【精品】小鳥(niǎo)的自由作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的自由作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇1
我是一只小鳥(niǎo)。
我是主人的小鳥(niǎo)。我很美麗,很可愛(ài)。小小的喙,金黃的爪子,潔白的羽毛。主人很喜歡我,把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥(niǎo),我很孤單,也很受約束。
每天,我吃的很少,總是呆呆地望著窗外,望著樹(shù)上,草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí),我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料,只想有一天能夠飛出籠子,自由飛翔。
每天的下午五六點(diǎn)鐘,是我最累的時(shí)刻。這時(shí),主人下班了,免不了又逗我玩一番,我不想做這種無(wú)聊的游戲,可我無(wú)法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來(lái)的。在我的記憶中,似乎一出生便在主人家里了。唉,一輩子沒(méi)有自由,這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣,我每天都望著窗外的同伴,它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束,自由快樂(lè),我是多么想和它們一樣!
歐陽(yáng)修的詩(shī)里說(shuō)得好:始知所向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。主人呵,我是一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo),沒(méi)有自由也就沒(méi)有快樂(lè),即使它擁有再好的環(huán)境,擁有再好的食物,我們畢竟是屬于大自然的呀!
我只有待在籠子里默默期待,期待有一天,我能真正獲得自由……
小鳥(niǎo)的自由作文 篇2
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會(huì)電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我在想要是我是小鳥(niǎo)該多好呀!不用整天呆在學(xué)校里上課,不用放學(xué)回家寫作業(yè),也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥(niǎo)是多么地自由,要是我是一只小鳥(niǎo),我該少了多少煩惱!
時(shí)針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗?cè)谧鐾盹,有些人坐在餐桌前吃飯,五個(gè)小女孩跳繩,五個(gè)小男孩打球,我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú),山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,想去哪就去哪,此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。
丁零零鬧鐘響了,我從夢(mèng)中驚醒,又到了上學(xué)時(shí)間了,剛剛的美夢(mèng)還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無(wú)情的現(xiàn)實(shí),我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥(niǎo)該多好呀!
小鳥(niǎo)的自由作文 篇3
暑假,爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩,那里森林茂密,涼風(fēng)習(xí)習(xí),正是避暑勝地。
走進(jìn)森林,迎接你的是一片生機(jī)勃勃的景象,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,開(kāi)著各種各樣的花,千姿百態(tài)、婀娜多姿,散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后,爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著,露出一張張美麗笑臉,對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑呢!森林里有很多鳥(niǎo)的叫聲,“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧?kù)o。一只麻雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,麻雀頭上的羽毛黃而灰,像灰黃色頭巾,背上的羽毛像一件布滿斑點(diǎn)的外衣,臉上長(zhǎng)滿了豆點(diǎn)般大小的斑點(diǎn),特別像一個(gè)丑八怪強(qiáng)盜。一張又尖又長(zhǎng)的嘴。這只麻雀時(shí)而梳理自己的羽毛,時(shí)而啄啄樹(shù)葉,好像看看這上面是否有好吃的果實(shí)或美味的蟲(chóng)子?诳柿,飛到清澈見(jiàn)底的小溪邊,小眼睛四處張望一下,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)后再把嘴湊到水里,喝甘甜的溪水自由自在。
看到這一幕,讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡,頭上長(zhǎng)著楚楚動(dòng)心的羽毛,有紅色,還有藍(lán)色的.,這些羽毛挨在一起成了一個(gè)三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里,拼命地唱歌,但是,從歌聲里可以聽(tīng)出來(lái),帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛,因?yàn)榛\子的緣故,只能跳動(dòng)。食物也是現(xiàn)成的,但是,失去自由后,快樂(lè)自然也會(huì)消失。
這兩只鳥(niǎo)的區(qū)別真大,我想:
寧可做只不會(huì)飛的鳥(niǎo),也不要做一只失去自由的鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇4
假如我一片葉子
假如我是一片葉子,
我會(huì)讓春風(fēng)把我?guī)У矫利惖慕纪猓?/p>
看粉紅的桃花、雪白的梨花
看扇子一樣的銀杏葉。
假如我是一片葉子,
我會(huì)讓夏風(fēng)把我領(lǐng)到遼闊的海洋,
看美麗的小魚(yú)在海里游來(lái)游去,
看五顏六色的貝殼閃閃發(fā)光。
假如我是一片葉子,
我會(huì)讓秋風(fēng)把我吹到金黃的田野,
看枝頭豐收的果實(shí),
看田里隨風(fēng)起伏的麥浪。
假如我是一片葉子,
我會(huì)讓冬風(fēng)把我送到透明的冰面,
看雪姑娘飛舞的身影,
聽(tīng)小朋友歡快的叫聲。
假如我是一片葉子…… 讓小鳥(niǎo)自由地飛
一天,小明帶著爸爸給他買的小鳥(niǎo)到外面玩。他用繩子把小鳥(niǎo)系在小木棒上,一邊走一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)話。
在院子里,小明遇到了同學(xué)小紅,小紅看到小鳥(niǎo)被繩子拴住,驚訝地說(shuō):“小明,你為什么用繩子拴住小鳥(niǎo)呀?”小明說(shuō):“我喜歡它,我怕它飛走!薄翱墒,小鳥(niǎo)失去了自由,該有多傷心啊!毙〖t說(shuō)。小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小紅的話,難過(guò)的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥(niǎo),摸著后腦勺不好意思地說(shuō):“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)哪!毙〖t指著藍(lán)藍(lán)的天空對(duì)小明說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的好朋友,它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把!薄昂冒!”小明立刻同意了小紅的提議。
小明解開(kāi)拴住小鳥(niǎo)的繩子,雙手捧著小鳥(niǎo),輕輕向上一送。小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀,沖向天空?粗▲B(niǎo)在藍(lán)天上自由地飛翔,小明和小紅開(kāi)心地笑了。
小鳥(niǎo)在空中盤旋了幾圈,又飛回他們的頭頂,嘰嘰喳喳地大聲鳴叫,好像在說(shuō):“我的好朋友們,謝謝你們!毙∶骱托〖t看著歡快的小鳥(niǎo),高興地拍著手跳了起來(lái)。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇5
小鳥(niǎo),自由自在,是多么令人羨慕。
春天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,你瞧,一片片油菜地競(jìng)相開(kāi)放黃澄登的花兒,在春風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛(ài)的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空
盛夏,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,它們的確是天才的歌唱家,聽(tīng)——多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩(shī):明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,小鳥(niǎo)們來(lái)到農(nóng)村,一望無(wú)垠的碧野,群山如黛,樹(shù)木蔥郁,溪水如練,稻香四溢,正是小鳥(niǎo)們練嗓子的好地方
金秋,金色的稻田喚來(lái)了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火——小鳥(niǎo)不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜迅,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量
寒冬,北風(fēng)呼嘯,有的小鳥(niǎo)已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒,而有的小鳥(niǎo)仍在展翅高飛——
小鳥(niǎo),我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛
小鳥(niǎo)的自由作文 篇6
夜深了,我躺在床上,望了望沙發(fā)上那胖胖的書包,我累了,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我在遼闊無(wú)邊的天空中自由飛翔。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有考試的憂愁,沒(méi)有父母的責(zé)備,沒(méi)有……因?yàn)楝F(xiàn)在的我是一只自由的小鳥(niǎo)。不用因?yàn)槌煽?jī)不好而傷心落淚,不用因?yàn)閯e人的事而愁眉苦臉,不用為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習(xí),不用……蔚藍(lán)又無(wú)邊際的天空任我飛翔,任我遨游,根本不用受別人的控制,我完全可以飛遍天涯海角。
我還找到了一個(gè)安樂(lè)窩,就在大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)的荔枝園里,那里的環(huán)境可好啦!學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮:這得天獨(dú)厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng)造了條件,這里既有天然的荔枝園,更有精心設(shè)計(jì)的花圃,真是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校!這里的小朋友十分友善,對(duì)住在這里的小鳥(niǎo)都很好,她們沒(méi)事就給我們拍拍照,欣賞我們的歌聲,要不就跟我們一起玩耍,所以我生活得無(wú)憂無(wú)慮。
我還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴——麻雀姐姐,燕子妹妹,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生……我每天可以陪啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一起去為大樹(shù)治病;陪燕子妹妹一起去幫農(nóng)民捉害蟲(chóng);陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱。
“起床了,上學(xué)時(shí)間快到了!蔽冶灰魂嚭敖新曮@醒過(guò)來(lái),原來(lái)是姐姐在叫我。我只好無(wú)奈地起床,又看到了那胖胖的書包。
小鳥(niǎo)的自由作文 篇7
一個(gè)明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫,一會(huì)兒有,一會(huì)兒又沒(méi)有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里,奄奄一息,原來(lái)是受傷了,細(xì)細(xì)一看,這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo),把它抱在懷中,一路小跑到了家。
回到家,媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)放在里面,每天無(wú)微不至地照顧它,正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟希▲B(niǎo)很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來(lái),可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥(niǎo)心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂(lè)。
媽媽也發(fā)覺(jué)了,于是對(duì)小明說(shuō):“孩子,你知道嗎,小鳥(niǎo)的家在,離開(kāi)了家,小鳥(niǎo)也不會(huì)的,它也會(huì)想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”
小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥(niǎo),你愿意回家嗎?”
于是小明打開(kāi)籠子,捧著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)望著他,好像在似的,小明笑了,攤開(kāi)手掌,鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀,飛向那自由的……
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