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鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

時(shí)間:2021-10-30 13:36:57 狀物 我要投稿

【精】鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1

  “嗨,嗨,我是鉛筆,是最棒的,因?yàn)樾≈魅嗣刻炷弥覍懽帧ぁぁぁ薄拔沂寝D(zhuǎn)筆刀,我才是最棒的呢!我要不把你削尖,你早就被主人扔進(jìn)了垃圾桶。”轉(zhuǎn)筆刀打斷了它的話!拔沂窍鹌,我的功勞比你們都大,每次鉛筆你寫錯(cuò)字,不是都由我來把你擦干凈!毕鹌ふf。鉛筆大哥想了個(gè)辦法說:“我們各自去施展自已的能力,不讓別人幫助,在30分鐘之內(nèi),誰做到了,誰就是最棒的,行嗎?”“行,我們同意!毕鹌、轉(zhuǎn)筆刀一起說。

  說完,大家開始行動(dòng),鉛筆找到了一張白紙,在上面寫,不一會(huì)兒,一張白張就被鉛筆寫滿了。它又找到了一張白紙,想再在上面寫,但這時(shí)候它發(fā)現(xiàn)自已的筆芯已經(jīng)很短了。它又找了一塊磨石,想把筆芯磨尖一點(diǎn)兒,沒想到一不小心被它磨斷了,看看轉(zhuǎn)筆刀吧!它找來一張紙,用胳膊使勁地?fù)u。搖了一會(huì)兒,它把紙拿出來一看,破破爛爛地。再來看看橡皮,它好不容易才找到一張用水筆寫過的紙,它擦呀擦呀,都快把紙擦個(gè)洞了,但還沒把字擦干凈。30分鐘后,它們?nèi)即诡^喪氣地走過來,認(rèn)了錯(cuò),決定以后齊心協(xié)力為小主人做貢獻(xiàn)。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文2

  從前有一個(gè)小女孩,她覺得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。

  小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個(gè)學(xué)期就超過了學(xué)習(xí)委員,老師一看小女孩的成績,就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

  小女孩可高興了,回家后就對(duì)鉛筆說:“謝謝你,你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績提高了,還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,你功不可沒!便U筆聽了,就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫的錯(cuò)字,小主人的成績從此再也沒有提升過。

  一天,轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了,他生氣地說:“鉛筆,小主人的成績是我們一起幫她提升的,并不是你一個(gè)人的功勞。你寫錯(cuò)了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻(gè)都有自己的長處、短處,我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心,這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績!”

  鉛筆一聽,再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文3

  有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。

  驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會(huì)寫字很了不起嗎?

  把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯(cuò)字,還不是我來把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說!拔业谋绢I(lǐng)最大!”“我最厲害!”……文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大,而是要團(tuán)結(jié)友愛,為小主人服務(wù)!薄拔覀冎e(cuò)了!

  文具們聽了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心理想:“原來我們不應(yīng)該自夸,要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的。”是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文4

  在一個(gè)精美別致的文具盒里,常年居住著三個(gè)好兄弟,他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助,鉛筆大哥寫錯(cuò)了,就請(qǐng)橡皮小弟來擦一下,鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下,小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。

  有一天,鉛筆大哥驕傲了,它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道:“清潔工,快來打掃衛(wèi)生!”。鉛筆頭粗了就大聲叫道:“鐘點(diǎn)工,給你為我服務(wù)了!"。惡作劇一步步不斷升級(jí),有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò),或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫,還故意把鉛筆頭折斷,以此來折磨弟弟妹妹。

  就這樣,日復(fù)一日,弟弟橡皮的身體越來越消瘦,小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。

  有一天,小主人打開文具盒,發(fā)現(xiàn)了鉛筆,說:“這根鉛筆應(yīng)該扔了!”,鉛筆一聽,連忙跑到鏡子前,呀!鏡子里的鉛筆又短又丑,鉛筆傷心的哭起來。

  第二天,小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文5

  在一個(gè)文具店里,有一個(gè)美麗的文具盒,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。呆在貨架上時(shí)間久了,也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來把它們買回家。終于,小姑娘小梅把它們買了回來。

  小梅上一年級(jí),因?yàn)樽鳂I(yè)上需要它們,所以催著媽媽就把它們買了回來。

  鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友在小梅家住了一段時(shí)間,都慢慢驕傲起來,越來越瞧不起對(duì)方。

  鉛筆自滿地說:“哼,我的功勞最大,你們兩個(gè)都是廢物!

  橡皮說:“才怪,你寫錯(cuò)了字,還不是我來幫你擦,要不然,主人的作業(yè)臟死了了!

  轉(zhuǎn)筆刀不服氣了:“難道我就沒有功勞了嗎?鉛筆,你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。”

  轉(zhuǎn)筆刀流下了傷心的淚水:“你斷的時(shí)候還不是我?guī)湍戕D(zhuǎn),要不然主人早就不要你了!

  文具盒勸它們說:“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西,你們爭吵是沒用的,只會(huì)給主人帶來不方便、不愉快!

  鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,橡皮慚愧地低下了頭。

  從此,它們和睦相處,從不爭吵幫著主人好好學(xué)習(xí)。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文6

  在學(xué)習(xí)繁忙的日子里,鉛筆寫得手忙腳亂,橡皮擦得全身都是虱子,轉(zhuǎn)筆刀也像跑步一樣轉(zhuǎn)著,它們之間常常發(fā)生一些爭吵,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  一天,小主人正在用鉛筆寫作文,“呀!寫錯(cuò)了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮,把鉛筆寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈,“叮呤呤”下課了,小主人出去玩了,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的爭吵有開始了,橡皮指著鉛筆說:“就是你!整天寫錯(cuò),寫錯(cuò),害得我整天都要為你擦,擦得我一身的鉛筆灰,簡直像個(gè)街上的要飯的叫花子!鞭D(zhuǎn)筆刀也氣志昂揚(yáng)地大叫:“你你你,我?guī)缀趺刻於家o你修筆,修得我一肚子的灰塵,難受極了!便U筆也毫不服氣:“那你為什么要擦掉我寫的字,這全都是我付出的心血,這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的!毕鹌び虚_始耍威風(fēng)了,把手插進(jìn)口袋里,鉛筆說的話當(dāng)耳邊風(fēng),毫不理睬。這時(shí)橡皮覺得無聊,就故意奚落轉(zhuǎn)筆刀,你這個(gè)大胖子,“真是占位子,我都快成肉餅了!边@時(shí)上課鈴響了,主人回來了,他們也停止了爭吵。

  主人告訴他們:“自己都有短處和長處,不要驕傲自滿,而要謙虛,牢記毛主席說的一句話,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文7

  從前,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友?勺詮乃鼈兊闹魅双@得了至德小學(xué)二年級(jí)鉛筆書法比賽一等獎(jiǎng)之后,鉛筆就洋洋自得了。

  那天晚上,文具們召開了大會(huì),自以為是地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“今天,我把你們喊來,目的是讓你們知道,以后要忠心耿耿地為我這個(gè)君子服務(wù)。”“為什么?”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因?yàn)槭褂梦叶@得了比賽一等獎(jiǎng),這都是我的功勞呀。”鉛筆得意地說。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣,心想:如果不是我倆在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你,你自己能行嗎?于是,它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn),好好地為鉛筆“服務(wù)”。

  第二天,轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆,就不由分說地拼命修理它,而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時(shí),鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭,再看看自己寫過的字,已經(jīng)被擦得干干凈凈,一時(shí)不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住,無情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

  “這是哪兒?怎么這么臟?”鉛筆大聲地哭了起來,他的哭聲驚動(dòng)了書博士,書博士推了推眼鏡說道:“團(tuán)結(jié)才是力量,每個(gè)人都有自己的長處和短處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,更要正視自己的短處,這樣才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

  鉛筆聽了,羞愧地低下了頭,喃喃自語道:“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了!

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文8

  在一個(gè)文具盒里,住著幾個(gè)伙伴:橡皮、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀和鋼筆,它們過著很平靜的生活。

  一天夜晚,鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào):“我的功勞最大。小主人每天都用我寫作業(yè),作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu),小主人高興極了,你們能做到嗎?”說完,鉛筆把頭抬得高高的,樣子驕傲極了。橡皮聽到了,瞟了鉛筆一眼,輕蔑地說:“哼,有什么了不起,也有俺的功勞呢!”

  鉛筆滿不在乎地說:“有你的功勞?說來聽聽!毕鹌さ靡獾卣f道:“哈哈!

  我的功勞比你的大得多,小主人寫錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒有我,小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈,老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了!”

  這時(shí),在一旁聽他們爭吵的轉(zhuǎn)筆刀也說話了,它生氣地喊到:“是我的功勞最大!”

  橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉(zhuǎn)筆刀接著說:“沒有我,鉛筆就不能寫字,橡皮就沒有事情做了。所以,我的功勞最大!”

  ”不是,是我的功勞最大!“

  ”是我!“

  ”是我!“

  …… 它們的爭吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽到它們的爭吵,都嚇哭了,那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問到:“什么事?這么吵?” 等到鋼筆叔叔知道情況后,語重心長地教育它們:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),各有各的長處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人!”

  聽了鋼筆叔叔的一番話,它們都慚愧地低下了頭。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文9

  鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)人是好朋友,主人天天都把他們帶著。一天,主人在單元考的時(shí)候,鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。

  因?yàn)橹魅藢懽侄嫉糜盟,很少用他的兩個(gè)朋友。考完試,他看了看兩個(gè)好朋友:橡皮凸頭凸腦,呆頭呆腦,臟兮兮的,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子都是垃圾,沒素質(zhì)。他又看了看自己,覺得自己帥極了,既有文化,又有素質(zhì)。每個(gè)月的最后一個(gè)星期三是鉛筆盒里開大會(huì)的日子。輪到鉛筆發(fā)言了,他說:“鉛筆盒里應(yīng)該有一個(gè)大王,盒里所有的文具都得聽他的。橡皮臟兮兮的,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子是垃圾,沒素質(zhì)。我既有文化,又有素質(zhì),所以應(yīng)該選我!”筆盒里的.成員全都同意了,只有橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有同意,誰讓鉛筆當(dāng)著他們倆的面說這么刻薄的壞話呢?要期末考了!

  這個(gè)消息是從主人和爸爸媽媽的對(duì)話中得到的。鉛筆聽了興奮極了,因?yàn)樗忠箫@身手了!期末考開始了,鉛筆太激動(dòng)了,一激動(dòng),字就寫錯(cuò)了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯(cuò)字。橡皮躺在筆盒里睡大覺呢!鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了,一用力“啪嗒”一聲,筆芯斷了。鉛筆又叫轉(zhuǎn)筆刀來幫他,轉(zhuǎn)筆刀也躺在筆盒里睡大覺不理他。期末考卷發(fā)下來了,大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上,一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶里去了,鉛筆現(xiàn)在才開始后悔……

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文10

  有一天,文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱贊自己的高超技藝,拒絕任何人。

  鉛筆說:“我的能力最大。沒有我,你會(huì)無聊,無所事事,對(duì)吧?”卷筆刀生氣地說:“嗯,我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚,沒有我,你會(huì)寫下一頁頁丑陋的文字,或者你根本無法發(fā)揮你的才華!毕鹌げ琳f:“伙計(jì)們,別忘了我。他對(duì)鉛筆說,如果你沒有我,你寫錯(cuò)了字怎么辦?它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙,它既浪費(fèi)紙又浪費(fèi)筆。你判斷看看誰起了大作用!

  “我的技術(shù)很棒,我的技術(shù)很棒。”他們一個(gè)個(gè)吹噓,自信滿滿。正當(dāng)他們爭論不休的時(shí)候,服務(wù)員阿姨來了。她說:“既然你們都說自己技術(shù)很棒,那就不要依賴任何人,嘗試一天。”結(jié)果問題出現(xiàn)了。鉛筆寫錯(cuò)了,擦不掉。它在冒汗,筆芯很厚,沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭,還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮閑置著,仿佛是世界多余的成員。

  這時(shí),服務(wù)員走過來說,讓我主持公道:“雖然你有自己的特長,但是沒有誰能沒有。你再不合作,那就留下等死。”聽了服務(wù)員的話,他們誰也不敢生氣,也不敢逞強(qiáng)。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文11

  一天,小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí),鉛筆盒里熱鬧起來。

  鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”

  “不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說。

  鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”

  “你寫錯(cuò)字了,我能幫你擦,”橡皮說!澳憷L畫時(shí)畫錯(cuò)了,我也能幫你擦,你說我的本領(lǐng)大不大?”

  “就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!

  哈哈哈……”鉛筆驕傲的說道。

  橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”

  “是我!”

  “是我!”

  他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!

  “什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。

  轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大!

  一直沉默不語的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻(gè)的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說,不是嗎?”

  鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯(cuò)了,他們不再鬧別扭,成了三個(gè)形影不離的好朋友。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文12

  小明的文具盒中住著三個(gè)兄弟,老大是鉛筆,老二是橡皮,轉(zhuǎn)筆刀是老三。

  這一天,小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家,受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了,都非常高興,認(rèn)為功勞最大的是自己。

  鉛筆搶先說:“聽見了嗎?這次小主人考了100分,功勞最大的應(yīng)該是我!如果我不幫小主人寫字,小主人能考100分,這太陽肯定從西邊升起!

  橡皮爭辯說:“不對(duì),不對(duì),這功勞應(yīng)該是我的。因?yàn)槲乙獛托≈魅烁腻e(cuò)字,不然那題能答對(duì)嗎?所以呢,這個(gè)功勞應(yīng)該是我的!”

  轉(zhuǎn)筆刀聽得不耐煩了,說:“不是的,如果你鉛筆斷了,我不幫你削尖,你還能幫小主人寫字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又說:“這個(gè)功勞不是你們倆的,而是我的!”

  它們?nèi)齻(gè)吵呀,爭呀,誰都有自己的看法,誰都不服誰。

  幾天后,小明又考了試,這次,由于它們?nèi)齻(gè)不合作,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮不肯幫助它,它只好不改?墒倾U筆寫著寫著就斷了,轉(zhuǎn)筆刀不肯幫鉛筆削尖,鉛筆只好不寫了。

  考卷一發(fā)下來,小明考了52分。此時(shí),鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都后悔了,后悔當(dāng)初不該吵架。于是,它們又合好了,從此以后,小明每次考試都是100分。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文13

  在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過來,一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說:“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題!毕鹌庌q說:“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤!闭阢U筆和橡皮爭論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來,耐心地對(duì)他們兩個(gè)說:“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完,便氣憤地說:“和他在一起,我感到羞恥,再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說,“你說什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”

  轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語重心長地對(duì)鉛筆和橡筆說:“作為主人的文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目,寫出更好的文章,不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話,鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。從此,再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文14

  寫字比賽結(jié)束了。小紅一回家就高興地喊:“我的了第一,爸爸媽媽!”

  可是,就在這時(shí),在她的文具盒里,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀開始爭論了。

  鉛筆說:“這是我的功勞!如果沒有我,小主人就寫不了字了!

  轉(zhuǎn)筆刀說:“不對(duì),這應(yīng)該是我的功勞!你的筆芯斷了,沒有我,小主人不照樣寫不了字嗎?”

  橡皮說:“你說得更不對(duì)!這應(yīng)該是我的功勞!你削得再好,寫錯(cuò)了字,不還得用我嗎?”

  ……

  它們吵呀吵,吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

  第二天,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起,都跳下去,睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學(xué)校。上課了,做題時(shí),鉛筆“啪”一聲,筆芯斷了?赊D(zhuǎn)筆刀又不在學(xué)校。小紅費(fèi)了好長時(shí)間,同桌才借給她轉(zhuǎn)筆刀。好不容易削好了,可因?yàn)闆]橡皮,同桌也不愿意借給她,寫得盡是錯(cuò)字。沒辦法,挨了老師的批評(píng)。

  第三天,帶著轉(zhuǎn)筆刀來到了學(xué)校。唉,沒用---

  第四天,帶著橡皮來到了學(xué)校。唉,還是沒用---

  它們都明白了:只有團(tuán)結(jié)互助,才能做好一件事。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文15

  從前有一個(gè)小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個(gè)星期過去了,他們覺得很無聊,認(rèn)為生活沒有一點(diǎn)意義。

  一天,它們?cè)诹奶,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個(gè)球一樣,有很多大海,咱們什么時(shí)候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個(gè)人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉(zhuǎn)筆刀,給鉛筆兄弟理了理發(fā),大伙十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當(dāng)做了出氣筒,它們十分沮喪。

  一天大伙們相聚了,大家都不認(rèn)識(shí)了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當(dāng)做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”

  “我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭,頭發(fā)也要掉了一大片!

  “我的待遇也好不到哪里去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上涂涂畫畫,我的衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累!便@筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的,小主人無聊的時(shí)候把我當(dāng)靶子,用橡皮打我,還把我搞得臟兮兮的!

  這時(shí),小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈,把轉(zhuǎn)筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

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