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讀書要三到原文及翻譯

時間:2022-03-23 16:18:25 古籍 我要投稿

讀書要三到原文及翻譯

  讀書要三到是大學問家朱熹所做。下面是小編為您整理的關于讀書要三到原文及翻譯的相關資料,歡迎閱讀!

讀書要三到原文及翻譯

  讀書要三到

  宋代:朱熹

  凡讀書......須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數(shù)遍,自然上口,久遠不忘。古人云,“讀書百遍,其義自見”。謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

  譯文

  只要是讀書,就要每個字都讀得很大聲,不可以讀錯一個字,不可以少讀一個字,不可以多讀一個字,不可以讀顛倒一個字,不可以勉強硬記,只要多讀幾遍,自然而然就順口而出,即使時間久了也不會忘記。古人說過:“讀書百遍,其義自見!本褪钦f書讀得熟了,那么不依靠別人解釋說明,自然就會明白它的道理了。我曾經(jīng)說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心思不在書本上,那么眼睛就不會仔細看,心和眼既然不專心致志,卻只是隨隨便便地讀,就一定不能記住,即使記住了也不能長久。三到之中,心到最重要 。心既然已經(jīng)到了,眼和口難道會不到嗎?

  注釋

  誤:錯。

  倒:顛倒。

  牽強暗記:勉強默背大意。

  見:同“現(xiàn)”,表露出來。

  曉:知道。

  漫浪:隨隨便便,漫不經(jīng)心。

  急:重要,要緊。

  矣:相當于''了"

  豈:時常,習

  乎:嗎,語氣詞

  余嘗謂:我曾經(jīng)說過。謂,說

  作者簡介

  朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。謚文,又稱朱文公。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建三明市)。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。

  拓展閱讀:朱熹《讀書要三到》閱讀及答案

  人有從學者②,遇③不肯教,云④:必當先讀百遍。言:讀書百遍,其義自見。從學者云:苦⑤渴⑥無日。遇言:當以三余。或⑦問三余之意。遇言:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也。

  注釋:①從:跟隨 ②者:的人 ③遇:董遇,人名 ④云:說 ⑤苦:苦惱 ⑥渴:迫切地 ⑦或:有的人

  【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(2分)

  (1)其義自見________________ (2)苦渴無日__________________

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

  讀書百遍,其義自見。

  【小題3】文章反映了關于學習的哪兩方面的道理?(2分)

  答案

  【小題1】(1)通現(xiàn),顯現(xiàn)、顯露 (2)時間

  【小題1】讀書上百遍,書的意義自然顯現(xiàn)

  【小題1】一是書要反復誦讀,意義就自然顯現(xiàn);二是讀書要巧妙運用時間。

  解析【小題1】試題分析:理解文言詞語要精準,這里應注意,

 。1)見通現(xiàn),顯現(xiàn)、顯露

 。2)古今義,這里是時間。

  考點:這是對文言文實詞識記與理解考點

  點評:識記和理解文言實詞的含義是文言文閱讀考查的重點之一。具體要求有準確理解實詞的常用義;辨別通假字及其本字,并解釋其意思;正確理解一詞多義在具體語言環(huán)境中的含義;準確理解古今異義詞的.古義等。當然理解常見文言實詞要做到詞不離句,句不離文能用已學過的文言詞語的意思,聯(lián)系上下文進行理解。

  【小題1】試題分析:翻譯文句應注意關鍵詞和文言句式,這里應注意義見等詞語的理解。

  考點:這是對文言文語句的理解與翻譯考查

  點評:理解并翻譯文言文語句,就是把文言文在盡可能地保留原意和風格的情況下用現(xiàn)代漢語的形式表達出來。翻譯文言文要遵循信達雅三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一,掌握翻譯技巧是重要的得分手段。

  【小題1】試題分析:讀書百遍,其義自見表明書要反復誦讀,意義就自然顯現(xiàn);冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也。告訴我們讀書要巧妙運用時間。

  考點:這是文言文中內(nèi)容與手法理解考點。

  點評:首先在于對語段的整體理解。即,讀懂文本內(nèi)容。然后,要先審題干,審出命題點和做題要求與范圍,再進行理解內(nèi)容,找出相應語句。

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