精選自由作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自由作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文600字 篇1
自由有自由的價(jià)值，它會(huì)讓尋夢(mèng)的鳥兒受傷。但鳥兒仍會(huì)去尋找，因?yàn)樽杂蛇@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下，在屬于自己的寶典里。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)父母的心愿，所以父母?jìng)儼凑兆约旱囊庠附o兒女門設(shè)計(jì)，直到滿意為止，而且做這些事的時(shí)候父母?jìng)儚牟挥X得疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解，這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí)；這不知疲倦蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷�！可是這對(duì)我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠茁壯。
我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì)有一技之長(zhǎng)。比爾蓋茨就是一個(gè)最好的例子。他中途退學(xué)去做自己想做的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎濟(jì)南一個(gè)正在上初中的小女孩酷愛電腦，去微軟公司應(yīng)聘，得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后，她自己開了一家電腦公司。
俗話說：三百六十行，行行出狀元。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃地。可見，有了文憑不見得就可以高枕無(wú)憂地?fù)肀С晒�。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì)好一點(diǎn)。
請(qǐng)讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固對(duì)自由的追求，對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！也許在這過程中，我們會(huì)受到傷害，但是，請(qǐng)不要阻攔我們讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長(zhǎng)大了的時(shí)候，我們可以向別人講述我們是如何奮斗的，是如何同困難作斗爭(zhēng)的！我們一定會(huì)為我們的反抗和成功而驕傲。
常遭磨難的手，會(huì)長(zhǎng)出厚厚的老繭來保護(hù)它。請(qǐng)讓我們盡情的飛吧，自己的那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會(huì)陶醉每一個(gè)人！
自由作文600字 篇2
在我看來，“自由”對(duì)于大人而言是輕而易舉的，可是對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，“自由”是多么的難得。
早上第一節(jié)課下課，外面下著大雨，睡意朦朧的同學(xué)們聽到“叮鈴鈴”的下課鈴后，一下子就精神抖擻。要知道，因?yàn)橄掠瓴蛔鲈绮伲抡n時(shí)間有半小時(shí)呢！此時(shí)，同學(xué)們坐立不安，他們都已準(zhǔn)備就緒，只要老師一聲“下課”，他們肯定就箭似的跑出教室瘋玩�？墒抢蠋熢街v越起勁，同學(xué)們只有黯然神傷，剛才十分愉快的心情似乎一下就墜入了低谷。
十分鐘過去了，有的同學(xué)還抱著一絲僥幸，等著“下課”二字，有的則繼續(xù)開始昏昏欲睡、面無(wú)表情。就在這時(shí)，老師出乎意料地喊了一聲：“下課！”頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼，一個(gè)同學(xué)以兔子般的速度跑了出去，可剛到門口，又往后退了回來。原來，語(yǔ)文老師前腳剛走，數(shù)學(xué)老師后腳就來了。我們都驚呆了，對(duì)剛才飛跑出去的同學(xué)一陣排山倒海的笑。數(shù)學(xué)老師以“晚上作業(yè)有點(diǎn)難”為理由，霸占我們的時(shí)間，開始給我們分析解題思路。講臺(tái)下，同學(xué)們小聲地嘀咕：“每次都是這個(gè)理由，就不能換一個(gè)嗎？”幸好沒讓數(shù)學(xué)老師聽見，要不然又要一頓罵。
這個(gè)課余時(shí)間，我想已經(jīng)沒有出去玩的希望了。數(shù)學(xué)老師走后英語(yǔ)老師來了，英語(yǔ)老師走后語(yǔ)文老師去而復(fù)返，他們似乎是商量好的，同學(xué)們?cè)僖矝]有了笑意。最終上課鈴響了，最后一個(gè)老師只好不情愿地走出去，我們不由地大喊了一聲：“自由就那么難嗎？”
其實(shí)，我們知道老師是為我們好，可是就這么一點(diǎn)課余時(shí)間，為何就不能給我們一丁點(diǎn)的“自由”？每天，我們似小鳥被關(guān)在籠子里，我們渴望“自由”。
自由作文600字 篇3
自從上學(xué)以來，考試就像影子一樣追隨著我，甩也甩不掉，這不，它又來了……
“下周考試，希望大家好好準(zhǔn)備�！敝芩囊簧险n，老師便用沙啞的嗓音通知我們這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)晴天霹靂，整個(gè)教室都震顫了！我努力捂住耳朵不想聽到這一切，可是極具穿透力的聲音讓我避之不及。叮鈴鈴……下課鈴聲響起了，我沒有像往常一樣歡呼雀躍地飛奔出教室，天哪，就連下課鈴聲都不能讓我歡喜了，我沉重的心情無(wú)以言表，我想訴說卻無(wú)處可說……
到了周末，果然如我所料，無(wú)數(shù)張卷子鋪天蓋地襲來�！白霾煌陝e想出來！”母親大人厲聲喝到，我被關(guān)進(jìn)了房間里，仿佛一只自由的小鳥被囚禁了起來，一同被囚禁起來的，還有屬于我的快樂和自由。我瞬間覺得世界一片黑暗，我無(wú)法從內(nèi)心尋找到屬于我的光明，我如同一個(gè)窮途末路的孩子，找不到該去的方向。前途一片昏暗，我的意志已經(jīng)崩塌，我的心也無(wú)法再像以前一樣堅(jiān)定，我開始思緒萬(wàn)千……
終于熬過了這個(gè)周末到了考試的時(shí)候，卷子像令箭一樣快速飛了過來。經(jīng)過一個(gè)周的“魔鬼訓(xùn)練”，我早已胸有成竹，于是慢條斯理地拿出筆，有條不紊地動(dòng)筆寫起來。我毫無(wú)壓力地做完了基礎(chǔ)題；到了閱讀題，我再次不安起來，時(shí)間已經(jīng)過半，而我一定頭緒也沒有。忽然腦海中閃過一道光，莫非，這就叫“靈感”？我趁熱打鐵地寫上答案，上帝保佑，我的答案是對(duì)的。終于到了作文，作文題目竟如此眼熟，仿佛一個(gè)久未碰面的老友在向我微笑。對(duì)！我在作文班練過這篇作文，真是上天眷顧我��！我迅速打開記憶硬盤，搜索出當(dāng)時(shí)儲(chǔ)存的所有內(nèi)存，一氣呵成，哈！搞定！我松了口氣，然而，還沒等再看一眼卷子，“收卷！”監(jiān)考老師一聲令下，頓時(shí)教室里又是哀聲一片。還沒等緩過勁兒，下一張卷子又來了，一張接一張……
想到即將迎來的又一場(chǎng)考試，我不禁又沮喪起來�？荚囅袂艋\一樣，囚禁著我，我只能默默等待自由的到來……
自由作文600字 篇4
假如我是一只自由鳥，無(wú)憂無(wú)慮快樂自由地飛翔，擺脫家對(duì)我的束縛，到全球去旅游，參觀全球著名的旅游景點(diǎn)。
我的第一站是北京的頤和園。因?yàn)槟抢锸俏覀冎袊?guó)人的損失，在那里，日本人摧殘著一件古人留給我們藝術(shù)品，其實(shí)那并不僅僅是藝術(shù)品，那代表是我們中國(guó)人的瑰寶。
我的第二站是內(nèi)蒙古自治區(qū)。那里有綠色的大草原，有奔騰的駿馬，還有在唱歌的牧民。我看著這一望無(wú)際的大草原，心情是那么舒暢。
我的第三站是新疆維吾爾自治區(qū)。我來到黃沙茫茫的大沙漠，在那里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，漫天黃沙彌漫，看不見方向，那里的駱駝是最好的交通工具。
我的第四站是三亞，那里有露天游泳池。四周蔥郁的林木，明艷的花朵，碧藍(lán)的池水，潔白的云朵令人心曠神怡。那里還有美麗的花園，品種很多，有棒槌花、三角花、蒲公英、芭蕉，我站在花上，與花兒聊天，一直聊到夜深人靜。
我的第五站是金華城的太平天國(guó)侍王府，侍王府是太平天國(guó)侍王李世賢率太平軍攻克金華后建造的，首先看到是照壁，氣勢(shì)雄偉，雕著雙龍戲珠。兩條巨龍吞云吐霧，十分壯觀，走進(jìn)大門來到大殿，宏偉壯麗。出大殿有兩棵千年古柏，猶如擎天大柱，高聳入云……我環(huán)繞侍王府流連忘返，這是藝術(shù)大寶庫(kù)將永放光芒。
我的第六站是敦煌。敦煌是一個(gè)令人向往的古城，聽說那里有神奇的鳴沙山，有沙漠絕景的月牙泉，還有馳名世界的藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟。
我的第七站是南極。那里有許許多多的企鵝，企鵝還會(huì)飛呢！企鵝會(huì)將抓來的大俘虜拿去當(dāng)拉車的玩，在那里有冰山、冰洞，進(jìn)了冰洞就如同進(jìn)入了一個(gè)水晶世界，南極還有很多讓你意想不到的事呢！讓我們飛吧如同一只自由鳥，飛到你想去的地方，就會(huì)有意想不到的收獲，讓你開闊眼界。
自由作文600字 篇5
我想做一個(gè)快樂的人，想鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚兒一樣在水中游來游去。
自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就向往自由，渴望家長(zhǎng)防守，但是，從小到大，家長(zhǎng)從來都不會(huì)給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。
任務(wù)越來越重，時(shí)間越來越緊，玩的時(shí)間也越來越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺得自己是籠子里的“囚鳥”，沒有屬于自己的天空，沒有快樂，更沒有自由。
蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱，泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木，花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土，凈土。
每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì)騎車到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的向往自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應(yīng)該給我們自由，放開我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，去世界上最遠(yuǎn)，最高的地方，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì)去做最好的自己！
自由作文600字 篇6
自由是什么？天空中翱翔的雄鷹是自由嗎？草原中奔跑的.駿馬是自由嗎？水中暢游的魚兒是自由嗎？我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無(wú)奈，魚兒也有它的苦衷。對(duì)于我來說，世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由，那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由，他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱，只有享受和快樂，但是他們錯(cuò)了，試想一想如果人的生活中沒有理想，何來自由。我曾聽說過這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在生前只希望享受，在他死后，他來到了天堂。那里的人對(duì)他說，在這里你不需要有理想，你不需要考慮將來，你可以盡情的享受。一開始那個(gè)人很快樂，他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想，但是很快，他發(fā)覺自己很空虛，每天只有漫無(wú)目的的玩樂。于是他便去找那里的人說，快讓我離開天堂，我寧愿下地獄也不要待在這里，那里的人對(duì)他說，你以為這里是天堂嗎，這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎？看似擁有自由的地方，卻因?yàn)槿藗儧]有存在的理由而成為了地獄，這不也正是啟示我們，擁有存在的理由，才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說的自由，去尋找自由的國(guó)度，但是自由的定義是自己存在的理由，人都死了有何來的自由呢？
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的，有了理想就失去了自由，理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過如果失去了理想就等于失去了存在了意義，又何有自由可言，讓我們一同尋找理想，尋找屬于我們自己的自由。
自由作文600字 篇7
冰心是一位20世紀(jì)杰出的女作家。她的成名不僅僅因?yàn)樗淖髌范嘤謨?yōu)秀，也是因?yàn)樗幸活w熱愛大自然的心，以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平的生活。
我似乎對(duì)這本書“一見鐘情”：我在圖書館里轉(zhuǎn)悠著。剛看見這本書，我就被它封面的獨(dú)特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒，喊道：“就這本了！”一回到家，我馬上捧起這本書津津有味的讀了起來。
第一篇文章叫做《一只小鳥》，大概內(nèi)容是這樣的：有只小鳥羽翼還沒有豐滿，每天和兩只老鳥說話，都很快樂。一天，他醒了，兩只老鳥去覓食了。他探頭一看，看見了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌，來了很多小孩。小鳥天天唱他們天天來聽，最后便想抓住他。它又出來了！一個(gè)彈子射中了它。他掉了下來。兩只老鳥接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽它的歌，卻不能了。
這篇文章雖然短少，但全是精華，它雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但它讓我深刻的明白、理解到，動(dòng)物們也需要自由。每當(dāng)我看到寵物店那些狗的眼神，那些帶著憂郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗，那一定要好好的對(duì)待它們。因?yàn)�，他們喜歡的，是自由自在地奔跑著。你們?nèi)绻娴南矚g它們，就不能剝奪它們的自由。
記得小時(shí)候，我和爸媽一起去賞梅，突然我看見一個(gè)小男孩拿著一個(gè)空瓶。要干什么呢？我不去管他，繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香，吸引了成千上萬(wàn)只蜜蜂。我看著這情景，心里很暖和。突然，一個(gè)瓶子破壞了這幅畫的和諧——一只蜜蜂馬上從一個(gè)能夠自由自在飛翔的空間，轉(zhuǎn)換到另一個(gè)寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去！”不過回答它的，是自己的回音，隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去，不過，它是不可能的。
同學(xué)們，你們希望從一個(gè)厚厚的瓶子來看這個(gè)美妙的世界嗎？請(qǐng)你們讓動(dòng)物重獲自由！
自由作文600字 篇8
結(jié)束了緊張的期末考試后，我再次擁有了自由的生活。“嘟嘟嘟”鬧鈴又不耐煩地催我起床了。睜開惺忪的睡眼，望望鬧鐘，才5：00哩!關(guān)了鬧鐘，好不容易睜開的睡眼又像百葉窗般緩緩閉攏了。
還在同諸葛亮大談人生理想的我，被一束刺眼的陽(yáng)光叫醒了。習(xí)慣性望望鬧鐘，不好!9點(diǎn)了!我“騰”一下站了起來，打開衣柜，隨手拿了一件衣服和一條褲子，便套在身上。直奔衛(wèi)生間。擠上牙膏，拿起牙刷，便開始為牙齒們“服務(wù)”。望著鏡子里長(zhǎng)出白胡子的我，心里開始暢想未來……刷完牙，我拉下毛巾，打濕，在臉上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”
在肚子的聲中，我直奔樓下，一眼便瞧見了早餐：生煎包子，里面的牛肉美味無(wú)比，加上外面烤焦的部分，簡(jiǎn)直絕配!慢慢品味完早餐，不忘溜到廚房拿支棒冰，嗯，美好的一天即將開始!舔著涼爽可口的棒冰，我開始了學(xué)習(xí)之旅。翻開《成語(yǔ)字典》，我試著背了二十個(gè)成語(yǔ)單詞的意思和解釋。又學(xué)到了新的知識(shí)，我暗自高興。吃完了棒冰，成語(yǔ)也背完了。我試著攀登世界文學(xué)經(jīng)典——《紅樓夢(mèng)》的高峰。
精湛的語(yǔ)言藝術(shù)，引人入勝的故事情節(jié)，讓人忍不住在心底感嘆：“語(yǔ)言真是奇妙!”雖然很費(fèi)力，要逐字逐句地翻譯，不懂的字查字典，但我仍樂不思蜀。
自學(xué)時(shí)間結(jié)束了，我也到了休息時(shí)間。打開電腦，放一首搖滾歌曲，瞬間覺得自己熱血沸騰而又充滿力量!放一首安靜的歌曲，瞬間覺得自己被這空靈婉轉(zhuǎn)的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲，瞬間覺得自己沐浴著陽(yáng)光般溫暖、舒心……我就一邊聽，一邊忍不住陶醉在歌聲中和他們一起吟唱……休息時(shí)間結(jié)束后，我有踏上了求學(xué)之旅�？粗鴷系南才罚簧钌罡腥�，慢慢融入，而不可自拔……
暑假生活如同一張白紙，我盡力在上面畫著屬于自己的色彩，讓自己擁有七彩糖果般色彩繽紛的自由生活!
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