候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
關(guān)于知識的作文3
今天回家，玩了一下午，感到十分疲倦的我一倒頭便倒在了沙發(fā)上，正欣賞這那優(yōu)秀的文章與那美妙的樂章時，忽然一陣粗暴的外力扯下了我的耳機。父親對我說要考考我的智商。我一聽，興趣來了。那暗下去的眼睛像是點了一盞燈唰的一下亮了起來，立即坐好，迎接老爸的考題�！翱瓤龋 本退闶强荚囈膊煌黾狱c情緒。一根冰棍1元，一張皮5角，現(xiàn)在我有20元，可以買多少根冰棍？我聽完題目心想好簡單呀！便脫口而出14根。父親詭秘一笑說：“在好好想想�！蔽也[起眼睛上下打量了一下父親，說：“我確定！”父親淡淡的說：“39根�！边@答案使我大吃一驚，頓時蒙了，問：“為什么？”你看呀，一根冰棍1元，一張皮5角。20元等于20根冰棍，2個5角等于一元，也就是說2個皮可以換一根雪糕，這么循環(huán)不就是39根了？父親平靜的說出這些話時我細(xì)細(xì)一想對呀！！
看吧，我們的只是來自與父母，而父母正是那從一點一滴的小事中傳授我們知識的老師！！
關(guān)于知識的作文4
警察叔叔在我們學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識講座，周六，我又看了有關(guān)安全知識的電視節(jié)目，我深受啟發(fā)。
在警察叔叔的講解下我懂得了在馬路上行走要靠右邊行駛，過馬路要走斑馬線，過十字路口要等綠燈通行等等交通知識。我想我一定要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，做一個社會主義文明的接班人。
看了電視節(jié)目我還懂得了地震的時候不可慌亂，在學(xué)校時不能在教室亂跑也不能爭搶外出，要迅速蹲在課桌底下或者墻角用書包或雙手護(hù)頭，等地震過后聽從老師的指揮有秩序的離開教室，在家里地震來臨的時候千萬不可跑向陽臺或者從窗戶跳出去，要及時躲到廚房和衛(wèi)生間面積較小的房間，這次觀看電視節(jié)目我學(xué)到了很多以前不明白的知識，我感覺很開心。
我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了要用我所學(xué)的知識保護(hù)自己，保護(hù)地球母親，保護(hù)全人類。
關(guān)于知識的作文5
今天，是星期三，中午，羅老師把我和宋子予叫了上去，說：“今天中午，有一個比賽，是比交通知識的，我打算讓你們兩參賽，等吃完飯，你們好好準(zhǔn)備一下！”我們聽了，飛快地答應(yīng)了！
時間如同流水般走過，一會就到了12：20，我和宋子予來到了多功能教室，我們做到了座位上，一看桌子上的牌子，就知道我們是“粉隊”！主持人說，今天的比賽分為三個階段“1。圖形題，2。選擇題，3、判斷題，答對加十分，答錯不扣分，答對一半加五分！”說完比賽就開始了！
首先是圖形題中的必答題，不一會就輪到了我們回答，我站了起來說：“我們選擇第十三題！”老師聽了就點擊了十三的那個標(biāo)簽，里面出現(xiàn)了一個圖像，與道路上的限速標(biāo)志差不多，不過這個是藍(lán)色的！我們想了很長時間都沒有想出來，便回答：“限速四十！”不過公布答案后我知道我們錯了，因為這個我們不認(rèn)識的標(biāo)志，不是最高限速，而是最低限速，我們打錯了，不加分！之后，就進(jìn)入了搶答環(huán)節(jié)，由于我們坐的位置，不容易被注意，但我們還是盡力的搶著題目，一想到答案，就拍響手中的搶答拍！最后，我們以35分的成績獲得了第二名！
這次比賽，令我印象非常深刻，既豐富了我的童年，也拓展了我的知識！
關(guān)于知識的作文6
生活像一首歌，只有學(xué)習(xí)才會發(fā)出悅耳的.音樂；人生像一本書，只有讀懂才會寫出燦爛的輝煌；知識是一把鑰匙，只有學(xué)會使用，才會探索出無窮的寶藏！
知識是無窮無盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘；知識是不可替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時，知識可以讓我們樹立信心，揚起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識，皆來自于學(xué)習(xí)。
俗話說：讀史使人明智，讀詩使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。
知識就像那無窮的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿�；知識就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和知識的刻刀來精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我們青少年的心靈正在脆弱時期，只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價值，體現(xiàn)出人生的意義，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，跟上社會的步伐。
為了使自己的人生更美麗，發(fā)出耀眼的光芒，讓我們探索知識，在知識中漫游吧！
關(guān)于知識的作文7
我渴望獲取知識，知識是前進(jìn)的動力，知識可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過"書是全世界是營養(yǎng)品"。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。
創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會另辟新路，這叫思維定式。
知識是智慧的泉源，我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導(dǎo)人們看到光用和真實境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識是認(rèn)識旅途中的糧食"。我說"知識可以改變命運"。
知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富，知識可以陶冶情操。
我熱愛知識，熱愛學(xué)習(xí)，我要和知識一同成長!
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運!
關(guān)于知識的作文8
有耕耘，才會有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書，忽然母親叫我：“馮祖琪！快過來，我教你一個小知識，非常有趣！”我聽見以后，心里想：母親可以教我什么呀？我?guī)е鴿M肚子的疑問向母親走去。到了她跟前，就見桌子上放著杯子、鐵絲、打火機和成滿了水的盆子，母親又指著杯子說：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，母親說：“我來教你吧，你看好�！敝灰娔赣H把鐵絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈，再用打火機慢慢地?zé)F絲，鐵絲一點反應(yīng)也沒有，母親問：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。母親把玻璃杯放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，母親問：“什么原理你應(yīng)該知道吧？”我說：“這是熱脹冷縮的原理！”母親笑這點了點頭。
我今天真高興呀，因為我通過實踐，學(xué)到了科學(xué)知識！并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂和樂趣！
關(guān)于知識的作文9
春節(jié)大年初一，父親母親帶我到杭州城的南宋御街玩。介紹墻上說南宋御街是南宋時期朝皇帝出宮時行走的街道，但今天走的這個街道是新建的，只有一個玻璃房子里面保存著原來街道的遺跡。我看著小小的遺跡，覺得當(dāng)時皇帝街道也不怎么寬嘛。御街里有許多好吃的和好玩的，比如糖葫蘆，臭豆腐，蔥包燴兒，叫花雞等等，還有很多漂亮的小飾品和小掛件，人來人往好熱鬧啊。
我們是乘坐地鐵回來的，在一號線地鐵的站點指示欄上，我看到一個有意思的站名，叫“閘弄口”，但是我發(fā)現(xiàn)給這個“閘弄口”的英文名字卻是“zhalongkou”，我問母親：母親，這個“弄”字是不是標(biāo)錯了音呀，應(yīng)該是“nong”吧？母親一看也覺得奇怪，不會真的標(biāo)錯了吧？她正準(zhǔn)備表揚我善于觀察呢，結(jié)果一低頭掏出手機說：還是查查百度吧。哦，一查后發(fā)現(xiàn)這個“弄”原來是個多音字，在當(dāng)作“玩耍，把玩”的意思時，它念“nong”，而在我國的方言中，它還有“小巷，胡同”的意思，這個時候就念“l(fā)ong”（四聲）。“閘弄口”這個詞肯定是指小巷，胡同，當(dāng)然是念“l(fā)ong”啦。
哈哈，今天不但玩到了，吃到了，還“漲姿勢”（長知識）啦！
關(guān)于知識的作文10
小小的身子，穿著黃褐色的衣服，頭上長著一對鼓鼓的眼睛，眼睛下有一張八字形的嘴。背上有一對透明的翅膀，腹部下面有六只小腳、兩只大腳，尾上長著一根尖尖的刺。那就是蜜蜂。
蜜蜂它雖然小，但它可愛、勤勞。
春天，桃花開了，杏花開了，油菜花也開了……它從這朵花飛到那朵花，還嗡嗡的叫著，好像在說：“桃花姐姐，油菜花阿姨……我來給你們送花粉了�！彼贿厒鬟f花粉一邊把剩下的花粉用兩只大腳帶到蜂房里，一次又一次，一天又一天，終于把花粉釀成了蜂蜜。每當(dāng)我喝到又香又甜的蜂蜜時就會想到勤勞的小蜜蜂。
夏天到了，我家門前的地里有一顆南瓜，小蜜蜂又來幫忙了。它從這朵花飛到那朵花，不久，結(jié)出了一個個的小南瓜。
我愛小蜜蜂，更愛它的勤勞。
關(guān)于知識的作文11
春天里，蜜蜂們正忙著采蜜呢！一天，蜜蜂偵察兵飛出了蜂巢，去尋找蜜源了。它飛呀飛，就在不遠(yuǎn)處的地方看到了一片大花園，心里可高興了，趕緊去嘗了嘗，感到甜甜的。它急忙飛回了蜂巢，頭向上跳起了圓圈舞。小蜜蜂們馬上明白了，都面向太陽，朝著不遠(yuǎn)處的飛去，很快找到了蜜源，開始快樂地采花蜜了。
第二天，蜜蜂偵察兵又去找蜜源了，它飛呀飛呀，飛了很久很久，終于找到了一大片油菜地，金燦燦的油菜花真香呀。小蜜蜂趕緊飛回了蜂巢，頭向下跳起了“8”舞，把這個高興的消息告訴了朋友們。朋友們馬上明白了：原來蜜源背著太陽，離蜂巢很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，小蜜蜂們立刻出發(fā)了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。
勤勞的蜜蜂們每天都這樣忙忙碌碌地、快樂地生活著。
關(guān)于知識的作文12
如果有人問我：“在你眼中知識最廣的人是誰？”我就會毫不猶豫地說：“‘知識博士’洪方舟�！蹦敲次覟槭裁窗押榉街郛�(dāng)“博士”看呢？那是因為有一次。我和他進(jìn)行了一場別開生面的知識大比拼。
一場知識大戰(zhàn)開始了，首先由我發(fā)問：“劉備摔孩子。”“收買人心”。我的話剛完，他就不緊不慢地回答出來了。我就不信他什么知識都會，于是我又出了一道題“fa117‘夜鷹’生產(chǎn)于哪個國家？”他毫不猶豫地回答“生產(chǎn)于美國的夜鷹公司。”好厲害呀。看來我的出絕招了，否則我會輸?shù)煤茈y看，于是我出了一道難題：“汽車的前鏡為什么是斜的？”嘿嘿這一下他肯定答不出來，正在我得意的露出笑容時，誰知他微微一笑不慌不忙地回答：“因為以前的平車窗使司機發(fā)生了多起汽車追尾事件，因此把平車窗換成了斜車窗，為的是提高開車的安全性能�！边@下我是輸?shù)眯姆诜?/p>
從此以后，洪方舟成了我心中的“知識博士”。
關(guān)于知識的作文13
知識
知識是一點一滴積累而成的，就像沙漠是由一粒一粒沙子組成的；草原是由一棵一棵青草組成的，大江是由一滴一滴水組成的……
從小學(xué)一年級開始，我們就開始學(xué)知識，先從“a . o . e…”開始，再到拼音，再到漢字、詞語、造句、文章……
古時候被稱為“圣人”的孔子知識淵博，拜童為師，處處學(xué)習(xí)，積累了許多知識。最終，孔子受到了天下人的敬仰。
東漢時期的張衡，處處留心觀察，積累知識，刻苦學(xué)習(xí)，還發(fā)明了“候風(fēng)地動儀”、“水定渾象儀”、“租風(fēng)銅鳥”還主張渾天倫，認(rèn)為天是圓的，說出圓周率比3.16多一點。
前蘇聯(lián)著名科學(xué)家伊林，重小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學(xué)實驗，童年時曾仔細(xì)觀察和研究螞蟻的生活，觀察天空和星相。這一切，為他日后文藝的手法，詩一般的意境創(chuàng)作打下了基矗一生的創(chuàng)作有《不夜天》《幾點鐘》《黑白》《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的科學(xué)文藝著作。
我們一定要學(xué)好一點一滴，為我們以后的就業(yè)打下深厚的基礎(chǔ)。
關(guān)于知識的作文14
我叫陳庭桐，馬上在培新小學(xué)的生活就結(jié)束了，我們班有74名同學(xué)，還有我們敬愛的沈老師和余老師。
從小我就喜歡看書，那時候不認(rèn)識字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么樣子的，知道了恐龍有很多種，而且它們在很久很久以前就已經(jīng)消失了。
隨著慢慢地長大，我開始學(xué)會了拼音，學(xué)會了識字，于是我看到的書更多了，也學(xué)到了很多的知識和道理�！缎〖t帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件非常令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的神奇過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個人都付出一點點世界就會變得更美好……
讀書讓我認(rèn)識了很多字，還讓我獲得了很多知識，更讓我懂得了很多道理，讀書是一件多么美好和神奇的事情呀！
非常高興這次被評為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對我成長的關(guān)心，以后我還會更加努力的讀書，在知識的海洋里揚帆起航。文/陳庭桐
關(guān)于知識的作文15
你是不是對雞的鳴叫聲習(xí)以為常？其實如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)問可多啦！雞界有十幾種語言，包括接觸、吃食、驚慌的信號。
比如，母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號，表示：“我在這里，就在旁邊�！毙‰u聽到后，會變得很安靜，不怕周圍的異常聲響。
母雞通知小雞吃食時，能發(fā)出多種信號，一種表示“我找到了吃的”，另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后，就會立刻跑來吃食。
公雞受驚時會發(fā)出特殊的鳴叫，警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲，便立即逃跑，化險為夷。
小雞失群后，會高叫“嘰呀，嘰呀”，表示尋找同伴。等到找到了同伴，就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲，表示：“找到啦，找到啦�！�
憑著這些雞語，雞們可以很好地交流、生活。動物的語言真是博大精深，你可不要小瞧了它們！
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