小學(xué)數(shù)學(xué)四年級蘇教版《認(rèn)識平行》教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)目標(biāo)]
1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系；
2.使學(xué)生認(rèn)識兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。
3.使學(xué)生能根據(jù)直線平行的意義，在老師的指導(dǎo)下探索和掌握用直尺、三角板畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。
4.使學(xué)生通過觀察、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的.興趣。
[教學(xué)重點(diǎn)]
1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系；
2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下探索和掌握用直尺、三角板畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。
[教學(xué)準(zhǔn)備]游戲棒、A4紙、記號筆
[教學(xué)過程]
一、情境導(dǎo)入
1、同學(xué)們，看（拿出一根游戲棒），這根游戲棒，你能想象出這根游戲棒所在的直線嗎？可以向兩端無限延長。
2、今天這節(jié)課，我們就要借助游戲棒來學(xué)習(xí)一個(gè)新知識。
3、怎么玩游戲棒呢？請大家聽清要求：同桌合作，一人撒小棒，一人把這兩根小棒所在的直線畫在白紙上，注意，每張白紙上只畫一種情況，畫的時(shí)候要用直尺和黑色水筆�？梢远嗳鰩状危嫵霾煌那闆r。
4、學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)，教師參與活動(dòng)。
【小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《認(rèn)識平行》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《認(rèn)識平行》的數(shù)學(xué)教學(xué)反思07-13
《認(rèn)識平行》數(shù)學(xué)教學(xué)反思07-14
認(rèn)識平行數(shù)學(xué)教學(xué)反思06-27
《認(rèn)識平行》數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文04-01
“平行線的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)07-22
《認(rèn)識平行》數(shù)學(xué)教學(xué)反思3篇04-28
《認(rèn)識平行》數(shù)學(xué)老師教學(xué)反思02-23