精選分別的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的分別的作文9篇，希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
隨著城市建設(shè)的不斷深化，座座低矮老土的平房，變成拔地而起、高聳入云的摩天大樓；條條狹窄陳舊的小巷搖身一變，成了四通八達、寬闊而平坦的柏油馬路……當(dāng)然，日新月異的高科技教育手段也早已用多媒體“觸摸式”代替了以往那“粉塵式”的教育方式。在贊嘆驚訝的同時，緊接著要面臨的即是我們學(xué)校的搬遷問題——為了支持城市建設(shè)的發(fā)展和進一步改善我校師資的現(xiàn)狀，城區(qū)十四校即將“四分五裂”，被規(guī)劃成龍園分校區(qū)和金牛主校區(qū)。所以，自然而然，所有在校學(xué)生即被分為兩隊人流——去，或留？因各自的家庭情況，我班將有少數(shù)人決定要離開去分校。
分別，是在一個星期五的下午。本來大家都格外珍惜這個下午，因為這是我們離別前的最后的時刻，大家都想彼此之間再聊聊最后的天、討論一下還沒討論完的問題，或者是說一說最后的悄悄話……甚至有的同學(xué)還帶來了同學(xué)錄，想再多珍藏一份彼此的最后的留念。
可當(dāng)校主任讓離開的同學(xué)背上書包立即趕去集合時，教室中的空氣猛地凝固了，同學(xué)們一下子都驚呆了，仿佛連時間也停滯不前了。我肯定，大家這時都恨不得時間從此永恒定格，就像一張相片似的成為永久的紀(jì)念！其實，大家早在十多天前就知道他們幾個要走，可是當(dāng)真正到了分別的時刻，才知道這是多么令人割舍不下的情誼！
教室中寂靜無聲，仿佛連掉根針在地上都能聽見，班中每個人都不愿打破這份寂靜，都希望它是永恒的寂靜。這寂靜持續(xù)了兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘……但是，天下沒有不散的宴席，這寂靜聲終于被廣播中校主任那不耐煩的催促聲打破了。霎時，教室里突然響起了同學(xué)的啜泣聲，一個、兩個、三個、五個……在座的每一位同學(xué)都噙著離別的淚水，情不自禁地開始啜泣，這啜泣聲逐漸由小變大，最后響徹整個教室。
是啊，古人云：“一日為師，終身為父�！蹦且蝗胀埃趾螄L不是終身為友呢？更何況我們同窗五年，用“手足深情”來比喻那些“鐵哥們”真是毫不過分，這如海深、如山高的友誼怎能分開？同學(xué)們的淚珠像斷了線的珍珠不住地往下掉，這顆顆“珍珠”中蘊含了多少無價的友情，珍藏了多少往事的回憶和纏綿的思念？
這時，廣播聲再次響起。同學(xué)們再也忍受不住，大家紛紛起身，近獵豹之速一頭撞在即將分別的好友身上，相互像日本大相撲總決賽上的選手一般死死抱住，再不松手，頭深深地埋在對方懷中嚎啕大哭，直到濕透了衣襟。終了，同學(xué)們還不忘掰手腕似的握一回彼此的手，用力地、堅定地點一下頭，淚眼蒙眬地目送一步三回頭、戀戀不舍的對方逐漸遠(yuǎn)去，直到他們的背影消失……
親愛的同學(xué)們，請珍重！不管我們相隔多遠(yuǎn)，讓我們珍藏友誼，共同勉勵，一起進步，努力學(xué)習(xí)！
經(jīng)歷了這次難舍難分、感人肺腑的分別后，我們真誠地祝福離開的好友們：希望他們能夠利用龍園校區(qū)先進的教學(xué)設(shè)施多學(xué)知識、掌握本領(lǐng)，為祖國的明天增磚添瓦、增梁添柱，為把祖國建設(shè)得更加美麗、更加輝煌而貢獻自己的力量！
分別的作文 篇2
對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個往前一個往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方，為了事業(yè)他們還得支撐，因為它不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個天堂一個人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因為他（或她）是永遠(yuǎn)的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。
面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會分別，未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難，然而我深信我們會相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個信念（堅定的信念）。
初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回憶起以前我們在一起的點點滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語，那都會給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會羈絆我們一生。
曾幾何時我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。
縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因為我們還會再見面。不要說再見！永遠(yuǎn)不要說GOOD，BYE。I。DEAR。FRIEND！
分別的作文 篇3
你看，在你不經(jīng)意時，時間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過去了。軍訓(xùn)的生活也該離別了。哎，五天的時間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫這篇文章時，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準(zhǔn)備和這里的軍訓(xùn)生活告別。來到食堂，這時軍訓(xùn)的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說也說不出來。
后來，有一個閱兵儀式。這是在軍訓(xùn)的最后一個活動了。我一定得好好珍惜，好好表現(xiàn)，為軍訓(xùn)生活畫上一個圓滿的句號。我們邁著整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹。最后我還拿到了優(yōu)秀個人的獎呢！
離別的時候到了，大家看起來格外輕松，臉上的笑容又蕩漾開來。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長久的關(guān)系了。
再見了，教——官——！
分別的作文 篇4
不知道在什么時候開始的，班級里的的氣氛總是默默的，大家不再愿意吵吵鬧鬧，而是用著留戀，期待，惋惜的目光交流著，似乎不想讓別人看出自己的傷心，可我還是從那憂郁的眼神中體味到了。
這一個夏天，我們彼此都知道要走上不同的中學(xué)。
“趴趴，我們會分到一個班~對吧！”糖糖說，聽得出來，聲音中帶著一絲乞求。似乎希望我回答“恩”甚至是一個肯定的眼神就OK了。
“這，”我去能為力啊，“不知道啊，說不定呢”我故作輕松的語氣連我自己都覺得別扭，我有又能怎么樣呢？
“趴趴，你就告訴我嘛，你媽媽一定知道對吧~！”她裝作可愛，我的心卻有一絲絲的痛。
我媽媽要是知道我就不會這么煩了�。‖F(xiàn)在我們這個班級就要分開了，雖然平時打打鬧鬧，有時候還吵架，畢竟小白，航航和咚咚，我們還是很要好的。
還記得，他們雖然是男生，可是他們和我們鬧，卻又時時刻刻的叫我們開心，有著好的同學(xué)，我們能不開心嘛，現(xiàn)在要分班了，我還想用媽媽的力量吧他們調(diào)過來，可是咚咚他要轉(zhuǎn)學(xué)，小白和航航也不行啊。咚，我的同桌，2年的同桌。他的脾氣很好，我不管怎么捉弄他他都不生氣，只是找個時間報復(fù)一下下~據(jù)他的話就是：“我的忍耐是無限的�！蔽覀兒芤�，每天都會聊天的。他人看起來蠻開朗，可愛，原來心思也很細(xì)，很會關(guān)心人哦。航航是我的后位，是一個蠻帥的男生，很幽默，很可愛，我們一起去圖書館，一起在銘銘背后帖我是大笨蛋，一切對于他的回憶都是笑的，小白，這個名字是糖糖起的，很可愛，像一條狗狗的名字，可是這個名字對于他還蠻適合的，他喜歡咬人哦，就是一只可愛di小孩子，一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，我面對這些又能怎樣呢？
還記得，我們四個女生，鳥，銘銘，我和糖糖，在一起也有兩年了，兩年不是很多，課我們友誼卻很深，我們在一起，商量好，分班以后。用粉紅色的信紙來告訴對方自己開心的事，用藍(lán)色的信紙告訴對方憂郁的是事，用紫色告訴對方倒霉的事。我們以后不在一個班，可是我們還要像最好的朋友一樣，一起開心的笑。一起在操場上奔跑，我們會永遠(yuǎn)記住對方的這是四個女孩的秘密……
還記得，我們性格不同，品味也不一樣，我活潑可愛，鳥搖滾熱情，糖糖像一個永遠(yuǎn)長不大的寶寶，銘銘則是多愁善感，我們?yōu)榱吮舜�，放棄了自己的個性，鳥為了銘銘，熱情的她變的沉穩(wěn)，銘銘為了鳥，冷漠的她變的活潑，因為我，寶寶似撒嬌的糖糖般的成熟，因為糖糖，我們變的有童趣。所有的一切都是為了對方，我們的個性如同水火，我們卻親如姐妹，想起這些，我們有怎么舍得分開。
“好了，你不要問我好不好，你去關(guān)心你下了棟好不好？他要轉(zhuǎn)學(xué)啊~你來問我我又有什么辦法？”我情不自禁地喊，天啊，我在對誰喊呢，我的好朋友糖糖啊，我真傻，這時候應(yīng)該安慰她才對��！
“恩，我知道你很傷心啊，我有何嘗不是呢！大家在一起這么長時間了啊，咚咚既然從威海轉(zhuǎn)過來又干嘛有在回去啊，還有小白，我們這么要好，現(xiàn)在……”糖糖越說越傷心，一個人嗚嗚的哭了
“我們不哭了，糖糖，我們馬上要照畢業(yè)找了，我們一定要給航航，咚咚，小白還有銘銘和鳥，我們給他們一個最美的微笑��！
“恩。”糖糖回答，我要去送給小白和咚咚還有航航，銘銘，老鳥許多糖糖，他們一定會記住我的。”
“傻瓜，誰像你一樣喜歡吃糖�。 �
“不管！”
我們的笑聲融化的所有的不開心，我們要用該走下去，不管有沒有朋友陪伴，下起雨我們也要努力前進。
在照相的一剎那，我的淚流下來，可我還是笑了，因為那時的淚是甜的！
現(xiàn)在，我們分班了，我和鳥分到了一個班，糖糖分到了12班，銘銘分到了13班，小白在2班，還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也分開了，原來的約定因為沒有時間寫也就告終了，雖然沒有實現(xiàn)，可那是我們的約定，是這一夏天的約定�；蛟S是因為年幼無知才會這樣想，可是他代表的是純潔的友誼，不只是我們的約定，也是6。5的約定！
現(xiàn)在，我還經(jīng)�？匆娦“姿麄�，我就會想到我們原來的故事，只是沒有了咚咚的影子，我一定會把這份感情保存，我會想你們的！
分別的作文 篇5
分別，分別，又是分別！我討厭分別，但是卻一次又一次不得不去面臨分別，分別真的是一件很痛苦很痛苦的事情。
多年的好友，熟悉的兄弟姐妹，親愛的親朋好友……我們會與不同的人在不同的時間段在不同的地點進行不同的分別，可是唯一不變的，就是那傷感的情緒了。
有一年秋天，樹葉黃了，枯了，敗了，散落了一地，生機了無。這個時候，我要搬家了，這也意味著我要和我最最親密的好朋友分別了。我們曾經(jīng)我們以為會在一起，把這份友誼堅持下去，直到天荒地老，�？菔癄�。殊不知，天有不測風(fēng)云，我要搬家了，要走了，要和我的閨蜜分開了。一想到這些，我的心口就好像插入了一把利劍，插進去很疼，但是拔出來的時候更疼。
在搬家前的幾天，我總是一個人呆呆的坐在沙發(fā)上，好似丟了魂魄似的。我使勁的抱住自己，像是要抱住什么東西一樣，可是回應(yīng)我的只有黑暗，無邊的黑暗。寒意慢慢的淹沒了我，我感覺真冷啊，我不由自主的把環(huán)住自己的胳膊勒的更緊了。我要怎么辦才好？我不要分開。我會害怕，我會哭泣，我會悲傷，我還會孤獨。正當(dāng)我黯然神傷，幾欲墜淚的時候，我的閨蜜來了。她輕輕的抱住我說：“不要怕，我會一直陪伴著你。你走了以后一定要好好的，我也會好好的，我們大家都好好的，等到將來再次見面的時候才會充滿喜悅和快樂，對不對啊？你也不要太傷心了，我們以后還會見面的，你可不要耽誤了學(xué)習(xí)……”
我抑制了很久的.淚水終于流了出來，我抱著她大哭起來。身后的夕陽的余輝從落地窗之間竄了進來，很調(diào)皮，斑駁陸離的照在了我們的身上，把我們的影子拉的很長很長。我們的影子相依為伴，看起來很暖心很暖心，離別的悲傷也沖散了。
分別，真的是很痛苦，但是，卻也很難忘呢！
分別的作文 篇6
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢!
次日，我騎著電動車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學(xué)樓前集合!”我一愣，“全體師生請到教學(xué)樓前集合!”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白�！巴瑢W(xué)們，一個假期過去了，大家也將進入新學(xué)期，接下來會根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….
接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是離別!
分別的作文 篇7
又一年葉落，又一年花開，又一年春來到�！}記
四月，她站在樹下，仰望著透過葉尖的那點點亮光，光心閃耀得令人詫異。漸漸地，她走上前去，撿起那朵掉落下的花，雙手捧著，像是一位歷盡風(fēng)霜的老人，仔細(xì)地端詳著新鮮物。
那一年，她初一，14歲。帶著好奇和純真走上了學(xué)姐學(xué)長們的“不歸路”。
九月，已是灼熱的天氣漫上枝頭。知了在向人們抱怨著它的不滿，發(fā)泄著它的情緒。坐在樹下的她捧著書，但此時一個字也看不下去。眼神沒有焦距地凝望前方，此時她的腦海里想的都是她決絕的面孔。她和她吵架了，交朋友以來的第一次吵架。終于，她哭了，被這煩躁，紛擾而無可奈何的世界逼哭了。她迷茫，上初中以來第一次感到的無力和麻木讓她喘不過氣。
她懂了，那條“不歸路”的含義。
眼眸抬高，那樹早已不再紅艷，換上了翠綠的裝束，從容淡定。角落，一抹紅艷，映入她眼簾。漸漸地，她起身，走上前，捧起那朵掉落的花�；�，還是如同一年前那般紅艷，但畢竟不是同一朵。說真的，她喜歡上一朵，但是上一朵早已無處可尋。
那一年，她初二，15歲。帶著迷茫和懵懂迎接父母口中的“未來”。
十一月，陰雨。她撐著傘來到樹下告別，告別樹，告別三年，同時告別小時候的自己。翠綠的葉子在她的頭上留下了一滴雨水，她將那雨水定義為淚。漸漸地，眼眶紅潤，她留下了淚。她將那淚定義為雨水。
她走了，她發(fā)誓告別，再也不回來，因為再也回不來。
那一年，她初三，16歲。即將踏上她自己的“不歸路”。
直到多年以后，她才知道那棵樹那朵花叫木棉�！笥�
分別的作文 篇8
在我的記憶深處，記載著和小剛一起度過的那一年多酸甜苦辣的時光，還有那次惜別時難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多，兩個人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭不斷，可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不，他一來，就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看，氣惱地說：“你超過了‘分界線’，按規(guī)定，罰什么，你明白！”誰知，他卻強詞奪理：“你不也有超過的時候嗎？讓我放一次也不可以嗎？切！”我被他堵得無語，只好作罷。每當(dāng)老師要調(diào)整座位時，我倆就巴不得分開，省得整天硝煙彌漫�？刹恢獮槭裁�，老師好像無視我們的存在，我們倆的位置就這樣一直原封不動。于是，教室成了我倆的“戰(zhàn)場”，害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿，小彥，你知道嗎？小剛明天要到另一所學(xué)校讀書啦！”一大早，班級里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小剛也是一副輕松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”
第二天，小剛要上路了，我卻怎么也高興不起來，往事點點滴滴涌上我的心頭。那一次上課時，我突然流鼻血，正當(dāng)我不知所措時，他趕緊掏出書包里的面巾紙幫我擦拭，還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務(wù)室……
“小剛，走了，該上車了�！彼职值拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說：“小剛，別忘了我��！記得給我寫信！”說著說著，心里一酸，眼淚不爭氣地跑了出來。小剛也激動地握住我的手，拼命忍住淚，說：“我一定不會忘記你的，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”我倆不舍得分開，兩雙小手緊緊地握著。但天下沒有不散的宴席，小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別，我感受到了友情是難以割舍的；那次分別，更讓我悟出了友情的真諦！是呀，某些東西只有當(dāng)失去時你才會珍惜，友情也是這樣。
分別的作文 篇9
分別是無處不在的，有些分別是暫時的，有些是永遠(yuǎn)的。也有人說：分別是為了更好的重逢。
在五年級下學(xué)期時，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，只算是一個中等生。到了這個學(xué)期，功課多了，也難了，我實在沒有時間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了，爸爸媽媽也不會有時間照顧它了。所以，我決定把它放回河里，也許那樣它會過得更好。
星期天，我把沒用的奶粉罐裝著水，將烏龜放了進去，可能是它接受不了這個新的環(huán)境，縮在龜殼里，我一路踏著沉重的步伐，來到了桂畔河。
我在岸上猶豫不決，我本想痛決地將烏龜放進河里，可我卻沒有這么做，就像是有一股力量不讓我這樣做。不過我已經(jīng)想好了，不要優(yōu)柔寡斷。于是，我二話不說，閉上眼睛，將烏龜?shù)谷牒铀�，然后拿出我�(guī)系娘暳�，也倒入河水中。我在心里說，親愛的小烏龜，這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎？它沒有像往常一樣，狼吞虎咽地吃，而是看著我。我也看著它。就這樣，時間一分鐘一分鐘地過去，我們?nèi)栽趯σ曋�。終于，它開始松慢慢地吃起了飼料，很慢很慢，好像在細(xì)細(xì)享受我給它的最后一頓食物。
最后，它游走了。在回家的路上，我心中忐忑不安，如同有一塊巨石壓在我心上。我心想：它會適應(yīng)新的環(huán)境嗎？會過得好嗎？會遇到天敵嗎……
“轟轟轟！”一條船開過。我回頭望去，這是一艘清理垃圾的船。忽然，我一驚：小烏龜不會被網(wǎng)撈上來吧？我看著河，心中希望小烏龜千萬不要被網(wǎng)撈起來。
回到家，我越想越后悔。早知會這樣，我就不把它放回河里了。我安慰著自己，人要面對現(xiàn)實。直到現(xiàn)在，我也弄不懂，我會為一只烏龜而后悔這么久，可能它對我真的很重要。
【精選分別的作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【精選】分別的作文匯編5篇01-04
【精選】分別的作文匯編6篇01-03
精選分別的作文匯編六篇01-01
精選分別的作文匯編8篇01-01
精選分別的作文匯編6篇12-31
精選分別的作文匯編5篇12-29
【精選】分別的作文匯編九篇12-29
精選分別的作文匯編五篇12-26
【精選】分別的作文匯編7篇12-25