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長方形、正方形的周長教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-06-30 09:47:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

長方形、正方形的周長教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:書96頁--98頁

長方形、正方形的周長教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生初步理解周長的含義。

  2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動手操作的能力。

  3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。

  教學(xué)重點(diǎn):理解周長的含義

  教學(xué)過程:

  一、教學(xué)例1

  出示掛圖,有生活的實(shí)例引入周長

  桌布一周的長度是桌布的周長

  樹樁面一周的長度是樹樁面的周長

  二、感悟周長

  教學(xué)例2 摸一摸、說一說

  用手沿課本的封面的四周摸一摸

  舉一舉生活中的周長

  三、量一量

  逐一摸索量事物周長的方法

  用軟尺量

  先用線量、再量出線的長度

  對于長方形、正方形的'周長還可以量出每邊的長度,再加起來。

  定義周長:圍圖形一周的長度,就是這個圖形的周長。

  四、課堂活動

  1、議一議:那條繩子的長度是獎狀框的周長。

  學(xué)生觀察,并所出為什么?

  2、獨(dú)立測量作業(yè)本的周長

  五、課堂作業(yè)

  1、獨(dú)立完成練習(xí)十七1、2、3題

  2、4題設(shè)下懸念為下節(jié)課做準(zhǔn)備

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