【必備】自由的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
每一次仰望湛藍(lán)的天空，看見自由飛翔的鳥兒，我就禁不住問：”鳥兒，你怎么那么快樂?“鳥兒拍拍翅膀?qū)ξ艺f：”我有自由!“我羨慕極了：”如果我是一只小鳥，該有多好，擁有自由，該有多好!“
我渴望自由。每天都要面對著一道道難解的習(xí)題，一個個陌生的單詞，一句句天文般的英文，一場場懼怕的考試，生怕學(xué)習(xí)成績有一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)下降。閑暇之余，我常常問問自己，我到底想要些什么?將來開著名車到處炫耀?將來開一個自己的公司?得到人們贊許的目光?拿到每張獎狀?聽到人們發(fā)自內(nèi)心的掌聲?還是……可這一切有”自由“重要嗎?
不知不覺中，我已是六年級的學(xué)生了�？蛇@就意味著自由將離我遠(yuǎn)去嗎?不錯，自由快要丟棄我了，上了六年級后，進(jìn)了畢業(yè)班，家人給我設(shè)制了以下幾條規(guī)定：
1出去玩不能超過兩小時;
2如果下午放學(xué)后出去玩，五點(diǎn)之前必須回家(前題：作業(yè)必須寫完了);
3學(xué)習(xí)成績要保持平穩(wěn)，不能退步。
雖然看起來只有短短的3條，可做起來可就難上加難了。有了這幾條規(guī)定后，我不管是出去玩，還是出去問別人題，都提心吊膽的，生怕玩過了頭;有了這幾條規(guī)定后，我出去玩不好也學(xué)不好;有了這幾條規(guī)定后我不敢再出去玩了。因?yàn)槲液ε挛疫`反規(guī)定，被家人責(zé)備。
”看書去“”寫作業(yè)去“”學(xué)習(xí)去“這幾個字眼就像影子一樣每天都跟著我，折磨得我坐立不安。在家中，我每天都無法避免大人不停嘮叨聲。有時我剛打開電視機(jī)，媽媽就開始嘮叨：”就知道看電視，多看會兒書不行嗎?就不會跟隔壁琪園學(xué)學(xué)，人家每天都在家看書，看人家的學(xué)習(xí)成績，將來考個“清華”“北大”的，一點(diǎn)兒都不用家長操心!“唉，我暈!
自由對我來說，就像是星空中的月亮，只能遙望，可我卻摸不著也夠不著，只能在心里默默地羨慕。天空一望無際，家人對孩子的欲望也是一望無際的，其實(shí)，我已經(jīng)有了進(jìn)步，至少我比以前愛看書了�？杉胰藚s視而不見，他們總有無盡的條件，總有望子成龍，望女成鳳的心切，卻忽略了我的點(diǎn)滴進(jìn)步……
我期盼自由!
自由的作文 篇2
在這繁華似錦的青春韶光中，放逐自己的思緒，自由飛翔于遼遠(yuǎn)的天空。
——獻(xiàn)給所有追風(fēng)的孩子一我插著口袋緩緩穿行于街道上，百無聊賴地踢著路旁的石子。車輛奔馳而過，留下難聞的尾氣，路人行色匆匆，帶著陌生的氣味。街道，漫游。忽而，路旁的音像店里傳來嘹亮的歌哨：
在你的心上自由地飛翔燦爛的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上遼遠(yuǎn)的邊疆隨我去遠(yuǎn)方那是充滿自由、充滿飛翔的聲調(diào)。我沉重而滯笨的心被撞擊著，然后漸漸變得輕松，像是長了一雙晶瑩的翅膀，如三月的紙鳶，自由翻飛于藍(lán)天之中。
記得第一次聽這首《自由飛翔》是在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上。那是一位高一學(xué)妹演唱的。她是一個活潑可愛、充滿朝氣的女孩子。那天，她穿著黑色緊身服裝，精致黑亮的短發(fā)映襯著白皙的臉龐。她的嘴角始終帶著甜美的弧度，在十月金黃的陽光下，更加笑靨如花。在偌大空曠的舞臺上，她揮動著嬌小的臂膀，像花叢中鼓動翅膀想要飛向遠(yuǎn)方的黑蝴蝶。響亮、清透而富有激情的歌聲回蕩于校園上空，彌漫，消散，而掌聲卻經(jīng)久不息。我知道，那是同學(xué)們長時間在壓抑的學(xué)習(xí)中積聚的無以釋放的情感，全都在這持久的掌聲中發(fā)泄出來，那是學(xué)生們對青春活力的追求，對張揚(yáng)生氣的渴望，對美好夢想的憧憬。
以后，會經(jīng)常看到那個女孩子，她的笑容依舊是那樣燦爛。
二我抬起頭望了望天空，天空藍(lán)得那樣清澈，不帶一絲雜質(zhì)。忽而想起安妮寶貝《八月未央》里的一句話：
當(dāng)一個女子在看天空的時候，她并不想尋找什么。她只是寂寞。
可我想我現(xiàn)在并不會寂寞，因?yàn)檫h(yuǎn)方有一個自由飛翔的女孩子會為我歌唱，唱出心中的火熱，驅(qū)退周身的冰涼。那些美妙的音符會變成隱形的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔，飛到天涯交錯的地方，我們會一起看見遠(yuǎn)方天國那璀璨的煙火。
“青春是本太過倉促的書�！笨晌业那啻耗耆A卻是那樣緩慢地流逝，如纖細(xì)的沙從指隙間緩緩地漏下。平淡無奇，周而復(fù)始，將青春的棱角磨平。我的青春單調(diào)得讓人乏味，平靜得不像青春，不帶青春該有的氣息，只是在家長鋪陳的道路上行走，不敢越雷池一步。這或許是青春莫大的悲哀：在禁錮中蕭條。
青春應(yīng)是道明媚的陽光。盡管青春里常常塞滿青澀的情愫，寂寞的等待，生活的掙扎，但你只要閉上眼睛想那女孩如花的笑靨，用心聆聽那亮麗的聲線，就會對未來充滿希望。在剝蝕的歲月里，青春依舊狂熱，曾經(jīng)的言語，曾經(jīng)的快樂，都被蒸出，釀成甘甜的糖果，放入口中，會彌散出沁人心脾的馨香。我們要在青春的海洋里汲取浪遏飛舟的力量，為理想殿堂簽下無悔的契約。
夜幕拉下來，街上的燈忽明忽暗，我的大頭鞋打在石路上寂寞地響，我知道這條路不是我一個人走過。
花樣的年華，別樣的青春，讓我們一起放飛美麗的翅膀，自由飛到遙遠(yuǎn)的地方。
自由的作文 篇3
眼下，如果有個人問我：是否對過去的事，抱有些許的悔意？我應(yīng)當(dāng)老實(shí)承認(rèn)，的確是有。在以往的某件事上，我曾設(shè)想過，假如當(dāng)時是那樣做，而不是這樣做，我大概會走另外一條截然不同的路。雖然，我對現(xiàn)在的生活頗多微詞，但整體上離我所想的樣子，相去不遠(yuǎn)，否則，我不可能一路走到今天。這其中，某些關(guān)鍵處或者有待商榷，可據(jù)我想，當(dāng)時之我想必亦是深思熟慮過，我之所以能那樣決定，一定是出于本愿，盡管現(xiàn)在想來，那些決定多數(shù)不通得很。
人生原本就是一次沒有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)，看在時光寶貴的面子上，它無論如何，都應(yīng)當(dāng)受到尊敬。即使這些已發(fā)生，有可能失于偏頗，但那終究是我自己的事，其甘苦應(yīng)該無怨領(lǐng)受。我只是希望，這其中的不好，都讓我一個人承擔(dān)，千萬不要牽連到其他的人，不管他們是多么親近，否則，我亦有負(fù)罪之感。今天若要套用一句那位白臉奸雄的話，我應(yīng)當(dāng)說：寧人負(fù)我，毋我負(fù)人。
然而，我的天性中，卻有著明哲保身的狹隘，與人之間，不喜歡交接甚密，認(rèn)為若即若離才是良態(tài)，我雖不希求別人不必不欠我，但我決不愿欠了別人。在我看來，渲染太過的友情，不僅是美化，更是一種夸大，它根本到不了名副其實(shí)的程度。雖然它和親情分屬別類，但就其濃淡來說，根本不可能超越親情。若果然真的超越了，那么其濃烈便不合理。所以，即使有一天，我也會為朋友兩肋插刀，但肯定不是出于我的本意。我想，我對父母的情感，永遠(yuǎn)要超過朋友。
我從小就很怕別人對我好，尤其是過份的好，因?yàn)榭偟胫�清，心里便要不安。于是，如我這般的人，熱情和冰冷都有限，無論哪一個，總做不到十足的徹底，愛與恨，更做不到理想的刻骨。與其說，我不喜歡熱鬧的靠近，不如說我更喜歡獨(dú)處的安靜，尤不如說，我真正喜歡一份獨(dú)來獨(dú)往的自由。往好了說我，是讓人又愛又恨，欲罷不能，往壞了說，其實(shí)是油鹽不進(jìn)，雷打不動。若這時，有個巨眼人士跳出來一語道破：“你，不過是愛自己罷了�！蔽視⒖搪暶鳎簩�。我正是這樣的人。
現(xiàn)在，如果有人接著問我：你是否對將來的事，仍抱有美好的期盼？我亦點(diǎn)頭稱然。因?yàn)檫@是我的現(xiàn)世，我一直都想著，要把它們過好。
自由的作文 篇4
如果人生是一本書，旅行便是其中一幅幅七彩的插圖；如果人生是一首歌，每個學(xué)期的社會實(shí)踐活動，便是我們最期待的快樂。
乘著清風(fēng)，伴著晨曦。我們一路乘車歡聲笑語，打鬧玩笑就度過了似乎漫長的三個小時，到達(dá)了目的地珠海長隆海洋王國。那醒目的園區(qū)標(biāo)志藍(lán)鯨一躍而上，似乎要沖破天空，周圍全是可愛的海洋生物，我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由于之前就聽聞這里的白鯨劇場十分好看，我們馬上就直往哪兒奔去。
帶著滿心期待，我們都急不可耐地坐在座位上，大家無不伸頸探頭，都想要快點(diǎn)見到白鯨那可愛的身軀。千呼萬喚始出來，在一片歡呼聲與掌聲中，我們終于一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活，外表憨厚卻叫聲清脆動聽，被譽(yù)為“水中的百靈鳥”它們在水中愉悅地游著，在訓(xùn)練師指導(dǎo)下，時而騰躍頂球時而浮水噴泉。最令人驚嘆的，便是它們與訓(xùn)練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間，全場蔓延著一種溫馨的氣氛，每個人心中都滲進(jìn)了一絲微妙的感動。是人與動物的和諧溫情，是心靈間的信任溝通。
我正沉浸在白鯨的魅力中無法自拔，突然看見了它們眼中散發(fā)出的一剎光芒，清澈而明凈。我想起曾經(jīng)讀過的一篇關(guān)于動物園的文章，里面說動物園壓抑了動物的自由，而有人卻認(rèn)為那其實(shí)是對它們更好的保護(hù)。這次經(jīng)歷以后，我想我更贊同后者。要知道，如果沒有動物園，世界上會有多少次瀕危動物會慘遭滅亡，建動物園并不是想有意禁錮它們，只是為了更好的保護(hù)。因?yàn)橛辛藙游飯@，所以人們學(xué)會如何與動物更好相處，也讓越來越多的人去認(rèn)識并保護(hù)動物，當(dāng)你看見它們可愛的身體，明凈的眼神，你不會再有傷害的欲望。我們也是這樣，可能枯燥可能乏味可是卻是對我們，對尚未涉世的我們，一個更好的保護(hù)。也許失去的是一時的自由，可卻是長遠(yuǎn)的守護(hù)。
讀萬卷書，行萬里路。也許旅行的意義就在于此。看你不曾見過的風(fēng)景，學(xué)你課本不曾有過的知識，經(jīng)歷過后，你會明白，自由不僅是旅行的解藥，自由應(yīng)是等待合適時機(jī)再綻放的.鮮花，不在一時，而在準(zhǔn)備。
自由的作文 篇5
一位文明生活的寄居者，一座木質(zhì)簡屋，一片寧靜的瓦爾登湖，一些淡雅的碎文細(xì)語，雖不華貴卻遠(yuǎn)比宮殿令人意足。城市紙醉金迷的金絲雀啊，請停駐下來，望一脈起伏的蒼山，掬一捧浮動的湖水，在細(xì)潤的書頁前回想，是什么樣的鐐銬禁錮了我們的自由？
“他們過著人的生活，于是就得推著所有的這些東西前進(jìn)。”
梭羅在瓦爾登湖畔停駐，看林間松鼠的嬉鬧，聽風(fēng)拂松尖的樂動，開墾屋旁的土地，收割生成的麥子。
與他同樣的新英格蘭同胞，在這片才新生卻已沾滿血腥、兇殘與銅臭同在的泥濘過度掙扎自保，用浮夸的生活填補(bǔ)內(nèi)心的不安定�？裢c疲憊，用貌似光鮮亮麗的現(xiàn)實(shí)拜金主義，用他們眼中的“自由”——金銀為自己鑄上最為悲哀的鐐銬。他們狂熱追捧著“五月花”號滿載的珍饈美味金銀珠寶，卻忘記了如何用堅(jiān)實(shí)質(zhì)樸的勞作種出全家的溫飽與溫馨。對財(cái)富的貪婪堆積成美國現(xiàn)今債臺高筑的泡沫經(jīng)濟(jì)，也堆積起了現(xiàn)代人危樓高聳的心靈之塔。
“奢侈富裕的人不是暖得舒服，而是熱得反常，他們是在按時髦的方式烘烤自己。”現(xiàn)今為了所謂的“更好”的生活而在世間拼個頭破血流的人，有多少給了家人應(yīng)給的溫暖？越奢華富麗的豪宅，只是越會讓沒有靈魂的人感受到身處墳?zāi)拱愕男睦洹?/p>
從何時開始，暖巷燈火不敵美鉆光芒。一批又一批財(cái)富的傀儡在拜金的路上哭笑瘋癲直至身死心亡。年少時有過不羈的夢想，攢足車費(fèi)，卻早已失去了開朗的心情與旅行的欲望。
正如梭羅所說“犧牲了最美好的年華，辛苦賺錢，卻只能在最沒有價值的辰光中享受令人懷疑的自由。”為什么會讓金錢束縛了我們的自由？我們又為何不能如梭羅一般，用樸素的生活方式與淡泊名利的心態(tài)，品味黑麥面包般微苦而純粹的快樂？
“人的優(yōu)良品質(zhì)猶如果實(shí)上的粉霜，輕手輕腳，才能得以保存。”
應(yīng)其所言，今日人與人的交往都撲上了一層厚重而易脫落的粉底。我們間的交往也至多匆匆一瞥，淡然至極，彼此辛苦維持著自己的粉霜，敏感而謹(jǐn)慎地不互相碰觸。也許這些遮瑕的粉霜稍有剝落便會在臉頰劃開一道鮮紅血口，現(xiàn)實(shí)與真相浸潤那一剎狼狽的粉飾，慘不忍睹。
于是，梭羅這個塵雜的過客，在瓦爾登湖的夜風(fēng)蟬舟中，看穿塵世人性的無奈，讓澄澈冰涼的湖水滲透世間帶入的每一顆塵埃，每一寸呼吸。
他可以置身于黑暗的斗爭之外，那么我們呢？雖不能飛升超脫于凡塵之外，雖不能將世界的背叛、謊言、偽裝拒于感官之外，請至少在自己的心中預(yù)留起一片烏托邦。
那是堅(jiān)守純真坦率做自己的勇氣，那是堅(jiān)持信念相信美好的依托。如果可以，請給他人一個真實(shí)的面顏，也給自己一個純凈的出口。不要讓人性的污點(diǎn)拖住了你想自由的心，用瓦爾登湖的湖水蕩滌心靈。
掬一潭自由流動的湖水，如梭羅一樣，用輕巧而簡潔的人生出走囹圄。在瓦爾登湖靜靜的訴說里，釋放自由的靈魂。
自由的作文 篇6
這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現(xiàn)的四個字。很高興我還達(dá)不到七堇年那種麻木的程度，也有點(diǎn)心悸，我將來會是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個人的時候我還百無聊賴地看著“古董相聲”哈哈大笑吧？
“寫作是一種暗無天日的自殺”杜拉斯這么說。
我們總是無法放下自己，因?yàn)檎嬲畔碌娜艘呀?jīng)死掉了。磨慣了，開心的成分總裹攜在憂傷里，而回憶的時候我們也會為了那份可憐的感動主動走向悲傷。然后等難過得頭昏腦漲再堅(jiān)定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習(xí)慣逃避，所以才會讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發(fā)動毀滅式的輪攻。
自由感動。在開始的時候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯就犯錯，瘋夠了鬧夠了才會毫無眷戀地回頭。
自由感動。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。
自由的作文 篇7
自由是寶貴的，象征著美好和快樂，但還有另一種特殊的意義，這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
一個星期天，我去動物園看海豚表演。我在前排找了個位子坐下，等待表演開始。表演還未開始，只見幾只小海豚在池里嬉戲，失去自由后，那雙無憂無慮的眼睛變得暗淡無光，透著深深的憂傷，令人十分憐惜。“如果世界上的生物都能自由自在地該多好。”我正想著，一個人吸引了我的注意：他高高的個子，烏黑的短發(fā)襯著清秀的面龐。他似乎對動物不感興趣，目光里閃著輕蔑�！芭蓿 彼豢诎岩粔K口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上，還用腳用力踢了一下，然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個管理員走過來，禮貌地說：“同志，請你保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不要在公共場合吹口哨好嗎？”那人愛理不理地拋下一句：“這是我的自由，你管得著嗎？”便大搖大擺地走到前排來，他無聊地一屁股坐在水池的圍欄上，隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動。大家都對他指指點(diǎn)點(diǎn)�！斑@人好自由！”“真討厭！”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過來，嚴(yán)肅地說：“同志，我雖不能束縛你的自由，但我要按規(guī)定行事，你違反規(guī)定，罰款20元。”那人理也不理管理員，還傲慢地?fù)P起頭�！皳渫ā币宦�，那人一不小心墜入水中，成了“落湯雞”大家都哄堂大笑，拍手稱快。那人爬起來，見勢不妙，連忙扔下20元，灰溜溜地跑了�？磥磉@種自由不要也罷，那刻，我對自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。
自由是一種精神，自由是人和動物追求的目標(biāo)，它也是一個人獨(dú)立孤行的個性，只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由，才能獲得快樂。
自由的作文 篇8
小鳥離開鳥媽媽的庇護(hù)，經(jīng)過無數(shù)次的跌落，終于學(xué)會飛翔；小鴨離開鴨媽媽的陪伴，經(jīng)歷多次溺水，最終學(xué)會了游泳；而我，離開媽媽的貼身照顧，寄宿阿姨家念書，嘗到了獨(dú)立自由的真正味道。
酸
剛來到阿姨家那幾天，白天，我跟同學(xué)相處得很開心，可是到了晚上，我卻情不自禁地想媽媽。我躲在被窩里偷偷地哭，眼淚像斷了線的珍珠順著臉頰滑下來。睡覺時，我在夢里看見了媽媽，激動的眼淚打濕了枕巾。
在離開媽媽的日子里，我是自由的，可是我又感到莫名的孤獨(dú)無助，我知道自由的味道應(yīng)該是酸的。
苦
以前，在媽媽身邊，我什么事都依賴媽媽，臟衣服由媽媽替我洗，餓了媽媽為我做飯……我過著衣來伸手、飯來張口的舒服日子�，F(xiàn)在，到阿姨家讀書，沒有依靠，我開始學(xué)著自己打理生活。衣服褲子破了，自己縫。還記得第一次縫紐扣的時候，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，穿針引線這么簡單的活兒卻成了我的難題，好幾次扎到自己的手，看見鮮血溢出的手指默默地流淚。一到冬天，自己洗衣服，冰冷的水滲入骨頭，洗完衣服兩只小手凍得像根紅蘿卜，那樣的情景我永遠(yuǎn)難忘。因此，每到冬天，我的手都會凍瘡。
心中的苦我忍了。
甜
正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在阿姨家的三年半的時間里，我學(xué)會了很多：縫衣服，洗衣服、洗碗……就算阿姨忙，不能給我做飯，我也能自己做些簡單的：炒蛋飯、西紅柿蛋湯、炒青菜之類的能自給自足了。同時我還能幫著阿姨照顧比我小的妹妹。
每逢過年回家，媽媽夸獎我懂事了，長大了，我心理樂滋滋的。
在阿姨家生活的日子里，我就像離開雁群的大雁，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗、挫折、困難之后，學(xué)會了“覓食”。沒了依賴，在自由中嘗盡酸甜苦辣，最終學(xué)會了獨(dú)立，展翅高飛。難道這不就是自由的真正味道嗎？
自由的作文 篇9
我們被帶到一個偏僻的小巷，麻雀被帶走了，那個方向不是烤鴨店嗎？那個被喻為禽類的墓地嗎？我噙著淚，默默的祈禱著，我正祈禱的時候，我已經(jīng)來到了一家售鳥的商店，我安置在一個金絲鳥籠里，有一天，一個小男孩將我?guī)ё�，我來到他的家里，他成了我的主人，他看上去很開心，興沖沖地給我放上食物和水，不停地看著我，我這時哪有心情吃啊，我一心只想回到公園，過我自己自由自在的生活。哎！何時才能回去�。�
日子一天天過去，漸漸地，我和主人處得融洽了，我開始過著無憂無慮的生活，似乎已經(jīng)忘了回家了。這時，有一只鳥飛在窗戶上，他看見我的樣子，嘲笑著我，嘲笑我是一只關(guān)在籠子里的鳥，這天———主人帶我去公園，透過籠子，我又看到了昔日我嬉戲的家園，我這才記起我要自由，看看天空，朋友們正在快樂地飛翔此時，主人不小心摔了一下，籠子掉在地上，破了一個小洞，我心里默念道：“現(xiàn)在不走等待何時？”我一下竄了出去，用力拍打著翅膀，可是，領(lǐng)我想不到的是我竟然飛不起來，原來是我平時吃得太多缺少運(yùn)動導(dǎo)致的，不久，我又被捉進(jìn)了籠子，從此，我決定少吃食物，多運(yùn)動，為下一次逃跑作準(zhǔn)備。
一天晚上，當(dāng)主人給我打掃籠子時，正當(dāng)他打開籠子時，我一下子竄了出去，飛向通往自由的窗戶，“咚”我撞在玻璃上，我使勁撞著，試圖撞破玻璃飛出去，最后還是關(guān)在籠子里。
我還是不放棄獲取自由，我望著窗外，風(fēng)絲絲地吹著，以前的那只鳥又來到這，向我抱怨著“現(xiàn)在天冷了，食物少，我都快餓死了！”我聽了，心里偷著笑，我猛然想到一個好主意，“我和你換一下身份怎么樣？”“太好了！”于是他進(jìn)了籠子，我出來后一股勁飛向藍(lán)天。
我獲得了自由！而那只鳥呢？由于主人旅游去了，忘了他，于是，他就活活地餓死了！
……
自由的作文 篇10
印度的室利阿羅頻多說：自由個人的發(fā)展，乃完善社會的發(fā)展之第一條件。而亞里士多德又說：由于相互牽制，人人都不能按自己認(rèn)可的準(zhǔn)則行事，這是十分有利的，因?yàn)槿绻纹錇樗麨�，就無法對付植根于每一個人內(nèi)心深處的鄙陋和丑惡。
可自由到底是是什么？我想要的自由有很多……
我希望有發(fā)呆的權(quán)力。每次當(dāng)我站在鏡子前，對著里面的自己發(fā)呆時，媽媽總是會跑過來對我說：“這樣呆著好嗎？還不趕快抓緊時間洗臉?biāo)⒀�！每天都照不會變漂亮，也不可能變丑�！笨晌矣X得站在鏡前“臭美”一會兒也沒什么不可以的。我希望在爸爸對我講道理的時候能夠發(fā)表自己的想法�？墒俏胰绻诎职终f話時談?wù)撐覀�人意見的話，那么大多數(shù)時間爸爸都會大發(fā)雷霆，他總是認(rèn)為自己的觀點(diǎn)就一定是正確的，而我的就是強(qiáng)詞奪理、亂插嘴；但如果我選擇不理他，他還是會發(fā)脾氣。我希望我能有挑選自己喜歡的書目的自由。我挑一本《父與子》來看，里面的情節(jié)有趣、插畫好玩，正想給爸爸看一看，爸爸卻說：“這本書文字太少，圖片太多，一點(diǎn)都不值得花時間看。”于是逼著我去換一本書。我拿出了最愛的偵探小說《福爾摩斯》，緊張的內(nèi)容情節(jié)深深地吸引著我，我恨不得也想變成福爾摩斯一起去破案。這時爸爸又用嫌棄的口吻對我說：“這書的難度和你一點(diǎn)都不匹配，你四年級了，應(yīng)該去看更高深的書目了�！笨墒钦娈�(dāng)我想要翻翻他正在看的《古龍文集》，他又在我的耳邊嘮叨起來：“這套書是給大人看的，你還看不懂呢，就不要看了。”我們當(dāng)孩子的真苦惱�。∥矣幸粋�好朋友，她特別愛跳舞�？伤膵寢層X得跳舞一點(diǎn)意義也沒有，于是就非讓她彈鋼琴、學(xué)畫畫。但她并不擅長于這兩樣技能，還被迫放棄了自己最愛的興趣愛好。如果我的朋友是一條魚的話，哪怕她學(xué)會了飛翔，那又能飛得有多高呢？
我想要的自由又都能實(shí)現(xiàn)嗎？那當(dāng)然“不！可！能！”
我希望能想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少。但如果我只吃我愛吃的肉，不吃蔬菜；如果我拼命地吃垃圾食品，一點(diǎn)兒水也不喝；如果我只盯著我愛的東西猛吃，那我身體里的各個器官、我的體重就沒有了維持在健康范圍內(nèi)的自由。我渴望達(dá)到上課可以隨便發(fā)言的自由境界。如果全班42位同學(xué)都有了這樣的權(quán)力，那么課堂將會一團(tuán)糟，老師的耳朵會被磨出老繭，想聽課同學(xué)就沒有了好好聽課的自由。我出門的時候，真希望爸爸把車變成賽車，想“飛”多快就飛多快，這樣我上學(xué)就永遠(yuǎn)都不會遲到啦。可是，路上其他的車就沒有了正常行駛的自由，行人的安全也會因?yàn)槲覀兯^的自由而受到威脅。自由是有一定限度的。這次非同尋常的疫情，讓全中國人民都體會了一次不同程度的“失去自由”。新春佳節(jié)，大家本可以團(tuán)圓聚餐、出門逛街，但卻只得宅在家里，寸步難行。從重點(diǎn)疫區(qū)回來的人都得被隔離14天，生活很不方便。但如果不是大家放棄了本應(yīng)該屬于自己的自由，疫情也不可能在短短的兩個月里得到控制。
我想要的自由，有些是無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲倚枰袷丶乙?guī)、校規(guī)以及國法，可是如果這是在合理范圍之內(nèi)的，那就請爸爸媽媽把它還給我。
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自由作文-關(guān)于自由的作文01-05
作文：自由與不自由10-31
關(guān)于自由的作文：渴望自由04-13
自由如水關(guān)于自由的作文04-15
關(guān)于自由的作文：想要的自由04-13
自由與不自由的作文08-16
自由與不自由作文06-21