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《數(shù)的運(yùn)算》課件

時間:2021-03-24 14:56:42 課件 我要投稿

《數(shù)的運(yùn)算》課件

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《數(shù)的運(yùn)算》課件

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.歸納整理整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的異同點(diǎn),進(jìn)一步總結(jié)計(jì)算時應(yīng)遵循的一般規(guī)律及四則運(yùn)算中的一些特殊情況。

  2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法則熟練計(jì)算的能力和對學(xué)過知識進(jìn)行歸納整理、比較異同、形成知識結(jié)構(gòu)的能力。

  3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物本質(zhì)。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1.整理四則運(yùn)算的意義及計(jì)算法則。

  2.對四則運(yùn)算法則本質(zhì)的認(rèn)識和理解。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  多媒體課件,實(shí)物投影。

  【教學(xué)過程】

  創(chuàng)設(shè)情境。

  (1)教師:“六一”快到了。同學(xué)們?yōu)闅g慶“六一”在精心準(zhǔn)備,瞧,有的折幸運(yùn)星,有的做蝴蝶結(jié),有的用彩帶做中國結(jié),還有的買來了礦泉水,真熱鬧,我們一起去看看吧!

  (2)多媒體課件出示教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。

  如下所示:(有條件的教師可通過這些問題創(chuàng)設(shè)情境圖)

  ①同學(xué)們折了37顆紅星,23顆藍(lán)星,一共折了多少顆星?

 、谕瑢W(xué)們買了40瓶礦泉水,每瓶0.9元,一共要付多少錢?

 、塾24m的彩帶,用做蝴蝶結(jié),做蝴蝶結(jié)用去了多少米? 3

 、苡24米的彩帶,用做中國結(jié)。做中國結(jié)用去了多少米?教師組織學(xué)生分小組討論這些問題。

  (3)教師:在解決問題中,你們使用了哪些運(yùn)算?學(xué)生可能說出:加法、減法、乘法、除法。

  【復(fù)習(xí)講授】

  1.復(fù)習(xí)整理四則運(yùn)算的意義。

  (1)學(xué)生自己編題并列式回答。(寫在練習(xí)本上)

  (2)小組合作學(xué)習(xí),教師要求小組同學(xué)互相補(bǔ)充糾正編題和列式出現(xiàn)的錯誤。說出運(yùn)用了哪種運(yùn)算,這種運(yùn)算的意義是什么?

  (3)小組匯報(bào),其他同學(xué)注意補(bǔ)充糾正。說說用到的每種運(yùn)算的意義是什么?(教師板書)

  (4)根據(jù)同學(xué)們的回答,指名說說整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的哪些運(yùn)算的意義相同?哪些意義有擴(kuò)展?

  (5)你能用圖示的形式表示出四則運(yùn)算之間的關(guān)系嗎?

  2.整理四則運(yùn)算的.法則。

  (1)復(fù)習(xí)加法和減法的法則。

 、俪鍪救李},請學(xué)生分析錯誤的原因并改正。

  學(xué)生觀察后回答,指出錯誤分別是:相同數(shù)位沒有對齊,小數(shù)點(diǎn)沒有對齊,沒有通分。

 、谌龡l法則分別是怎樣的?(相同數(shù)位對齊,小數(shù)點(diǎn)對齊,分母相同時才能直接相加減。)

  ③前兩條法則的要求反映了一條什么樣的共同規(guī)律?能用一句話概括嗎?(相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。)

  (2)復(fù)習(xí)整數(shù)乘法和除法的法則。

 、俪鍪緝傻李}:對照下面兩道題,口述整數(shù)乘法和除法的計(jì)算法則。

 、诎焉厦鎯傻李}改編成小數(shù)乘除法。

  1.42×2.3,4.282÷1.23,讓學(xué)生在整數(shù)計(jì)算的結(jié)果上確定小數(shù)點(diǎn)的位置。 ③教師:通過上面的計(jì)算,你們發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法有什么相同

  點(diǎn)和不同點(diǎn)?(相同點(diǎn):小數(shù)乘除法先按整數(shù)乘除法法則計(jì)算,小數(shù)除法把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)后,也按整數(shù)乘除法法則計(jì)算。不同點(diǎn):小數(shù)乘除法還要在結(jié)果上確定小數(shù)點(diǎn)的位置。)

  (3)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法和除法的法則。

  ①課件出示:指名說一說分?jǐn)?shù)乘法和除法的計(jì)算方法是什么?

 、诜?jǐn)?shù)乘法和除法在計(jì)算方法上又有什么相似點(diǎn)和不同點(diǎn)?(相似點(diǎn)是分?jǐn)?shù)除法要轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算;不同點(diǎn)是分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)化后乘的是除數(shù)的倒數(shù)。)

  3.完成教材第76頁的“做一做”。

  【課堂小結(jié)】

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你又有哪些收獲?

  【課后作業(yè)】

  完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。

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