幼兒園大班健康活動《我喜歡的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，編寫教學(xué)設(shè)計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康活動《我喜歡的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1.了解生活中常見的運(yùn)動，知道運(yùn)動可以使身體健康，心情愉快。
2.學(xué)會在運(yùn)動中保護(hù)自己，學(xué)習(xí)科學(xué)的運(yùn)動方法。
3.喜歡參加體育運(yùn)動，萌發(fā)熱愛運(yùn)動的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.關(guān)于運(yùn)動的PPT課件（各種運(yùn)動的動態(tài)圖片、短道速滑的視頻）、歡快的音樂
2.運(yùn)動器械若干（籃球、跳繩、呼啦圈、兵乓球）
3.請家長和幼兒一起搜集關(guān)于運(yùn)動的知識、豐富幼兒的運(yùn)動經(jīng)驗。
活動過程：
一、自由選擇運(yùn)動器械探索其玩法，初步了解運(yùn)動的作用。
1.師：小朋友們，你們喜歡運(yùn)動嗎？今天老師帶來了很多的運(yùn)動器
械（籃球、跳繩、呼啦圈），想要邀請你們一起來玩。但是，有一個要求，請你在玩的時候彼此留出安全離，不要影響到別人，音樂停止就結(jié)束。
好，一起運(yùn)動起來吧。（聽音樂做運(yùn)動）
2.師：請你將手里的器械都放回筐子里了吧，輕輕的抬起小椅子到前面做好。
誰來說說看剛才你玩的是哪種器械，是怎么玩的？玩完之后有什么感覺？
�。�1）請玩籃球的小朋友先說
你能示范一下嗎？
我們一起來模仿試一下吧！
籃球可以使我們身體的那個部位得到運(yùn)動、得到鍛煉？
小結(jié)：小朋友原來籃球主要鍛煉了我們手臂的力量和身體的協(xié)調(diào)性。
（2）師：除了籃球，你們剛才還玩了什么運(yùn)動器械？（呼啦圈）
師：誰還有不同的玩法嗎？剛才沒有玩過的小朋友也可以說一說，我們一起來想一想呼啦圈還有那些玩法？
師小結(jié)：小朋友可真聰明，想到了許多呼啦圈的玩法！呼啦圈可以放在地上跳一跳，鍛煉腿部的力量�？梢栽谕壬�、胳膊上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。但主要是放在腰上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，增強(qiáng)腰部的力量鍛煉。如果那個小朋友的媽媽必將胖的話，也可以轉(zhuǎn)呼啦圈來減肥呢！
�。�3）我們剛才一起拍了籃球，又一起討論了呼啦圈的多種玩法，現(xiàn)在我們一起來研究一下跳繩吧！
師：你能說一說你是怎樣跳繩的嗎？跳繩能使我們那里得到鍛煉？
小結(jié)：跳繩的時候要兩手握住手柄，將繩子從后向前甩，繩子落地時跳起來，跳繩不僅能鍛煉我們手臂和腿部的力量，還能使我們的身體更加的靈活。
二、觀看教學(xué)課件，了解更多的運(yùn)動項目。
1.師：小朋友，剛才我們一起討論了籃球、呼啦圈、跳繩的一些簡單的玩法，知道運(yùn)動對我們身體有很多的好處，那我們一起來了解更多的運(yùn)動項目吧？你們知道奧運(yùn)會嗎？奧運(yùn)會中就有很多的運(yùn)動項目，我們一起來看一看。
�。�1）師：小朋友，你們認(rèn)識這件運(yùn)動器械嗎？那小朋友知道乒乓球是怎么打的嗎？
師：有小朋友學(xué)過乒乓球嗎？或者是有小朋友會打嗎？
那你來教教我們吧？我們一起來學(xué)一下。
師：小朋友你們知道嗎？兵乓球可是我們中國的國球啊！在2016年第31屆里約奧運(yùn)會中我國的兵乓球運(yùn)動員就獲得了4枚金牌呢。
（2）師：小朋友，你們看這是什么運(yùn)動？
這項運(yùn)動是110米跨欄，運(yùn)動員要跨過10個欄，第一個到達(dá)終點才算勝利。
這位叔叔叫劉翔，他被稱為“亞洲飛人”，他在2004年的雅典奧運(yùn)會上，奪得了這項運(yùn)動的冠軍
（3）師：這一項運(yùn)動小朋友肯定都認(rèn)識？一起來告訴我吧�。ㄓ斡荆┯袥]有小朋友學(xué)游泳的，到前面來展示一下，我們一起來學(xué)一學(xué)？游泳的動作都非常優(yōu)美，同時胳膊要使勁，可以使我們的手臂更加的`有力量。
（4）師：這項運(yùn)動項目，小朋友認(rèn)識嗎？
高低杠運(yùn)動對運(yùn)動員的身體力量要求。我國的運(yùn)動員在每屆奧運(yùn)會比賽中為我們國家奪的多個冠軍，
2.師：小朋友們，剛才講的這些都是夏季奧會上的運(yùn)動項目，在2008年在北京就舉行過一次。在2022年也就是小朋友上4年級的時候，在北京又要舉辦冬季奧運(yùn)會。小朋友知道冬季奧運(yùn)會上有什么項目嗎！老師也找到幾個，我們一起來看一看。
（1）師：小朋友，肯定知道這個項目。（滑雪）
師：滑雪能夠使我們的身體的平衡性更加的好，腿和胳膊也更加的有力氣，有機(jī)會小朋友可以去體驗一下。
�。�2）師：小朋友，知道這是什么運(yùn)動嗎？（花樣滑冰）
師：花樣滑冰對運(yùn)動員的身體的靈活性、協(xié)調(diào)性要求都很高，他們非常的不容易。
（3）師：小朋友，這項運(yùn)動的名字是短道速滑。在剛剛過去的里約冬奧會短道速滑男子500米決賽，中國選手武大靖奪冠！這也是中國隊在冬奧會收獲的首枚金牌！太不容易了，點贊！。
師：冬奧會上還有很的運(yùn)動項目，小朋友回家可以再繼續(xù)搜集了解。
�。�4）師：小朋友們，除了剛才講的這些，你知道還有那些運(yùn)動項目？
師：小朋友們知道這么多的運(yùn)動項目，真是了不起啊！這么多的運(yùn)
動項目，你最喜歡哪一項運(yùn)動，為什么喜歡這項運(yùn)動？
我們小朋友不僅要喜歡運(yùn)動，也要積極參加運(yùn)動，養(yǎng)成運(yùn)動的好習(xí)慣，說不定將來你也可以參加奧運(yùn)會，為也可以贏得冠軍，為咱們中國奪得金牌呢。
三、討論科學(xué)的運(yùn)動方法
1.師：小朋友運(yùn)動不僅可以使身體健康，心情愉快，也可以幫助我們消化，還可以保暖，還能獲得冠軍，為國爭光，我們要多運(yùn)動。那運(yùn)動前或運(yùn)動中我們要注意些什么呢？
小結(jié)：身體鍛煉不可盲目的進(jìn)行，要有計劃地進(jìn)行：剛吃完飯不能做劇烈的運(yùn)動；在運(yùn)動前我們要選擇合適的衣服；要根據(jù)時間、氣候等條件來選擇合適的運(yùn)動項目：在運(yùn)動過程中，要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，同時避免傷到別人。
四、結(jié)束
師：小朋友們，今天天氣真好，我們一起去看看幼兒園了還有哪些運(yùn)動器械，我們還有那些運(yùn)動沒有說。
五、活動延伸
在戶外投放更多的運(yùn)動器械供幼兒選擇運(yùn)動：在圖書區(qū)投放關(guān)于運(yùn)動的書籍，鼓勵幼兒閱讀，豐富運(yùn)動的知識經(jīng)驗。
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