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《藝術(shù)和實(shí)際人生的距離》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-06-11 18:59:45 閱讀答案 我要投稿

《藝術(shù)和實(shí)際人生的距離》閱讀練習(xí)及答案

  藝術(shù)和實(shí)際人生的距離

《藝術(shù)和實(shí)際人生的距離》閱讀練習(xí)及答案

  北方人初看到西湖,平原人初看到峨嵋,即使是審美力薄弱的村夫,也驚訝它們的奇景。但生長(zhǎng)在西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外,心里往往覺(jué)得西湖和峨嵋實(shí)在也不過(guò)如此。這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄒ沧⒁獾降,它們是什么緣故呢?/p>

  這全是觀點(diǎn)和態(tài)度的差別。就好比乘海船遇著海霧,只知它妨礙呼吸,只嫌它耽誤程期,預(yù)兆危險(xiǎn),沒(méi)有心思去玩味它的美妙。持實(shí)用的態(tài)度看事物,它們都只是實(shí)際生活的工具或障礙物,都只能引起欲念或嫌惡。要見(jiàn)出事物本身的美,我們一定要從實(shí)用世界跳開(kāi),以“無(wú)所為而為”的精神欣賞它們本身的形象?偠灾,美和實(shí)際人生有一個(gè)距離,要見(jiàn)出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。

  藝術(shù)一方面能使人從實(shí)際生活牽絆中解放出來(lái),一方面也要使人能了解,能欣賞,“距離”不及,容易使人回到實(shí)用世界,距離太遠(yuǎn),又容易使人無(wú)法了解欣賞。

  許多人喜歡從道德的觀點(diǎn)來(lái)談文藝,從韓昌黎的“文以載道”說(shuō)起,一直到現(xiàn)在的“革 命 文 學(xué)”以文學(xué)為宣傳的工具止,都把藝術(shù)硬拉回到實(shí)用的世界里去,一個(gè)鄉(xiāng)下人看戲,看見(jiàn)演曹操的角色扮老奸巨滑的樣子惟妙惟肖,不覺(jué)義憤填胸,提刀跳上舞臺(tái),把他殺了。從道德的觀點(diǎn)評(píng)論藝術(shù)的人們,都有些類(lèi)似這殺曹操的鄉(xiāng)下佬,義氣雖然是義氣,無(wú)奈是不得其時(shí),不得其地。他們不知道道德是實(shí)際人生的規(guī)范,而藝術(shù)與實(shí)際人生是有距離的。

  藝術(shù)須與實(shí)際人生有距離,所以藝術(shù)與極端的寫(xiě)實(shí)主義不兼容。寫(xiě)實(shí)主義的理想在妙肖人生和自然,但是藝術(shù)如果真正做到妙肖人生和自然的境界,總不免把觀者引回到實(shí)際人生,使他的注意力旁遷于種種無(wú)關(guān)美感的問(wèn)題,不能專(zhuān)心致志地欣賞形象本身的美。

  藝術(shù)上有許多地方,乍看起來(lái),似乎不近情理。古希臘和中國(guó)舊戲的角色往往帶面具,穿高底鞋,表演時(shí)用歌唱的聲調(diào),不像平常說(shuō)話。埃及雕刻對(duì)于人體加以抽象化,往往千篇一律。波斯圖案畫(huà)把人物的肢體加以不自然的扭曲,中世紀(jì)“哥特式”大教寺的雕像把人物的肢體加以不自然的延長(zhǎng)等。這種藝術(shù)上的形式化往往遭淺人唾罵,它固然時(shí)有流弊,其實(shí)也含有至理。這些風(fēng)格的創(chuàng)始者都未嘗不知道它不自然,但是他們的目的正在使藝術(shù)和自然之間有一種距離。說(shuō)話不押韻,不論平仄,做詩(shī)卻要押韻,要論平仄,道理也是如此。藝術(shù)本來(lái)是彌補(bǔ)人生和自然缺陷的。如果藝術(shù)的最高目的僅在妙肖人生和自然,我們既已有人生和自然了,又何取乎藝術(shù)呢?

  藝術(shù)都是主觀的,都是作者情感的流露,但是它一定要經(jīng)過(guò)幾分客觀化。藝術(shù)都要有情感,但是只有情感不一定就是藝術(shù),許多人本來(lái)是笨伯,而自信是可能的詩(shī)人或藝術(shù)家。他們常埋怨道:“可惜我不是一個(gè)文學(xué)家,否則我的生平可以寫(xiě)成一部很好的小說(shuō)!备挥谒囆g(shù)材料的生活何以不能產(chǎn)生藝術(shù)呢?藝術(shù)所用的情感并不是生糙的而是經(jīng)過(guò)反省。蔡琰在丟開(kāi)親生子回國(guó)時(shí)決寫(xiě)不出《悲憤詩(shī)》,杜甫在“入門(mén)聞號(hào)咷,幼子饑已卒”時(shí)決寫(xiě)不出《自京赴奉先縣詠懷五百字》。這兩首詩(shī)都是“痛定思痛”的結(jié)果。藝術(shù)家在寫(xiě)切身的情感時(shí),都不能同時(shí)在這種情感中過(guò)活,必定把它加以客觀化,必定由站在主位的嘗受者退為站在客位的觀賞者。一般人不能把切身的經(jīng)驗(yàn)放在一種距離以外去看,所以情感盡管深刻,經(jīng)驗(yàn)盡管豐富,終不能創(chuàng)造藝術(shù)。 (有刪改)

  1.下列關(guān)于“藝術(shù)和實(shí)際人生”關(guān)系的表述,正確的一項(xiàng)是()

  A.藝術(shù)是與實(shí)際人生有距離的,當(dāng)人們用體現(xiàn)實(shí)際人生規(guī)范的道德來(lái)談藝術(shù)時(shí),就把藝術(shù)拉到實(shí)用的世界里去了。

  B.寫(xiě)實(shí)主義旨在表現(xiàn)人生和自然,而藝術(shù)是與極端的.寫(xiě)實(shí)主義不相容的,所以藝術(shù)與實(shí)際人生有距離。

  C.藝術(shù)與實(shí)際人生要有距離,沒(méi)有距離,就會(huì)讓人回到實(shí)用世界;距離遠(yuǎn)了,才能使人欣賞。

  D.藝術(shù)上的做法要不近情理,其目的正是使藝術(shù)和實(shí)際人生產(chǎn)生距離,從而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

  2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()

  A.藝術(shù)如果達(dá)到妙肖人生和自然的境界,就意味著藝術(shù)和實(shí)際人生沒(méi)有距離,便走向了寫(xiě)實(shí)主義。

  B.在古代中國(guó)與西方的藝術(shù)實(shí)踐中,許多藝術(shù)形式表明人們總能在適當(dāng)?shù)木嚯x外看到事物本生的美。

  C.有些人盲目自信自己的生平可以寫(xiě)成小說(shuō),實(shí)際是他們不懂得自己只是嘗受者,而沒(méi)有換位為觀賞者。

  D.說(shuō)話不押韻,作詩(shī)卻要押韻,這表明人生與藝術(shù)是有距離的,詩(shī)歌能彌補(bǔ)人生和自然的缺陷。

  3. 作者認(rèn)為藝術(shù)要與實(shí)際人生有距離,請(qǐng)根據(jù)本文概括其理由。

  答案:

  1.解析:A.(B項(xiàng)因果倒置,“藝術(shù)須與實(shí)際人生有距離,所以藝術(shù)與極端的寫(xiě)實(shí)主義不相容”。C項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),“距離太遠(yuǎn),又容易使人無(wú)法了解欣賞”。D項(xiàng)無(wú)中生有,“要不近情理”錯(cuò)誤。)

  2.解析:B。“人們總能在適當(dāng)?shù)木嚯x外看到事物本生的美”中的“總能”是以全概偏,文中有“往往遭淺人唾罵”的表述。

  3.解析:①有了距離,才能從實(shí)用世界跳開(kāi),見(jiàn)出事物本身的美;②有了距離,藝術(shù)才能彌補(bǔ)人生和自然的缺陷;③有了距離,作家才能將切身的經(jīng)驗(yàn)和情感客觀化從而創(chuàng)造出藝術(shù)作品。

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