《降B大調(diào)瑪祖卡舞曲》
教學內(nèi)容：降B大調(diào)瑪祖卡舞曲
教學目標：
1、通過對《降B大調(diào)瑪卡舞曲》的欣賞，讓學生初步了解歐洲浪漫主義時期的音樂。
2、能夠掌握回旋曲式及相關(guān)知識
教學理念：歐洲浪漫主義時期的音樂，在整個歐洲音樂體系中占有很重要的位置，這個時期出現(xiàn)大量優(yōu)秀的作曲家，如肖邦、李斯特、舒伯特等，他們的作品深深地影響著幾代音樂人，正因為如此，讓學生盡可能的掌握這一時期的作品，對學生理解整個歐洲的音樂有很大的幫助。
教學重點：欣賞降B大調(diào)瑪祖卡舞曲。
教學難點：讓學生充分感受浪漫主義音樂的藝術(shù)魅力，并對其產(chǎn)生興趣。
教具準備：VCD、DVD的相關(guān)音像資料。
教學過程：
教學程序：
教師活動：
學生活動：
設(shè)計意圖：
導(dǎo)入課題：
①在肖邦優(yōu)美的'夜曲鋼琴聲中進入課堂。
�、谔釂枺簞偛糯蠹衣牭降囊皇资裁辞�，知道作曲者嗎？
�、厶釂枺和瑢W們熟知的西方音樂家有哪幾位？
學生回憶自己印象中的作曲家
調(diào)動學生的注意力以及情緒
欣賞準備：
�、俨シ拧督礏大調(diào)瑪祖卡》舞曲（演奏：李云迪）。
�、诓シ哦涡ぐ顐鞯腣CD片段。（選用肖邦被迫流亡他國的片斷，以及一段肖邦公演時演奏《革命練習曲》的片段）
請幾位同學上來彈一段肖邦音樂
�、偻ㄟ^播放李云迪演奏的《降B大調(diào)瑪祖卡舞曲》激發(fā)學生的學習積極性，并且能夠為中國出了位“中國肖邦”而感到自豪。
�、谕ㄟ^欣賞這2個片段，讓學生能立體的感受到肖邦所處的社會環(huán)境及肖邦的一種愛國主義思想。
講解相關(guān)：
知識：
�、僮髑倚ぐ詈喗椋盒ぐ钍遣ㄌm作曲家，被世人稱之為“鋼琴詩人”。肖邦一生創(chuàng)作了大量的具有愛國主義思想的鋼琴作品以抒發(fā)自己的鄉(xiāng)情。他的作品具有鮮明的民族特色和獨特個性，對19C后半葉的浪漫主義音樂民族樂派的興趣及整個近現(xiàn)代音樂的發(fā)展。產(chǎn)生了很大的影響。
②瑪祖卡――瑪祖卡舞曲源自波蘭民間的瑪祖卡，庫亞伯亞克和奧別列克三種舞曲，具有鮮明的民族特點。
③回旋曲式――由多次再現(xiàn)的同一主題與兩個以上的插部交替出現(xiàn)所組成的樂曲結(jié)構(gòu)形式，結(jié)構(gòu)圖式，ABACA……A（A――主題，B、C……――插部）
�、倏梢苑纸M討論一下舞曲有哪些特點。
�、谂e例一些明顯帶有舞曲風格的歌曲，并哼唱片段。
通過相關(guān)知識的講解，讓學生能夠初步建立印象，為下一部更細的學習打好基礎(chǔ)。
作品欣賞：
①播放樂曲的回旋主題
樂曲旋律富有生氣，充滿喜悅具有鮮明的民間舞曲特色。
�、诓シ艠非牡谝徊宀恐黝}
③再次出現(xiàn)了回旋主題，樂曲而后進入第二插部。
�、苄蕾p第二插部，
⑤最后主題再次重現(xiàn)，并在歡快的氣氛中結(jié)束全曲。
�、賹W生在老師的引導(dǎo)下，分段欣賞。
�、诟蠋熶撉俸叱黝}音樂。
�、蹖W生在欣賞第一插部時要注意歌唱性的旋律。
�、苄蕾p完全曲后讓學生完整地聆聽一遍全曲，注意有個主題出現(xiàn)。
�、菘梢哉埻瑢W們分組自編一段舞蹈，而后伴著音樂展示自己編導(dǎo)的舞蹈。
通過分段欣賞樂曲，讓學生能更直觀得體會回旋曲式的特點，以及瑪祖卡舞曲的風格，同時要完整地多欣賞幾遍音樂，讓學生體會主題與插部的關(guān)系。
結(jié)束部分：
�、僬垖W生課后收集一些有回旋曲式結(jié)構(gòu)的樂曲。
②收集一些浪漫主義時期的音樂（包括弦樂、歌劇等）。
③會彈鋼琴的同學可以回去彈一些瑪祖卡舞曲。
能讓學生更深刻地了解相關(guān)知識，以及為下節(jié)課做好準備。
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