周頌·敬之_詩原文賞析及翻譯
周頌·敬之
先秦 佚名
敬之敬之，天維顯思，命不易哉。無曰高高在上，陟降厥士，日監(jiān)在茲。維予小子，不聰敬止。日就月將，學(xué)有緝熙于光明。佛時(shí)仔肩，示我顯德行。
譯文
警戒警戒要記牢，蒼天在上理昭昭，天命不改有常道。休說蒼天高在上，佞人賢士下上朝，時(shí)刻監(jiān)視明秋毫。我雖年幼初登基，聰明戒心尚缺少。日有所成月月進(jìn)，日積月累得深造。任重道遠(yuǎn)我所樂，光明美德作先導(dǎo)。
注釋
⑴敬：通“儆”，警戒。之：語氣詞。
�、凭S：是。顯：明察，明白。思：語氣助詞。
�、敲禾烀�。易：變更。此句謂天命不是一成不變的。
�、融欤▃hì）降：升降�！稜栄拧罚骸摆欤�。”厥：其。士：庶士，指群臣。一說士，通“事”。
⑸日：每天。監(jiān)：察，監(jiān)視。茲：此，指人間。
⑹小子：年輕人，周成王自稱。
�、瞬�、止：皆為語詞。聰：聰明，此處意為聽從。馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》：“謂聽而警戒也。承上‘敬之敬之’而言。”
�、倘站驮聦ⅲ喝沼兴茫掠兴M(jìn)。就：成就。將：進(jìn)。
�、途兾酰悍e累光亮，喻掌握知識(shí)漸廣漸深。馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》：“《說文》：‘緝，績也�！冎苑e。緝熙，當(dāng)謂漸積廣大以至于光明�！�
⑽佛（bì）：通“弼”，輔助。一說指大。時(shí)：通“是”，這。仔肩：責(zé)任。馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》：“《爾雅》：‘肩，克也。’《說文》：‘仔，克也。’二字同義�？耍瑒僖�，勝亦任也�！编嵐{：“仔肩，任也�！�
⑾示我顯德行：言指示我以顯明的德行。
鑒賞
《毛詩序》說《周頌·敬之》是“群臣進(jìn)戒嗣王”之作，不僅與詩中“維予小子”的成王自稱不合，也與全詩文意相悖。無論從字面還是從詩意看，《周頌·敬之》的主動(dòng)者都不是群臣，而是嗣王（即周成王）。詩序之所以說“群臣進(jìn)戒嗣王”，或許是出于成王在周公輔佐下平定叛亂、克紹基業(yè)而又有所鞏固發(fā)展的考慮，其善意用心無可厚非，卻并不合乎實(shí)情。
此時(shí)的成王，已逐步走向成熟，他在《周頌·敬之》中要表達(dá)的有兩層意思：對群臣的告戒和嚴(yán)格的自律。
首六句為第一層。成王利用天命告戒群臣，由于他的天子身份，因而很自然地具有居高臨下的威勢�！疤炀S顯”、“命不易”，形式上為純客觀的敘述，目的則在于強(qiáng)調(diào)周王室是順承天命的正統(tǒng)，群臣必須牢記這點(diǎn)并對之擁戴服從。對群臣的告戒在“無曰”以下三句中表達(dá)得更為明顯，其中“陟降”只能是由周王室施加于群臣的舉措，而“日監(jiān)在茲”與其說是蒼天的明察秋毫，不如說是強(qiáng)調(diào)周王室對群臣不軌行為的了如指掌，其震懾的意旨不言而喻。
后六句為第二層。年幼的成王，面對年齡較長的群臣，往往采取一種謙恭的姿態(tài)，這里表達(dá)嚴(yán)于律己的意愿更是如此。成王自稱“小子”，承認(rèn)自己還很缺乏能力、經(jīng)驗(yàn)，表示要好好學(xué)習(xí)，日積月累，以達(dá)到政治上的成熟，負(fù)起承繼大業(yè)的重任。但是，群臣卻不能因此而對成王這位年幼的君主輕略忽視，甚至可以玩之于股掌，成王并沒有放棄對群臣“陟降”（此處偏重于“降”）的權(quán)力，也沒有絲毫減弱國家機(jī)器“日監(jiān)在茲”功能的打算，更重要的'是，成王的律己，是在以堅(jiān)強(qiáng)的決心加速自己的成熟即政治上的老練，進(jìn)而加強(qiáng)對群臣的控制。年幼而不諳朝政的成王，群臣對之或許有私心可逞（但還會(huì)存有對攝政周公的顧忌）；而逐漸成熟的成王，決心掌握治國本領(lǐng)而努力學(xué)習(xí)的成王，群臣對之便只能恭順和服從，并隨時(shí)存有伴君如伴虎的恐懼。詩中的律己也就產(chǎn)生了精心設(shè)計(jì)的震懾。
《周頌·閔予小子》《周頌·訪落》《周頌·敬之》《周頌·小毖》這一組詩，詩中由“閔予小子”、“維予小子”、“維予小子”到“予”述及的成王自稱，可以體現(xiàn)成王執(zhí)政的階段性，也可看出成王政治上的成長和執(zhí)政信心的逐步確立。
創(chuàng)作背景
這是周成王表達(dá)敬天思想自謙勇任的一首詩歌。《毛詩序》《詩集傳》都把《周頌·閔予小子》《周頌·訪落》《周頌·敬之》《周頌·小毖》看成組詩。這四首一組內(nèi)容相關(guān)而連貫的詩，雖然不是有預(yù)先確定的創(chuàng)作計(jì)劃，但其連續(xù)的編排則應(yīng)是由刪詩的孔子確定的
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